下载文档原格式
【最新版】人教版八年级下册道德与法治第二单元《理解权利义务》重要知识点总结第三课公民权利第1课时公民基本权利1.★我国公民有哪些基本权利？①政治权利(包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，监督权等)。
②人身自由(人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护)。
③社会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)。
④平等权。
⑤宗教信仰自由。
⑥妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利等。
2．我国公民享有哪些政治权利？(1)选举权和被选举权。
满足条件：①我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
②依照法律被剥夺政治权利的人不得享有选举权和被选举权。
重要性：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
(3)监督权。
①内容：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
②重要性：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
③行使途径：通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映；通过电视、网络、广播、报刊等大众媒体进行监督；参加听证会、论证会；等等。
④注意事项：遵守道德和法律，在法律允许的范围内正确行使；应当实事求是，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料；采用合法的方式，不得采用张贴大字报、聚众闹事等方法；不能发表过激性言论，不能侮辱他人人格尊严；等等。
公民的政治权利有哪些不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
政治权利是指参与政治活动的权利，除了依法被剥夺政治权利的公民外每个公民都享有政治权利，这是我国宪法所规定的。
下面小编就为大家总结归纳一下▲公民的政治权利有哪些以及被剥夺政治权利的内容。
希望可以对大家了解公民的政治权利有所帮助。
▲一、公民的政治权力有哪些？政治权利的内容主要包括五个方面：选举与被选举权;公民言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利;监督权;担任国家机关职务的权利;担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导的权利。
▲二、剥夺政治权利包括的内容担任国家机关职务的权利。
国家机关包括国家各级权力机关、行政机关、司法机关以及军事机关。
担任国家机关职务，是指在上述国家机关中担任领导、管理以及其他工作职务。
也就是说被剥夺政治权利的人，不能担任国家机关工作人员中的任何职务。
担任国有公司、企业、事业单位和人民团体领导职务的权利。
被剥夺政治权利的人可以在国有公司、企业、事业单位和人民团体中继续工作，但是不能担任领导职务。
选举权和被选举权。
选举权是指选举法规定的，公民可以参加选举活动，按照本人的自由意志投票选举人民代表等职务的权利，即参加投票选举的权利;被选举权是指根据选举法的规定，公民可以被提名为人民代表等职务的候选人，当选为人民代表等职务的权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，是公民参与国家管理的必要前提和有效途径，被剥夺政治权利的犯罪分子当然不能享有此项权利。
言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利。
所谓言论自由，是公民以言语表达意思的自由;出版自由，是指以文字、音响、绘画等形式出版作品，向社会表达思想的自由;结社自由，是指公民为一定宗旨组成某种社会组织的自由;集会自由和游行、示威自由，都是公民表达自己见解和意愿的自由，只是表达的方式不同。
关于我国公民选举权与被选举权的理解选举权和被选举权是我国《宪法》规定的公民的一项基本权利。
我国宪法第34条，规定：“中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
