社会心理学本科生毕业论文
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心理学本科毕业论文范文心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。
下文是店铺为大家搜集整理的心理学本科毕业论文范文的内容,欢迎大家阅读参考!心理学本科毕业论文范文篇1浅析现代大学生心理素质结构特点心理素质结构是研究大学生心理素质和发展特点的重要前提,对大学生的思想教育与未来发展能够产生一定的影响。
当前我国对大学生心理素质的结构研究相对较为匮乏,高校中现代大学生的心理素质教育停留于表面,而没有真正结合现代大学生的实际性格特点进行针对性分析,使得很多大学生存在着对自身能力认识不足,缺乏未来规划等问题。
文章将结合现代大学生心理素质结构与发展特点进行分析,希望能够对现代大学生的发展产生一定的积极影响。
一、现代大学生的特点当代大学生虽然具有较强的理想信念,却存在着行动力较差的问题。
大学生的个性特点比较突出,但是心理素质却普遍较差,面对突发问题时的应急能力相对不足。
由于当前大学生多为独生子女,也存在着自我意识较为强烈的问题,情感较为丰富,但是对人际关系较为淡漠。
另外,由于当前的社会形势,大学生的就业压力较大,也会使大学生产生不良的心理状态,需要在明确大学生心理素质结构的基础上加以针对性指导。
二、现代大学生的心理素质结构现代大学生的心理素质结构主要划分为认知维度、个性维度以及适应维度三个层面。
1、认知维度认知维度是在现代大学生的认知活动中所展现出来的,能够直接影响着现代大学生的主体认知能力以及行为特点,是心理素质结构中的基础性组成元素。
传统的理论研究过程中,将认知维度与智力测试相联系,实际上是存在一定的思想误区与局限性特点的。
现代大学生的认知心理素质主要表现在对信息的反应和知觉,对信息的加工和创造,对信息的输出与反应以及对信息的认知过程四个环节。
2、个性维度个性维度是人们行为的内部倾向,能够有效展现出人们的实际思想特点、情感特点以及行为特点等等,具有较强的主观能动性特点。
社会心理学研究与反思论文(共3篇)>第1篇:探讨社会心理学的文化研究意义社会心理学以经验社会中的文化现象作为自己的分析要素时,社会心理学走上了对以后的发展具有决定意义的“社会经验论”之路;对于文化现象的关注还促成了精神分析学说由心理学和精神病学理论向社会心理学理论的转变,使精神分析理论成了最为重要的社会心理学理论流派之一;在社会行为的研究中,文化向度的引入不仅使社会心理学更为深刻地把握了社会行为的本质,还完善和发展了社会心理学的学科体系。
一、社会心理学独立形态的确立当社会心理学以经验社会中的文化要素作为自己的基本话语时,社会心理学也就走上了对以后的发展具有决定意义的“社会经验论”之路。
而首先迈出这一步的典型样板则是在这一时期社会心理学的最初形态———民族心理学。
民族心理学通过对文化要素的分析证明,“除个体意识之外,还存在着表征团体心理性质的某种东西,并且,个体意识在某种程度上是由这种东西决定的”。
这也就是个人心理与群体心理或社会心理的关系问题。
尽管现代社会心理学在研究方法上已经截然不同于民族心理学,但是,个人心理与社会心理或个人意识与社会意识的关系问题,一直就是社会心理学的中心课题。
从这个意义上说,民族心理学作为现代社会心理学的知识源头,对今天社会心理学的科学研究仍然具有深远的影响。
二、文化研究与精神分析理论的转向对于文化现象的关注,不仅使社会心理学作为一门独立学科得以确立,而且还促成了精神分析学说由心理学和精神病学理论向社会心理学理论的转变,从而使精神分析理论成了最为重要的社会心理学的理论流派之一。
安德列耶娃指出:“不考虑精神分析的影响,就不可能理解现代西方社会心理学的整个面貌及其某些根本特征和方向。
”这足以说明作为社会心理学理论流派之一的精神分析理论在整个西方社会心理学中的重要地位和影响。
但是,如此重要的一种社会心理学理论在它创立之初却与社会心理学没有什么直接的联系,它甚至都算不上是一种心理学理论,而仅仅是一种关于神经病的治疗学说。
