书法社团活动记录表内容钢笔书法基础知识指导教师李丽洁活动参加第 1 周活动地址书画室10时间人数活动过程设计记录及反省一、检查课前准备状况。
二、教师宣告教课内容、教课计划三、教师宣告纪律及要求本节课学生可以专心听四、教师解说硬笔书法的工具和选贴五、教师示范解说姿势和执笔讲，仔细练习书写，踊跃性高，获得了优秀的教课学生练习，教师巡回指导成效。
六、教师介绍基本的笔划和构造七、教师总结，部署作业书法社团活动记录表内容笔划书写—横的写法指导教师李丽洁活动参加第2周活动地址书画室10 时间人数活动过程设计记录及反省一、检查课前准备状况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、解说规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业。
本节课学生可以专心听讲，仔细练习书写，踊跃性高，获得了优秀的教课成效。
书法社团活动记录表内容笔划书写—撇的写法指导教师李丽洁活动参加第3周活动地址书画室10 时间人数活动过程设计记录及反省一、检查课前准备状况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、解说规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业。
社团活动记录表内容笔划书写—捺的写法指导教师李丽洁活动参加第 4周活动地址书画室10 时间人数活动过程设计记录及反省一、检查课前准备状况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、解说规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
四、教师总结，部署作业。
书法社团活动记录表内容笔划书写—提的写法指导教师李丽洁活动参加第 5 周活动地址书画室10 时间人数活动过程设计记录及反省一、检查课前准备状况。
二、检查上节所学。
三、教授本节所学。
1、教师示范书写2、解说规范、要领及注意事项。
3、教师再次示范书写4、学生练习书写，教师巡回指导。
灌涨初中青少年宫活动记录名称：青少年宫书法2 辅导教师：齐红占周次：第1周活动日期：2019.3.6学生参与情况：30人活动程序：：一、导入。
二、明确正确的写字姿势的要求组织学生读读背背。
写字时，要做到：右手握笔背挺直，眼离书本约一尺。
手离笔端约一寸，胸离桌子约一拳。
三个“一”要做到，字写工整视力好。
三、总结1、强调写字姿势要点，总结本节课的学习情况，表扬学得好的同学。
2、强调不仅在学校要做这些，回家后也要做到。
3、要求学生回去后请家长检查读写姿势，填好检查表。
名称：青少年宫书法2 辅导教师：齐红占周次：第2周活动日期：2019.3.13学生参与情况：30人活动程序：一、导入：二、新授：讲解“横”书写要领。
学习书写带“一”的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析“上”的书写要领。
5、演示“上”的书写过程。
6、用同样的方法教“五”的书写。
三小结：今天我们学习了横的书写方法，还学习怎样写“上”和“五”，能告诉老师，你今天有什么收获吗？名称：青少年宫书法2 辅导教师：齐红占周次：第3周活动日期：2019.3.20学生参与情况：30人活动程序：一、导入：二、新授：（一）讲解“竖”书写要领。
出示范字。
垂露竖：悬针竖：短竖：2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：本节课的主要内容。
名称：青少年宫书法2 辅导教师：齐红占周次：第4周活动日期：2019.3.27学生参与情况：30人活动程序：一、导入：二、新授：老师示范书写，指名说笔画名称。
撇有斜撇、竖撇、短撇之分。
斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。
（三）学习书写带撇的字。
1、出示范字。
2、指名认读。
3、指名说笔顺，书空。
4、带领学生分析书写要领。
5、演示书写过程。
6、学生练习书写，教师行间巡视。
三小结：本节课的主要内容。
名称：青少年宫书法2 辅导教师：齐红占周次：第5周活动日期：2019.4.10学生参与情况：30人活动程序：一、导入：二、新授：讲解“捺”书写要领。