”正确理解我国公民选举权与被选举权可以从以下几个方面进行：一、选举权和被选举权的含义宪法规定，国家的一切权力属于人民。
人民行使权力的途径有两条，一是通过是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使当家作主的权力；二是人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。
其中，第二种途径就包括直接民主的方式，即公民直接行使自己的各项民主权利，管理各项事务。
而通过全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使权力的方式，是间接民主，即公民必须先选举产生自己的代表组成各级权力机关，再由各级权力机关代替公民去行使当家作主的权利，而公民的选举权和被选举权就是实现这种间接民主的必经程序。
对于选举权和被选举权的含义，有狭义和广义两个方面的理解。
从狭义上说，所谓选举权是指公民按照自己的意愿，依照法律规定的程序直接选举县乡两级人民代表大会代表的权利，而不包括选举设区的市、自治州以上的人民代表的权利，以及选举产生其他国家公职人员的权利。
被选举权是指公民依照法律规定有被选举成为县乡两级人民代表大会代表的权利。
从广义上说，所谓选举权是指公民按照自己的意愿，依照法律规定的程序，选举产生各级权力机关的组成人员和选举产生依法应当通过选举方式产生的其他国家公职人员的权利。
所谓被选举权是指公民有依照法律规定被选举成为各级人大代表和依法应当通过选举方式产生的其他国家公职人员的权利。
这样，公民的选举权和被选举权涉及的范围就包括三个方面：一是直接选举产生或者被选举成为县乡两级人大代表的权利；二是间接选举产生或者被选举成为设区的市、自治州以上各级人民代表的权利；三是通过人民代表大会选举或者被选举成为国家公职人员的权利。
公民、人大、人大代表、政协的职能公民的权利1.选举权与被选举权。
指公民依法享有选举国家权力机关与被选为国家权力机关代表的权利。
是公民参与管理国家与社会的基础与标志。
有行为、年龄、国籍、政治方面的条件。
2.政治自由权。
是人民行使当家做主权力的重要方式，是社会主义民主的具体表现。
自由是相对的。
3.监督权。
是指监督国家机关与国家工作人员的权利，包含批判权、建议权、申诉权、控告权与检举权。
但务必采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。
二、人大的权利1.全国人民代表大会最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
2.地方各级人大代表大会i.省、自治区、直辖市享有立法权、决定权、任免权、监督权ii.其他享有决定权、任免权、监督权三、人大代表的权利审议权：审议各项议案表决权：表决各项决定提案权：依照法定程序向人民代表大会提出议案质询权：依照法定程序对政府机关提出质问并要求答复四、政协的职权政治协商。
对国家与地方的大政方针与政治、经济、文化与社会生活中的重要问题在决策之前与就执行过程中的重要问题进行协商。
民主监督。
对国家法律的实施，重大方针政策的贯彻执行情况，国家机关及其工作人员的工作情况进行批判，提出建议。
参政议政。
是政治协商与民主监督的延伸与拓展。
参政议政不是执政。
第二篇：全国人大与全国政协的职能热动121207120219林峰全国人大是最高国家权力机关，具有：最高立法权，最高任免权，最高决定权，最高监督权，与其他一切应当由最高国家权力机关行使的一切权力。
中国共产党是全国各族人民的领导核心，实施对国家与社会的领导。
全国人大是我国国家立法机关，实施国家职能。
中华人民共与国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；（三）制定与修改刑事、民事、国家机构的与其他的基本法律；（四）选举中华人民共与国主席、副主席；（五）根据中华人民共与国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；（六）选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他构成人员的人选；（七）选举最高人民法院院长；（八）选举最高人民检察院检察长；（九）审查与批准国民经济与社会进展计划与计划执行情况的报告；（十）审查与批准国家的预算与预算执行情况的报告；（十一）改变或者者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；（十三）决定特别行政区的设立及其制度；（十四）决定战争与与平的问题；（十五）应当由最高国家权力机关行使的其他职权。
