环境科学与工程一级学科简介
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环境学院环境科学与工程一、适用学科、专业:环境科学与工程(一级学科,工学门类,学科代码:0830)(按一级学科培养并授学位)二、学分要求研究生攻读硕士学位期间,要求学分不少于23学分(其中考试课程不少于17学分,自学课程的学分不计算在内),其中公共必修课程不少于5学分,学科专业课程不少于18学分(其中必修环节不少于2学分、基础理论课不少于4学分、本学科或相关专业基础理论和专业课程不少于12学分)。
三、课程设置1、公共必修课程(5学分)●中国特色社会主义理论与实践(60680012) 2学分(考试)研究●自然辩证法概论(60680021) 1学分(考试)●第一外国语(基础部分)(60640012) 2学分(考试)2、学科专业课程(≥18学分)(1)必修环节(2学分)●文献综述与选题报告(69990021) 1学分(考查)●学术活动(69990031) 1学分(考查)学术活动要求:要求至少参加10次学术活动,采用IC卡记录方式考核。
(2)基础理论课程(≥4学分)●数值分析A (60420044) 4学分(考试)●其它数学类研究生课程(3)本专业课程或相关专业基础理论和专业课程(≥12学分)注意:专业课程的选择应在导师指导下进行,还应满足:A组课程不少于6学分;外系所开课程不少于2学分。
A组●运筹学(70250124) 4学分(考试)●环境系统建模理论与复杂模型(80050092) 2学分(考试)●环境流体力学(70040123) 3学分(考试)●气溶胶力学(70050012) 2学分(考试)●水处理过程化学(70050062) 2学分(考试)●大气污染化学和物理(70050032) 2学分(考试)●多孔介质污染物迁移动力学(70050082) 2学分(考试)●现代环境生物学(70050072) 2学分(考试)●高等水处理工程(70050042) 2学分(考试)●废水生物处理的数学模型与新(70050262) 2学分(考试)技术●大气污染防治原理(70050022) 2学分(考试)●固体废物控制工程(70050102) 2学分(考试)●环境规划(80050082) 2学分(考试)●地下水污染控制理论与治理工(70050172) 2学分(考试)程●环境经济(70050162) 2学分(考试)●高等环境化学(70050182) 2学分(考试)B组●固体废物资源化工程(70050092) 2学分(考试)●能源与环境(80050012) 2学分(考试)●环境核辐射及其示踪技术(70050252) 2学分(考试)●环境风险分析(70050112) 2学分(考试)●污染控制实验技术(80050022) 2学分(考试)●环境保护投融资(80050152) 2学分(考试)●环境系开设的其他研究生课程●化学系、生物系等相关专业硕士课程●人文、社科、经济、管理类课程3、自学课程与研究课题有关的专门知识,可由导师指定内容系统自学,并列入个人培养计划,但自学课程的学分不计算在内。
一级学科简介及博士、硕士学位基本要求研究生院二○一四年三月目录1-1 0710生物学一级学科简介 (1)1-2 0710生物学博士、硕士学位基本要求 (8)2-1 0713生态学一级学科简介 (14)2-2 0713生态学博士、硕士学位基本要求 (19)3-1 0802机械工程一级学科简介 (25)3-2 0802机械工程学科博士、硕士学位基本要求 (31)4-1 0812计算机科学与技术一级学科简介 (37)4-2 0812计算机科学与技术博士、硕士学位基本要求 (41)5-1 0815水利工程一级学科简介 (48)5-2 0815水利工程博士、硕士学位基本要求 (52)6-1 0817化学工程与技术一级学科简介 (60)6-2 0817化学工程与技术博士、硕士学位基本要求 (67)7-1 0828农业工程一级学科简介 (77)7-2 0828农业工程博士、硕士学位基本要求 (82)8-1 0830环境科学与工程一级学科简介 (93)8-2 