从《来自星星的你》看社会心理学摘要近期,《来自星星的你》在中国引起了广大女性的追捧与关注,尤其是剧中的男一号都敏俊都教授赢得了一大票女性粉丝的热捧。
本文从社会心理学的视角来剖析《来自星星的你》这部韩剧在中国造成的社会影响以及这部剧里所反映的社会心理学观点。
干得好不如嫁得好心理、生活的美好向往、从众心理、价值取向、首因效应、中西文化的不同、人际吸引与都敏俊的个人特征、炸鸡和啤酒的熟悉效应等等这些各种各样的因素都使得《来自星星的你》在中国迅速掀起一片星星热的狂潮.关键词:来自星星的你都敏俊女性社会心理学一.干得好不如嫁得好心理随着中国经济的迅速发展,个人主义逐渐兴起,人们表达自我的本能愿望越发强烈。
抱着嫁个“有钱人”的愿望以期达到一劳永逸的年轻女孩逐渐增多.其实世间万物,什么都没有绝对.对一个女孩子来讲,“干得好”和“嫁得好"都是非常重要的.俗话说得好,“男怕入错行,女怕嫁错郎。
”说得确实有道理,一个女孩子如果嫁错了,那么她的一生可能就不会幸福,甚至是一辈子都给毁了.然而值得注意的是,嫁得好并不等于嫁给有钱人;同样,嫁给有钱人也不代表嫁得好就会拥有幸福.草率地嫁个有钱人以求换个长期饭票,实际上是一种冒险,等于把自己的命运交到了别人的手中,幸不幸福也就靠别人来掌控了[1]。
如果总是想嫁个有钱人,其实就是对别人有强烈的依赖心理,同时也是把希望寄托在有钱人身上。
像都敏俊这样的高富帅,感情又专一,品质优秀,很容易就成为女孩心中的白马王子。
享乐是人性本能的欲望。
不用辛勤的付出就能够过上富贵幸福的生活,谁不想呢?因此,中国女性都很渴望能够嫁给一个像都敏俊教授(剧中男一号)这样完美的好男人。
干得好不如嫁得好,这种观点褒贬不一。
二.生活的美好向往《来自星星的你》将生活中真善美和高大上的一面夸大表现:男一号富有却痴情,女一号美丽又善良,而最后邪恶总是被正义战胜。
这样的剧情无疑能触动观众内心深处对现实无法达到的理想化生活美好的向往,更能讨好观众.再加上,韩国演员的表演大多细腻传神,擅长表现角色内心,最适合诠释爱情桥段。
社会心理学课程论文3000导论社会心理学是心理学的一个重要分支,研究个体在社会环境中的行为和思维。
随着社会的不断发展,人与人之间的互动变得更加复杂,社会心理学的研究显得愈发重要。
本文将探讨社会心理学的相关理论和实践应用,以及对人类社会行为的影响。
社会认知社会认知是社会心理学的重要研究领域之一。
个体在与他人交往时,如何认知他人、自己和整个社会是一个复杂而有趣的问题。
多重视角理论认为,人们在理解他人时会同时考虑多个角度,通过这些角度来更加全面地了解他们。
社会认知的研究不仅有助于我们理解人际关系中的互动,还可以帮助我们解释社会中的种种现象。
群体心理学群体心理学探讨了集体行为和群体思维的特点。
当个体融入一个群体时,他们的行为和想法会受到群体影响。
集体行为和决策的心理机制成为研究的热点。
其中,群体决策的集思广益效应、噪音与偏误等现象引起人们的极大兴趣。
社会影响社会影响是社会心理学中一个重要而又普遍存在的现象。
人们在日常生活中常常受到他人的行为和观点的影响。
从康申韦效应到斯坦福监狱实验,社会影响的种种表现形式使我们不得不重新思考个体在社会环境中的行为是如何被塑造和影响的。
亲社会行为亲社会行为指的是个体出于关心和同情而采取的行为。
研究表明,人类在生活中常常展现出亲社会的特质,帮助他人、分享资源是人类社会中的常见现象。
社会心理学的研究帮助我们更好地理解亲社会行为的动机和影响因素。
结论社会心理学作为一个重要的学科,对理解人类行为和思维在社会环境中的互动有着重要意义。
通过深入研究社会心理学的理论和实践,我们可以更好地认识自己和他人,推动社会的发展和进步。
希望本文的探讨能够激发更多对社会心理学的兴趣,并为人类社会的和谐发展贡献一份力量。
社会心理学结业论文题目:论人际关系院系:信息学院班级:软件学号:20姓名:v'v'v’v人际关系摘要:社会生活中的每一个人都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际关系。
人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。
良好和谐的人际关系是我们心理健康的重要标志,对我们的发展和成长有十分重要的影响。