八下《道德与法治》第一、二单元重点知识温馨提示：1.以下知识点是单元测试、期中和期末考试必考题，要求学生必须熟练背诵。
2.文科不同于理科，背诵不过关，参加考试无意义，如果不能完全背会，周测试暂不参加，直到完全背会为止。
3.考试立足基础知识，稍加灵活变通，因此会背不一定得高分，不会背一定得不了高分。
第一单元：坚持宪法至上1.宪法如何保证国家的一切权力属于人民？①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并实现公民基本权利的保障措施。
2.我国的权力机关是什么？人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
3.我国宪法如何组织国家机构？①全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
②国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
4.为什么要对权力进行制约？①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；②如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。
③必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
5.我国宪法是如何规范权力运行的？①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
③宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
6.宪法的地位（重要性）是什么？（或：为什么宪法是国家的根本法？）①我国宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法。
②宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。
③宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑤宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。
第三课公民权利3.1 公民的基本权利【核心素养目标】政治认同：知道我国公民享有的基本权利，认识到我国公民基本权利的广泛性。
理解公民基本权利的重要意义，进一步感受宪法与每个人的关系。
认同宪法。
道德修养：了解公民的基本权利，树立权利和义务相统一的观念。
法治观念：要增强权利意识，学会珍惜、爱护、依法行使这些权利，同时也要积极同侵犯自己合法权利的行为作斗争，依法维护自己的各项权利。
健全人格：懂得公民享有政治权利和自由、人身自由以及社会经济与文化教育权利等基本权利的重要性。
【教学重点】认识公民享有基本权利的重要性。
【教学难点】了解我国宪法关于公民基本权利的具体规定，依法维护自己的基本权利。
【教学方法】自主学习法、合作探究法、讲授法、多媒体展示。
【教学过程】【视频导入】请同学们观看视频《宪法规定我国公民的基本权利有哪些？》，引入新课。
目标导学一：政治权利和自由【自主学习】请同学们自主学习教材P35—36页1.我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36）2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35）3. 我国公民享有自由的内容和意义？（P35）4.监督权的内容、注意事项和作用？（P36）【新课学习】1.我国公民享有哪些政治权利和自由？（P35-P36）请同学观看事例图片，阅读书P35页第一自然段，知道我国公民享有的政治权利和自由。
【归纳小结】我国公民享有选举权和被选举权，我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
我国公民享有监督权2.选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35）【观看视频】：知道我国公民享有《选举权和被选举权的条件》教师：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。