0830环境科学与工程博士、硕士学位基本要求 (99)9-1 0832食品科学一级学科简介 (110)9-2 0832食品科学与工程博士、硕士学位基本要求 (114)10-1 0834风景园林学一级学科简介 (120)10-2 0834风景园林学博士、硕士学位基本要求 (124)11-1 0901作物学一级学科简介 (129)11-2 0901作物学博士、硕士学位基本要求 (135)12-1 0902园艺学一级学科简介 (147)12-2 0902园艺学博士、硕士学位基本要求 (150)13-1 0903农业资源与环境学科博士、硕士学位基本要求 (157)13-2 0903农业资源环境一级学科简介 (165)14-1 0904植物保护一级学科简介 (168)14-2 0904植物保护博士、硕士学位基本要求 (171)15-1 0905畜牧学一级学科简介 (176)15-2 0905畜牧学博士、硕士学位基本要求 (181)16-1 0906兽医学一级学科简介 (187)16-2 0906兽医学博士、硕士学位基本要求 (191)17-1 0907林学一级学科简介 (197)17-2 0907林学一级学科博士、硕士学位基本要求 (202)18-1 0908水产学科硕士学位基本要求 (212)18-2 0908水产学科博士学位基本要求 (216)19-1 0909草学一级学科简介 (220)19-2 0909草学博士、硕士学位基本要求 (223)20-1 1201管理科学与工程一级学科简介 (229)20-2 1201博士、硕士学位基本要求 (235)21-1 1203农林经济管理一级学科简介 (242)21-2 1203农林经济管理博士、硕士学位基本要求 (246)0710生物学一级学科简介一级学科(中文)名称:生物学(英文)名称: Biology一、学科概况生物学是人类在对生存环境和自身认识的长期积累中,逐渐建立和发展起来的一门古老学科,与医学、农学有着密不可分的联系。
农业资源与环境一级学科包含的专业首先,农业资源开发利用专业是农业资源与环境学科中的重要专业之一,主要研究如何有效地开发利用农业资源。
这个专业涉及到土壤学、植物学、动物学等多方面的知识,培养学生掌握农业资源开发利用的技术和方法,培养学生具有较强的实践能力和创新能力。
学生在学习过程中需要了解不同农业资源的特性、开发利用的技术以及对环境的影响,同时也要学习如何更好的保护这些资源,使农业资源的利用达到最大化。
其次,环境保护与管理专业是农业资源与环境学科中的另一个重要专业,主要研究如何保护环境和管理环境资源。
这个专业涉及到环境科学、环境政策、环境法规等多方面的知识,培养学生具有环境保护和管理的技术和方法,培养学生具有良好的环境保护意识和责任感。
学生在学习过程中需要了解环境的特性、环境资源的管理方法以及环境政策的制定和执行,同时也要学习如何更好的保护环境资源,实现可持续发展。
另外,土地资源管理专业是农业资源与环境学科中的另一个重要专业,主要研究如何科学合理地管理土地资源。
这个专业涉及到土地利用规划、土地资源评价、土地资源管理等多方面的知识,培养学生具有土地资源管理的技术和方法,培养学生具有保护土地资源的意识和责任感。
学生在学习过程中需要了解土地资源的特性、土地资源的开发利用和管理方法以及土地资源的评估标准,同时也要学习如何更好的保护土地资源,实现土地资源的可持续利用。
此外,农业环境科学专业是农业资源与环境学科中的另一个重要专业,主要研究农业生产活动对环境的影响及其调控。
这个专业涉及到环境监测、环境保护技术、环境管理等方面的知识,培养学生具有农业环境科学的研究能力和实践能力,培养学生具有较强的环境保护意识和责任感。
学生在学习过程中需要了解农业生产活动的环境影响、环境保护技术的应用以及环境管理的方法,同时也要学习如何更好的调控农业生产活动的影响,实现农业生产与环境的协调发展。
最后,农田水利工程专业是农业资源与环境学科中的另一个重要专业,主要研究如何科学合理地利用水资源和管理灌溉工程。
教育部一级学科(自然科学)分类
教育部一级学科(自然科学)分类
1、理学