本文从社会心理学的角度来谈谈人际关系的重要性以及含义,同时谈谈我们在人际关系中的一些问题和克服的方法.关键词:含义;问题;因素;方法一.人际关系的含义人际关系就是人与人在相互交往过程中所形成的心理关系,人与人交往关系包括亲属关系、朋友关系、学友(同学)关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等。
是指在人与人的交往活动中所发生的直接的、可感的心理关系,它是在社会关系的内部所形成的一种特殊关系。
通俗地说,就是人和人之间的关系。
这个概念可以从三个方面理解:人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度;人际关系有三种心理成分组成,认知、情感和行为成分;人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的。
社会学认为,传播和沟通对于人类社会的产生和发展具有无比深远的决定性的意义。
人类的祖先通过它产生了群体、社会和生产力。
换句话说,没有人的沟通和传播,即人际关系,就没有人类的一切。
学术思想,技术和科学发明只有相互进行沟通和交流,社会才能进步。
所以,交往、交际越来越成为重要的手段和渠道.可以说,每个人都不能脱离社会,都必须在一定的人际关系中生活.人生发展的各个阶段,都是在一定的人际关系中展开的。
人生目的和人生理想的形成,人生价值目标的确立和实现,也都是在一定的人际关系的发展中实现的。
练好人际关系有利于生活幸福、心理健康和身体健康.所以说,人际关系对我们来说非常重要。
二.我们在人际关系中的一些问题人际关系网络,不仅是个体正常学习,生活的保障,更是自我发展的深层需要.我们作为已“成年”但还未“成人”的一个特殊群体,人际关系中的主要问题也有特殊性,纵观国内外有关我们交际的研究,我们认为可大致分以下几种。
社会⼼理学论⽂社会⼼理学是指研究个体和群体在社会相互作⽤中的⼼理和⾏为发⽣及变化规律。
社会⼼理学在个体⽔平和社会群体⽔平上对⼈际关系进⾏探讨。
在个体⽔平上进⾏研究的内容有:个体社会化过程,交往,⾔语发展,伙伴,家庭和居住环境及学校对个⼈的影响等。
在社会群体⽔平上进⾏研究的内容有:群体交往结构、群体规范,态度、种族偏见攻击⾏为、风俗习惯和⽂化等。
社会⼼理学论⽂1 社会⼼理学历史通常划分为三个时期,1908年到⼆战为学科形成阶段;⼆战到60年代为学科发展阶段;从60年代末期开始,社会⼼理学研究遭遇严重危机,反省和试图消除这种危机构成70年代以后社会⼼理学研究主旋律。
危机意识促使社会⼼理学共同体从研究主题选择、主宰⽅法偏好、理论模型构造和研究潜在假设等所有⽅⾯进⾏冷酷⽽全⾯⾃我反思和检讨。
西⽅社会⼼理学因此从20世纪80年代以来开始全⾯理智转型。
或者说,在过去20年中,西⽅社会⼼理学已经超越危机时期苦闷,从研究程序、研究技术和理论构造到研究主题拓展,从基础研究到应⽤研究等各个⽅⾯,都有突飞猛进演化。
⼀、西⽅社会⼼理学危机 1、当代西⽅社会⼼理学危机是认知主义危机 上世纪50年代后社会⼼理学研究及其主要成果,如⼈际知觉与归因理论、认知⼀致性理论、认知不协调理论、社会⽐较理论等。
⾛都是认知主义路线。
因此,50年代以后西⽅社会⼼理学就是认知社会⼼理学,所谓当代社会⼼理学危机更准确地说是社会⼼理学中认知主义危机。
60年代中后期,受到波普尔批判理性主义、库恩范式论、现象学、解释学以及后现代哲学思潮影响,社会⼼理学开始从某个个别、具体研究到核⼼认识论、⽅法论,对认知主义开始进⾏全⾯反省和深刻批判,认知主义在社会⼼理学中主导地位开始动摇。
80年代末后现代社会⼼理学、⽂化⼼理学兴起,以及建构主义为其哲学基础⼼理⽣态观出现,昭⽰随着⼈们对社会⼼理学基本理论问题认识不断深化,当代西⽅社会⼼理学研究模式运⽤于重要⽂化转向。
社会心理学期末论文—关于大学生逃课现象的社会心理分析南方学院计算机应用工程系软件工程专业n090801609蒋骊冬【中文摘要】在大学校园里流行这样一句话:“没有逃过课的大学生活是不完整的。
”由此可见,如今大学生逃课现象具有普遍性。
课堂教学是高校教学的重要部分,也是大学生代获取学问的主要途径之一。