行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
【探究与分享】P35页：观看图片，进一步理解选举权和被选举权的条件、法律依据。
【归纳小结】2、选举权和被选举权的条件、法律依据、地位是什么？（P35）条件（P35）（1）年满18周岁（2）没有被剥夺政治权利法律依据（P35）：中华人民共和国宪法第三十四条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
人的基本权利有哪些人的基本权利有哪些人的基本权利有哪些？我国公民享有以下权利:1 公民参与政治方面的权利:平等权、选举权和被选举。
政治自由权、2 公民的人身自由和信仰自由的权利：包括公民的人格、姓名权、荣誉权、名誉权、肖像权、住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
3 公民的社会经济、教育和文化方面的权利：公民的劳动权、劳动者的休息权、物质帮助权、受教育权、以及科学文化方面似的权利和自由。
4 特定人的权利：保障妇女的权利、保障退休人员哗列军属的权利、保护婚姻、家庭、母亲、儿童和老人的权利；关怀青少年和儿童的成长；保护华侨的正当权利。
什么是人的基本权利？《宪偿》规定我国公民的基本权利，主要包括以下几个方面：(1)法律面前一律平等;(2)政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(3)宗教信仰自由;(4)人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护;(5)监督权，包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利;(6)社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利;(7)社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由;(8)妇女保护权，包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利;(9)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护;(10)华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。
罗斯福所说的人的几项基本权利有哪些第一是盯全世界任何地方人人有发表言论和表达意见的自由。
第二是在全世界任何地方，人人有自己的宗教信仰的自由。
第三是不担心匮乏的自由————这种自由，就世界范围来讲，就是一种经济上的融洽关系，它将保证全世界每一个国家的居民都过上健全的、正常物质需求得到保障的生活。
一、我国法律对公民享有选举权和被选举权的资格是如何规定的《选举法》第三条规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限,都有选举权和被选举权.依照法律被剥夺政治权利的人没有选举权和被选举权.二、选区是如何划分的?不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表名额分配到选区,按选区进行选举.选区可以按居住状况划分,也可以按生产单位、事业单位、工作单位划分.选区的大小,按照每一选区选一名至三名代表划分.城镇各选区每一代表所代表的人口数应当大体相等.农村各选区每一代表所代表的人口数应当大体相等.三、选民如何进行选民登记《选举法》规定,选民登记按选区进行,经登记确认的选民资格长期有效.每次选举前对上次选民登记以后新满十八周岁的、被剥夺政治权利期满后恢复政治权利的选民,予以登记.对选民经登记后迁出原选区的,列入新迁入的选区的选民名单;对死亡的和依照法律被剥夺政治权利的人,从选民名单上除名.精神病患者不能行使选举权利的,经选举委员会确认,不列入选民名单.四、对选民名单有不同意见怎么办?选民名单应在选举日的二十日以前公布,实行凭选民证参加投票选举的,并应当发给选民证.对于公布的选民名单有不同意见的,可以向选举委员会提出申诉.选举委员会对申诉意见,应在三日内作出处理决定.申诉人如果对处理决定不服,可以在选举日的五日以前向人民法院起诉,人民法院应在选举日以前作出判决.人民法院的判决为最后决定.五、选举法对代表候选人的提出是如何规定的?