江西省赣州市博雅文化学校2015届高三第一次模拟考试语文试题及答案
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江西省重点中学协作体2015届高三第一次联考 语文试卷 命题学校:高安中学 杨敏 临川一中 付康华 第Ⅰ卷? 甲 必做题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成l~3题。
隽逸雅致的青花瓷是我国的传统名瓷。
它起源于唐,经历宋,成熟于元,而最终在明代达到鼎盛。
青花瓷自其诞生之日起就与外销结下了不解之缘,是明代主要的外销瓷。
明代青花瓷的外销受国家对外政策的直接影响。
随着明代对外政策的变化,青花瓷的外销也呈现出相应的发展轨迹。
早期从1368 年至1433 年,以官营为主。
明初对外政策是开放的,因而有了永乐、宣德年间的郑和七下西洋的壮举。
规模庞大的远航,极大地提高了明代中国的国际影响,明朝廷的官方贸易也得到了极大的发展,青花瓷迎来了第一个外销高潮。
中期从1433 年至1554 年,官私并举。
这一时期随着对外政策的渐趋保守,官方贸易逐渐走向衰落。
这一时期虽朝廷仍沿续明初的海禁政策,严禁私人贸易,但民间走私贸易却日益兴盛,成为当时青花瓷外销的最普遍的形式。
在巨大的海外需求和巨额利益的驱使下,甚至出现走私集团武装走私的形式。
西方在此时也开始介入青花瓷的外销。
晚期从1554 年直至明亡,以私营为主、中西竞争。
明末,面对民间走私的强劲发展势头和西方商业势力的介入,明王朝不得不调整保守的对外政策以适应形势的发展。
明朝廷废除了海禁政策,承认私人对外贸易的合法化,批准西方人与中国贸易。
由此青花瓷的外销在中外商人的竞争与合作中出现了前所未有的兴盛局面。
而以葡萄牙、荷兰为代表的西方商业势力,以强大的武装为后盾,凭借雄厚的资本、广阔的市场与仍旧束缚于传统贸易中的中国商人展开了竞争,并逐渐占据了青花瓷外销的主导地位,从而促成了青花瓷在明代的第二个外销高潮的形成。
明末,青花瓷通过荷兰东印度公司源源不断销往世界各地。
明代青花瓷远销世界各地,无论对明代中国还是输入地,在政治、商业、制瓷业乃至经济的发展方面,都产生了积极的影响。
1、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来2、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)辣,我们都不陌生,很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾,这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时,会在大脑中形成类似灼烧的感觉,机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象,,内啡肽又促进多巴胺的分泌,多巴胺能在短时间内令人高度兴奋,带来“辣椒素快感”,慢慢地我们吃辣就上瘾了。
A.大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来B.内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来C.这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽D.这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来3、说着,进入石洞来,只见佳木茏葱,奇花熌灼,一带清流,从花木深处曲折泻于石隙之下。
,皆隐于山坳树影之间。
俯而视之,则清溪泻雪,石磴穿云,白石为栏,环抱为沿,石桥三港,兽面衔吐。
桥上有亭。
3.语段中加点的字,读音全都正确的一组是A.熌灼shuò曲折q? 山坳ào 石磴chãngB.熌灼shuò曲折qū山坳yòu 石磴dângC.熌灼zhuó曲折q? 山坳yòu 石磴chãngD.熌灼zhuó曲折qū山坳ào 石磴dâng4.下列语句填入语段中画横线处,衔接最恰当的一项是A.再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛B.渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁C.再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛D.渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空4、下面一段话有三个句子,其中一句有语病,请指出并针对语病进行修改,修改后的句子要保持原意。
九江市2015年第一次高考模拟统一考试 语 文 参考答案及评分标准 ? 一、现代文阅读( 9分,每小题3分) 1.A(“‘爱’是先秦诸子思想重要内涵”错。
见第一段,除儒墨外,其他几家是“罕言乃至不言‘爱’”的。
“诸子言‘爱’心曲是不尽相合的”错,原文是“言‘爱’心曲不尽相合的儒墨两家”。
) 2.B(曲解文意。
“‘泛爱’就比‘兼爱’爱得更为深广”错,注意原文“‘泛爱’并不比‘兼爱’爱得偏狭”。
) 3.C(偷换概念。
“可贵的是他们的爱出于自然,发自内心”错,把“情”偷换为“他们的爱”。
见原文“而情的可贵又首先在于它必是出于自然而非强制”。
) ? 二、古代诗文阅读(36分) 4.B(宗:尊崇,推崇) 5.D(参见译文) 6.A(“随兄骥子官九江”是说黄仪可跟随在九江做官的兄长黄骥子来到九江。
)7.【参考答案】(1)为经书作注释的学者大多牵强附会,近代儒士又各自依据自己的学识探求经典的要旨,所以虽然见解众多,可是经典的要旨更加隐晦。
(“傅会”“求”“晦”各1分,大意2分)(2)凡史籍所未曾记载的(要旨),都明白得像揭开了覆盖物,又像把它显现在手掌上一样。
(“具”“昭”各1分,大意3分。
可参见译文。
) 8.【参考答案】这首词描写了一个月下独立的思妇形象。
表现了她庭中独处的孤寂之情,与丈夫的别离之痛(相思之苦)。
(5分。
形象2分,情感3分) 9.【参考答案】上阕实写,碧天星河灿烂,明月摇曳金波,重重院落,主人公独立月下痴想;下阕虚写,主人公询问嫦娥“为什么圆少缺多”,并猜测她也饱尝别离之苦。
全词虚实结合,内涵丰富,下阕又暗点主题,引人想象。
(6分。
答对虚实内容2分,分析2分,作用2分。
答对大意即可。
) 10.(1)反是不思? 亦已焉哉(2)而御六气之辩,以游无穷(者)(3)安得广厦千万间? 大庇天下寒士俱欢颜 ? 三、文学类文本阅读(25分) (1)B D(答B给3分,答D给2分,答C给1分;答A、E不给分。