但是目前高校学生逃课景象却非常普遍,很多大学生都有逃课的经历。
这严重影响了高校的正常教学秩序与大学生专业学问的学习。
因此,高校大学生逃课已成为高校教学与治理不可忽视的重要课题。
本论文通过对南京林业大学本科学生的调查,分析大学生逃课的心理,找出大学生逃课的原因和态度,并提出对策与建议,并引申出自己对此问题的思考。
【英文摘要】A sentence is popular in the university campus.”The school life when you have not skipped classes is incomplete.”Through this we can see that nowadays, it is normal for university students to skip classes. Class teaching is an important part of university teaching and an important way of receiving knowledge. However, many students have skipped classes. This influences the normal rule of university teaching and student s’ studies. Therefore, university students’skipping classes has become an assignable project. This paper analyses students’mind, find out their reasons and attitudes, come up with solutions and suggestions and extend in my deliberate to this problem through convey on undergraduate students in Nanjing Forestry University.【关键词】大学生、逃课(skip classes)、心理、行为(behavior)、现象(phenomenon)【正文】一、大学生逃课现状的分析(一)逃课的含义以及大学生逃课景象的现状所谓逃课(skip classes),指没有履行请假手续,有课不上的行为。
心理学本科论文范文心理学本科论文范文篇1浅谈当代大学生心理健康教育的问题及对策0 引言在当前复杂的社会环境下,由于学习压力、就业压力、情感受挫等多种因素的影响,当代大学生很可能在心理方面出现问题,严峻的竞争形势又对大学生心理素质提出了较高的要求,在这样的环境下,开展大学生心理健康教育刻不容缓。
为了帮助当代大学生养成良好的心理素质,使其更好地适应当前社会发展环境,学校要充分认识到大学生心理健康教育的重要性,并采取有效的措施加以改进和完善,为大学生的成长成才奠定基础。
1 影响当代大学生心理健康的因素1.1 学生个人因素大学生在开始大学生活的时候,来自全国各地的学生们汇集在一起,由于不同的背景与学习、生活习惯,在进行人际交往的过程中,会遇到很多的问题,当出现交际失败的时候,会给一些学生造成很大的心理影响,甚至有的学生会陷入孤僻的困境。
另外,在大学校园里,学生与教师接触交流大多仅限于课堂,学生容易产生不受重视的想法,埋怨没有获得教师的激励与肯定,没有给自己提供发展机会等。
所有这些情况,都会让学生的心理出现不利的反应,甚至还有些学生会出现抑郁情绪。
1.2 家庭因素家庭对大学生心理健康的影响主要表现在几方面,第一,部分学生家长存在严重的望子成龙、望女成凤的心态,给孩子过多的压力,而忽视了孩子的心理健康问题。
第二,部分学生是由于家庭贫困而出现的心理困扰,尤其是在高等院校的消费水平比中学要高很多,学生家庭环境不好的话,容易产生自卑心理。
第三,有些学生家庭条件富裕但家庭感情不和谐,这些学生往往内心很孤独,很容易产生交际障碍,影响心理的健康发展。
1.3 社会环境因素学生们在经过了紧张的高中生活,踏入大学的校门,在全新的环境中,不论是学习方式,还是生活方式,都不能够一下子完全适应。