全国和地方各级人民代表大会的代表候选人,按选区或者选举单位提名产生.各政党、各人民团体,可以联合或者单独推荐代表候选人.选民或者代表,十人以上联名,也可以推荐代表候选人.推荐者应向选举委员会或者大会主席团介绍候选人的情况.全国和地方各级人民代表大会代表候选人的名额,应多于应选代表的名额.由选民直接选举的代表候选人名额,应多于应选代表名额三分之一至一倍;由地方各级人民代表大会选举上一级人民代表大会代表候选人的名额,应多于应选代表名额五分之一至二分之一.六、人民代表选举采用什么样的投票方法全国和地方各级人民代表大会代表的选举,一律采用无记名投票的方法.选民如果是文盲或者因残疾不能写选票的,可以委托他信任的人代写.选民如果在选举期间外出,经选举委员会同意,可以书面委托其他选民代为投票.每一选民接受的委托不得超过三人.七、选民如何对代表进行监督?根据《选举法》的规定,全国和地方各级人民代表大会的代表,受选民和原选举单位的监督.选民或者选举单位都有权罢免自己选出的代表.对于县级的人民代表大会代表,原选区选民五十人以上联名,对于乡级的人民代表大会代表,原选区选民三十人以上联名,可以向县级的人民代表大会常务委员会书面提出罢免要求.八、破坏选举应承担什么法律责任?为保障选民和代表自由行使选举权和被选举权,对有以下破坏选举的行为,违反治安管理规定的,依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任:以金钱或者其他财物贿赂选民或者代表,妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的;以暴力、威胁、欺骗或者其他非法手段妨害选民和代表自由行使选举权和被选举权的;伪造选举文件、虚报选举票数或者有其他违法行为的;对于控告、检举选举中违法行为的人,或者对于提出要求罢免代表的人进行压制、报复的.。
洛阳市八年级下册道德与法治第二单元理解权利义务知识点总结(超全)单选题1、某地多名老年人在某物业公司从事社区保洁工作，因物业公司拖欠劳务费用产生纠纷，多次协商未果，因老年人不懂法律，经济困难，一时不知道该怎么办，你认为这些老年人应该（）A．去当地法律援助中心求助B．继续和物业协商解决C．忍气吞声，放弃劳务费用D．去社区门口拉横幅抗议答案：A本题考查依法维权。
A：依据教材知识，某地多名老人与某物业公司发生的劳务费用纠纷，老年人可以通过当地法律援助中心求助，故A说法正确；B：多次协商未果，可以寻求其他方式解决，故B说法错误；C：忍气吞声是缺乏维权意识和法律意识的表现，故C说法错误；D：在社区门口拉条幅抗议是缺乏法律意识的违法行为，故D做法错误；故本题选A。
2、2021年11月，某人民法院公开审理并判决，认定被告人李某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处其有期徒刑7个月，并责令其自判决生效之日起10日内通过国内媒体公开赔礼道歉，消除影响。
法院的判决结果说明（）①法律由国家强制力保证实施②公民的人格尊严不容侵犯③法律只对违法的人有约束力④李某的行为是一般违法行为A．①②B．①④C．②③D．③④答案：A本题考查法律的特征、法律保护公民权利。
①②：依据题文描述，某人民法院公开审理并判决，认定被告人李某犯侵害英雄烈士名誉、荣誉罪，判处其有期徒刑7个月，这就说明了公民的人格尊严不容侵犯，体现了法律由国家强制力保证实施，故①②说法正确；③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故③说法错误；④：李某的行为属于犯罪，故④说法错误；故本题选A。
3、根据所学知识，请你判断以下哪些选项中的做法属于公民履行基本义务（）①小辉年满十八周岁了，按照法律的规定，他参加了当地县人大的选举②晓兰认真完成九年义务教育，以优异的成绩毕业③小月的父母定期会探望乡下的小月的爷爷、奶奶，并留足了生活费用④小豪的父亲是一个小企业主,他总是主动到当地的税务机关缴纳税款A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④答案：B本题考查公民依法履行义务。
公民依法享有选举权和被选举权 教学设计（二） 导入新课 教师：在我国，国家的一切权力属于人民，人民有权对国家事务进行管理。那么，人民应该如何行使管理国家的职权呢？这就是第十三课我们要学习的内容。
第十三课 公民在政治生活中享有重要权利（板书） （组织一次课代表选举活动） 教师：为使我们班的思想政治课学习取得更好的成绩，在上新课前，我想请同学们进行一次课代表选举活动。选举的程序是这样的：首先由我提名候选人，然后举手表决。现在我宣布，候选人是甲、乙、丙、丁四位同学，请同学们举手表决。（老师统计票数）现在我宣布，学生乙当选为我班的思想政治课代表，请学生乙上来做一个简单的就职演说（鼓掌）。
学生乙：感谢同学们对我的信任，我将以实际行动为同学们服务，为搞好我们班的政治课学习，与大家共同努力，谢谢。
教师：思想政治课的管理需要课代表，班级的管理需要班委会，国家的管理需要国家机关，国家机关及其主要领导人是怎样产生的呢？是由公民选举产生的，我国公民依法享有选举权和被选举权。
讲授新课 一、合民依法享有选举权和被选举权（板书） 1.人民管理国家的一项最基本的政治权利（板书） 教师：什么是选举权？什么是被选举权？ 学生1：选举权是指公民按照法律规定享有选举国家代表机关代表或者其他由选举产生的国家机关领导人的权利。
学生2：被选举权是指公民按照法律规定享有的被选为国家代表机关代表或者其他由选举产生的国家公职人员的权利。
教师：这两种权利统称选举的权利。谁能将选举权和被选举权合二为一，给选举的权利下一个定义呢？
（学生：选举的权利，就是公有享有选举和被选举为国家代表机关的代表或者由选举产生的国家机关领导人的权利。
教师：这里所说的国家代表机关的代表就是指各级人民代表大会的代表，这里的国家机关包括各级人大常委会、司法机关（即各级人民法院和人民检察院）、行政机关。那么请问，由选举产生的国家机关领导人都是哪些领导人呢？
学生：由选举产生的国家机关领导人，有各级人大常委会主任、各级人民法院的院长、各级人民检察院的检察长，行政机关的领导人有国务院总理、副总理，各省省长、副省长，各市市长、副市长，各县县长、副县长等。
教师：我们刚才进行课代表选举时是由我班全体同学直接选举产生的。那么，国家代表机关的代表，也就是人民代表大会代表，也是由全国公民直接选举产生的吗？在回答这个问题之前必须清楚两个概念，一是直接选举，就是由选民自己投票选举，一是间接选举，就是由选民选出代表代表自己参与选举。好，现在请回答问题。
学生：不全是直接选举产生的。县、乡两级人大代表，是由选民直接选举产生的，县级以上的人大代表是由下级人大代表直接选举产生的。
教师：这里要注意，县级是分界，县级人大代表是直接选举产生的。那么，各级国家公职人员，是直接选举产生的，还是间接选举产生的呢？
学生：他们是由该级人民代表大会代表选举（或决定）产生的，所以属于间接选举。
教师：公民选出国家机关代表和领导人是为了什么呢？ 学生：管理国家、组织国家政权，实现人民民主。 教师：回答得非常好。公民可以按照自己的意愿选举自己的代表，组成各级人民代表大会，行使管理国家的权力，实现人民民主。这是公民享有其他权利的基础和保证，体现了人民的主人翁地位，所以，选举的权利是人民参加国家管理的一项最基本的政治权利。
现在请同学们想一想，在投票选举时，组织者往往会说，请投上你神圣的一票。为什么是神圣的呢？
学生：选举权和被选举权居于我国政治权利的首位，它是公民参加国家管理、组织国家政权、实现人民民主的重要途径，所以它是庄严神圣的。
教师：下面让我们对比一下国家代表机关代表或主要领导人的选举与我们刚才进行的思想政治课代表的选举有什么异同。 （多媒体显示下列图表，有关内容待学生回答后显示） 选举的对象 选举的方式 选举的目的 课代表选举活动 思想政治课代表 直接选举 加强对思想政治课的学习管理
国家的选举活动 国家代表机关代表或者其他由选举产生的国家机关领导人 直接选举或间接选举 管理国家，组织国家政权，实现人民民主
（承上启下）通过刚才的学习我们知道，选举权是法律赋予公民的一项最基本的政治权利，通过第九课的学习我们也知道，我们在座的都是我国公民。那么请问，同学们参加过国家代表机关代表或领导人的选举吗？
学生：没有。 教师：这是因为，我国宪法和选举法对行使选举权的资格有着严格规定。 （多媒体显示） 我国宪法规定：”中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但依照法律被剥夺政治权利的人除外。
教师：请同学们从该宪法规定概括出行使选举权利的资格。 学生：具有中国国籍、年满18周岁、未被剥夺政治权利。 2.行使选举权的资格（板书） 具有中国国籍、年满18周岁、未被剥夺政治权利。 教师：反过来讲，在我国，哪些人不享有选举权呢？ 学生：根据我国宪法和法律规定，在我国不享有选举的权利的有：外国人、未满18周岁的人、依法被剥夺政治权利的人。
教师：为什么外国人没有参与选举的资格呢？ 学生：选举的权利属于政治权利，与国家主权相联系，它只能赋予本国公民，不能给予外国人，这是理所当然的。