一方面,高中生活是只以学习为主的,大学生活不仅仅强调科学知识的学习,还需要锻炼和提升其他方面的能力素质,很容易给大学生造成严重的心理压力。
与社会心理学有关的论文社会心理学对人类社会行为中“需要”、“动机”等心理现象的研究,为思想工作有目的、有方向的开展提供了理论基础和实践导向。
下面是店铺给大家推荐的与社会心理学有关的论文,希望大家喜欢!与社会心理学有关的论文篇一《浅议社会心理学视角下的爱情理论》【摘要】数不胜数的诗人、作家或热情讴歌赞美,或理性分析批判,总结出了一个又一个爱情的真谛,但对爱情这一奇妙的现象背后的心理学原因解释得似乎并不深刻。
本文总结归纳了社会心理学中最值得关注的四个爱情理论,对这些理论的主要观点进行了必要的阐释,并对这些爱情理论所表现的理论价值和现实意义进行了简要的说明。
【关键词】社会心理学; 爱情理论; 评述; 意义1 情感两因素理论情感两因素理论(Two factor theory of emotion)由美国心理学家Stanley Schachter & Jerome E. Singer(1962)提出,因此又叫做沙克特-辛格理论(The Schachter- Singer theory)。
这一理论提出后被广泛地接受。
该理论认为情感主要由心理上的唤起(physiological arousal)和认知因素(cognitive factor)所决定[1]。
这个理论提出了一个情感经历模型(见图1),此模型取决于对心理刺激做出的反应的认知。
这个理论下,个体通过感觉器官感知特定的情感对象,由此衍生出了一种自发唤起。
伴随着这种共同刺激的模式是一个特殊的认知,这种认知允许个体根据已有的经验和自己感知效果的具体特点来解释交互式的感情状态。
此理论同时也提及了反馈机制的显著性,过去的经历为个人理解和定义他的感情,提供了一个基本的框架。
在对他们的理论进行了进一步推测后,他们还提出了三个重要的辅助性命题。
如果个体对于自我唤起没有合理的解释,他就会基于已有的认知来定义他的感情。
如果个体对于自我唤起有某种合理的解释,他就不会基于已有的认知来定义他的感情。
心理学本科生毕业论文我是xxx大学国际教育学院心理学专业的一名学生。
大学四年,是我来之不易的学习机会。
在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。
我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。
本人在几年中系统学习了心理学、普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学。
大学四年,通过心理学的学习我对自己主观的心理世界有了一个客观的认识,认清了自己性格中的优点和缺陷,明了了自己的潜力所在,为提升自我,超越自我指明了方向,心理学教会我在不丧失自我的前提下,从他人的角度来思考问题和看待问题。
心理学教给我如何适应纷繁社会,在激烈的竞争环境中迅速成长的技能与技巧,让我能够抱着一份平淡与坦诚去面对现实中的人与事。
多次社会实践经历,如营销策划,车展设计,也证明和表现了我较高水准的组织策划和沟通协调能力,显示了相关的问题解决及管理能力。
现在我已不仅仅满足于单纯的实践,我需要更大的展现自我的舞台。
我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物。
我最大的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。
为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。
天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。
读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我已准备好了接受挑战,迎接机遇。
微笑面对每一天,我要继续努力,做一个能真真正正奉献于社会的人。
进入21世纪以来,随着计算机、网络、互联网等技术越来越发达,人类社会已进入信息化社会。
在物质生活越来越发达的今天,人们的生活节奏也越来越快。
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社会心理学论文
——大学生自杀问题心理因素综合分析
自杀是世界十大死因之一,全球每年约有100万人自杀,中国自杀人数约占20%左右,
自杀率处于世界平均水平。据有关资料显示,精神障碍在我国疾病总负担的排名中居首位,
精神病患病率较之50年代陡升了5倍,心理卫生问题、精神障碍及自杀明显增多。近年来,
高校大学生发生的自杀事件呈逐年上升趋势。自杀问题在法律上虽然不属于违法犯罪,但这
类事件的发生,在社会上和校园里造成的负面影响,给家庭及他人带来的心理阴影是无法估
算的。因此,认真分析研究大学生自杀问题的原因、行为特征,采取相应的对策和措施,有
针对性的加以防范,是我们不可忽视和回避的现实问题。
大学生是一个特殊群体,一方面,他们具有一般个体青年期的心理特征和面临的心
理问题,他们“内心动摇大,情绪的紧张程度一般较高,对很小的刺激也容易引起强烈的情
绪反映:一时陷入被打败的悲痛里,一时又由于有希望昂首挺胸,一时又由失意而俯首顿足。
情绪如此不稳定,是青年期心理的一个特征”。因此,调控这种具有两极性的情绪,是每个
青年人能否顺利渡过青年期的条件之一。每个自杀者都有不同程度的人格障碍和情绪失调。
另一方面,大学生还具有比一般个体青年期更为复杂的内心世界,他们的自我意识强烈,富
有理想和抱负,期望值较高。他们最关心的是如何把自己目前的状况和个体角色协阋起来,
为了实现自身的价值,他们在心理上默默的承受着来自家庭、学习、就业、社会环境等方面
的压力,各种各样的复杂问题和冲突需要他们去解决。由于青年期自身生理和心理上的不成
熟,使他们的心理适应能力面临巨大的挑战,这些心理特点使他们在现实生活中,更容易产
生各种心理上的反差,导致各种心理挫折,因而易于形成厌世心理。这些特征使得大学生的
自杀行为表现与一般个体青年具有不同的规律性,因此,我们研究大学生的自杀问题,应当
从大学生的自杀心理机制人手。
心理卫生学认为,情绪失调往往导致人格障碍,而人格障碍又体现出情绪失调。情
绪失调与人格障碍有多种表现形式,如抑郁、自卑、孤僻、悲观、鲁莽、急躁、多疑、狭隘、
焦虑等等。但容易引发自杀行为的主要有以下几种。
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抑郁是大学生中常见的情绪问题,部分学生在遇到学习上的压力、生活上挫折、家
庭的变故等刺激后,在心理上无力承受由此而来的压力出现的情绪反应,在行为上表现为丧
失学习兴趣和工作动力,反应迟钝,无精打采,拒绝交往,回避朋友,食欲减退、失眠等不
良反应,大多数学生都有过这种消极情绪,但体验的时间比较短,随着时过境迁就消失了。
但其中也有少数性格内向、孤僻、自尊心强、怀疑心重、承受挫折能力低的学生容易长期陷
入抑郁状态.导致抑郁性精神症的出现。患者中有的可能认为人生无味而有过自杀的念头,
甚至采取过自杀行为。
悲观表现为个体缺乏正确的世界观和人生观,常常带着幼稚、消极的心理观察社会
对待人生。当理想和现实一旦发生矛盾冲突时,便垂头丧气.自我否定,感到前途渺茫,最
终对人生失去信心,走上厌世轻主的绝路。理想和现实的矛盾是青年期的主要心理矛盾之一。
大学生对自己未来生活充满着希望,力图塑造一个完美的自我,但理想与现实总是有差距的,
如果看不到或者不能正确对待这种差距,在工作、学习和生活中遇到挫折、失败,就会自暴
自弃,使自己陷入悲观的消极状态中,这种悲观的人生态度往往带来对生活、前途、社会的
失望感,如不加以正确的教育和引导,就会走向自杀的道路。
自卑是因生理上的伤残、疾病或智力水平低及其他社会因素的影响,对自我认识所
产生的消极态度。表现在能力、自身价值等方面不如别人,而低估自己,看不起自己,并认
为自己不会得到别人的尊重,因而终日忧虑不安,抑郁沮丧,沉默寡言甚至自暴自弃。
目前,我国高校大学生人数已达2000万人,在社会上已形成一个庞大的特殊群体。近
年来,大学生自杀的数量与日俱增,究其原因,除一部分人属于心理疾病原因造成的以外,