教师：而未满18周岁的公民为什么也没有选举的权利呢？欣赏了小品《三个小孩去选举》后大家也许就明白了。
A、B、C三位同学扮演孩子，甲、乙两位同学扮演父母，老师扮演选举活动的主持人，共同表演——
大意是：父母带着他们的三个孩子去参加乡人大的选举，三个孩子追着主持人要选票，但没有得到，于是去抢父母的选票。三个孩子拿着选票你看看，我看看。A说：“选票上没有卡通图画，一点也不好看。”B说：“选票上的人，我一个也不认识，我选谁好呢？”C说：“谁给我们买泡泡糖吃，我们就选谁，你们说好不好。”A、B齐答：“好。”甲、乙说：”孩子们，别闹了，你们还小，没有行使选举权的资格。”
教师：请从小品中三个孩子的表现，说一说：法律为什么不赋予未成年人行使选举权利的资格？
学生1：未成年人在生理和智力方面都不成熟，缺乏鉴别是非善恶的能力，不能对自己的行为负法律责任。
学生2：未成年人尚无选举的能力，不能享有选举权。 教师：回答得很好，这也是世界各国的通例。下面再请同学们分析一段对话。 （多媒体显示） 甲：听刚从监狱出来的顺子说，里边的人也有选举权，你说奇怪不奇怪。 乙：你可真逗，这怎么可能呢？ 甲：这你就不懂了吧，犯人也是公民，怎么没有选举权呢？ 教师：请问，犯人有选举权吗？ 学生：没被剥夺政治权利的年满18周岁的犯人有选举权，被剥夺了政治权利的犯人，即使年满18周岁，也没有选举权。
教师：剥夺政治权利是一种附加刑，我国刑法第54条明确规定了这种刑罚要剥夺的权利，其中就有选举权和被选举权。要说明的是，在我国，被剥夺选举权利的人只是极少数，1979年至1981年，全国县级直接选举时，登记选民占18周岁以上公民人数的99.97%，也就是说，几乎所有的公民都享有选举权和被选举权。
公民享有选举的权利，那公民应如何行使这种权利呢？为此法律对选举的程序作了严格规定。
3.行使选举权利的法律程序（板书） 教师：请同学们阅读教材相关内容，比较一下，刚才进行的课代表的选举程序和县乡两级人大代表的选举程序有何不同。
（多媒体显示）
课代表选举程序 提名候选人（老师推荐） 举手表决
人大代表选举程序 选民登记 提名候选人（10人联名） 无记名投票 教师：行使选举权首先要由选举委员会按选区进行登记、审查，对于符合法律规定条件的选民，列入选民名单，承认其选民资格，并发给选民证，对死亡和依照法律被剥夺政治权利的人，从选民单上除名。
关于提名候选人，你认为我们选举课代表的提名和人大代表的提名相比怎么样？为什么？
学生1：不怎么样。在县、乡两级人大代表选举时，只要有选民10人联名就可以提问代表候选人，而我们的课代表选举是由老师提名的。
学生2：就是由选民提名候选人可以充分体现选民的意愿，由老师提名就只能代表一部分人的意见或者说是老师的意见。我建议我们以后选举时也采用这一办法。
教师：这两位同学说得有道理。请问同学们，你们想提名什么样的同学当课代表呢？
学生：思想政治课成绩好，能起模范带头作用；责任心强，乐于为同学服务。 教师：提名人大代表也是这样。由于代表是人民派往国家权力机关的使者，代表人民行使国家权力，所以选民要注意挑选素质较高的人为代表。具体来说，请看大屏幕。
（多媒体显示） 首先，代表候选人应当能够代表人民，反映人民的意见和要求，密切联系群众，为人民服务。其次，代表候选人，应当具有一定的政治经验、文化水平和专业知识。
再次，代表候选人应当具有宪法和法律意识，有一定的社会活动能力和参政议政能力。
教师：就表决而言，我们的课代表选举是举手表决；人大选举是无记名投票，这两种方式哪种好呢？
学生1：无记名投票好。就拿咱们的课代表选举来说吧，几名候选人都是我们的朋友，而且各有所长，不选谁谁就不高兴，所以举手时就很为难，大家都不举手吧，这选举就没法进行了。
学生2：在人大代表选举中可能也有这种情况。比如，两名候选人一个是乡长，一个是普通教师。如果举手表决或记名投票的话，恐怕想选教师的选民有的也只好违心地选乡长，不然，乡长要是给穿小鞋咋办。所以，无记名投票好。
教师：所以，我国选举法规定，全国和地方各级人民代表大会代表的选举，一律采用无记名投票的方法。选举到此是不是就可以结束了呢？
学生：投票结束后，由监票人员、计票人员和选举委员会或者人民代表大会主席团的人员将投票人数和票数进行核对，做出记录，并按法定程序公布选举结果。
教师：对，而且这中间还有许多事情要做，比如选票和选举的有效与否等，请看大屏幕：
（多媒体显示） 如果所投的票数多于投票人数就无效，少于投票人数的就有效。每一张选票所选的人数多于规定应选的代表人数的，该选票作废；少于规定应选代表人数的