同时,也反映出一种具有特殊代表性和典型性的一种社会问题和社会现象。从大学生自杀行
为上,我们就能看到普遍存在的社会性问题,也能看到它所反映出来的社会心理现象。因此,
社会对大学生自杀问题,决不可掉以轻心,等闲视之。
大学生对社会变化的反映极其敏感,社会和校园内一些人图虚荣、讲攀比的不良现
象也在影响着学生,因为家里贫困,他们在学习、生活、交友等方面,在经济上往往无能为
力,一筹莫展。这就使他们自然而然的产生了一种自卑感,这种自卑会在他们的心理上造成
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巨大的压力。大部分大学生曾感到过学习的压力,但如果不会释放压力,精神就会长期处于
高度紧张的状态下,极可能导致心理疾病的出现。
大学生心理疾病的发生,常常不是单一的个例,而是同样的心理症状、甚至躯体症状在
同。一时期出现在一部分人或一群人当中,只是程度不同、轻重不一,呈现群体发病的倾向。
这是因为大学生处于集体环境,面对学习竞争、经济承受能力、就业压力的问题,使得心理
从众、心理暗示因素易于发挥。
相关性大学生心理疾病的发生,常常与他们的应激生活事件有关,应激生活事件是
引起他们心理疾病的直接原因,如新生入学、老生毕业、学习压力、生活环境、就业问题、
身体疾患、情感问题等,都是心理疾病的多发时期。对于大学生来说应激的生活事件是不可
避免的,关键还是取决于当事人对事件的认知评价态度,就是说,心理障碍的发生与当事人
病前的性格特征有关在特定的人格基础上,对处在激烈的学习竞争、就业竞争和承担的经济
压力之下,通过错误的认知和评价,认为该事件对自己的利益构成威胁,个体又难以控制事
件产生的结果时,心理疾病的发生就难以避免了。对于存在的较为普遍的心理问题,无疑于
一颗颗隐形炸弹,加上缺乏正常的心理疏导和教育,使那些心理脆弱的大学生走向绝路。
大学生的人生旅途不长,生活经历单纯,他们在社会生活中,往往由于心理承受力、
认识、思想境界等原因造成压力过度的现象。但由于缺少健康模式观念.缺乏自我心理保健
知识,对出现的心理适应不良.不知道如何化解、疏导、调适、释放,使其逐步发展成为心
理障碍、心理疾病。
建议与对策:在学生中树立心理健康观,普及心理学知识,加强心理学教育学校
应该对学生进行,泛深入持久的宣传教育活动,提高他们对心理问题的认识,按照世界卫生
组织的定义,从观念上彻底实现躯体健康模式向躯体一心理一社会健康模式转变。组织人员
撰写适合学生特点的心理健康知识教材、光盘,在学生中进行宣传教育,以提高学生心理健
康保健意识。心理疾病责在预防,预防重于治疗 学校应在学生的人生重大应激事件发生时,
如对生理疾患、学习和就业压力、情感挫折、经济压力、家庭变故等问题,经常组织专业人
员对学生进行心理测查、干预,增强他们的承受力,降低不良反映,减少心理疾病的发病率。
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建立心理筛查制度学校应该在每年的3月、9月份,进行不少于两次的心理健
康筛查活动,特别是在新生入学时应该开展心理筛查、心理选拔,并建立心理健康档案,及
时掌握学生的心理健康状况,确定工作重点,跟踪治疗防范。在“经常性”的工作中要引入
心理学 学校的思想政治工作、宣传教育工作、日常管理工作要适应人的生理规律,管理者
要提高自身素质,扩大知识面,不断提高管理能力和水平,面对社会就业的竞争压力,教育
学生在思想上要有心理准备。运用心理学知识打开学生的心扉,知道他们在想什么、盼什么,
找准思想工作的切入点,思想工作要贴近学生的实际、贴近学生的生活,要把解决学生的心
理问题作为高校政治工作改革的一项重要内容来抓,在校园营造和谐、有序的良好氛围。
利用现代网络工具建立心理健康咨询室,开设心理健康咨询热线。学校心理健
康咨询室、咨询热线,要定期、定时安排心理学专职老师担任值班,负责对学生提出的各种
心理问题解惑释疑,传授心理学知识,帮助学生认识心理疾病的表现、特征,克服心理疾病
的方式、方法。特别是有精神抑郁症的学生,要引导他们树立正确的人生态度,面对自己眼
前的困难和挫折,要有信心,要相信自己,一定能够战胜来自社会各方面挑战。