数学物理学化学天文学地理学大气科学海洋科学地球物理学地质学生物学系统科学
2、工学
力学机械工程光学工程仪器科学与技术材料科学与工程冶金工程动力工程及工程热物理电气工程电子科学与技术信息与通信工程控制科学与工程计算机科学与技术建筑学土木工程水利工程测绘科学与技术化学工程与技术地质资源与地质工程矿业工程石油与天然气工程纺织科学与工程轻工技术与工程交通运输工程船舶与海洋工程航空宇航科学与技术兵器科学与技术核科学与技术农业工程林业工程环境科学与工程生物医学工程食品科学与工程
3、农学
作物学园艺学农业资源利用植物保护畜牧学兽医学林学水产
4、医学
基础医学临床医学口腔医学公共卫生与预防医学中医学中西医结合药学中药学
5、管理学
管理科学与工程工商管理农林经济管理公共管理图书馆、情报与档案管理。
环境科学专业就业前景与就业方向环境科学专业就业前景与就业方向在日常生活中,我们或多或少都有了解过专业院校吧,下面店铺为大家整理了关于环境科学专业就业前景与就业方向相关内容,欢迎分享,希望对大家有帮助。
环境科学专业就业前景实例其实学环境的挺不好找工作的,如果能考上公务员那是最后,去环境的设计院也很不错,再有就是去污水处理厂,去环保公司。
有的工厂也有环保要求得也需要学环境的,如化工厂,制药公司等。
其实第一份工作干什么并不重要关键是积累经验。
(天津科技大学)就我们今年这批毕业生来看环境科学专业是比较难就业的几乎没有几个工作理想的大多都改行了没办法啊被逼的我们毕业后总得先养活自己而不能守着环科不放至于发展的话当然还是去政府部门最好了比如市政规划环保局等都不错。
如果是进污水处理厂化工厂的话也可以毕竟可以对口,前景也很看好毕竟经济的发展必然回让人们重视环境但那估计是67年后的事假如能在老本行上坚持下来也会很好的。
但当前找工作的话从我们学校来看大多对口的转到仪器分析上去了毕竟环科接触的仪器很多^偶尔还有个跑环保仪器设备的(青岛科大)环境科学最好去环保局,污水处理厂那些单位只是单一的一面,去建设系统的也可以,比如说自来水公司,我是环境科学毕业,就在自来水工作(青岛理工)最好的是去大型的企业,一般有配套的设施。
这方面要靠机遇。
去政府和事业单位也是不错的,当然要考,退而去其次去政府办企业也是不错的。
机遇很重要,看准了赶快定,我个人认为工作不是难找,是机遇问题,比如我,就收到好几个大型企业的签约要求,有的同学就一直没找到。
找工作,看以后个人的发展环境最重要,一定要挑个有发展前途的(去政府是因为待遇好,稳定,其实发展环境不是很好)。
(山东科技大学)看你是从事什么方向的研究了大气的可以去气象局据说今年宁波气象局今年是硕士年薪8万环保局环境监测站都可以去事业单位工作低待遇好要是有关系以后可以考虑升到局长之类的还还可以去飞机场做天气预报大气污染指数搞水的也可以去自来水厂要是对工作没要求只是要求工作环境事业单位是首选(东北农大)要当一个体面的白领那当然是去设计院了最好是大点的不要去那些小公司拿人当驴用如果实在没有办法也要屈就一下毕竟做设计要的是经验然后就可以考环境类的工程师有了这个本本混几年能拿到年薪十万左右但是目前环境的就业情况正在好转中。
环境科学专业的一级学科目录一、二级学科目录门类:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学12个学科门类哲学:1个一级学科,8个二级学科经济学:2个一级学科,16个二级学科法学:4个一级学科,27个二级学科教育学:3个一级学科,17个二级学科文学:4个一级学科,29个二级学科历史学:1个一级学科,8个二级学科理学:12个一级学科、50个二级学科工学:32个一级学科,111个二级学科农学:8个一级学科,27个二级学科军事学:8个一级学科,16个二级学科医学:8个一级学科,52个二级学科管理学:5个一级学科,14个二级学科12个门类,88个一级学科,375个二级学科附学科门类及一、二级学科目录:01哲学0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学(含:税收学)020204 金融学(含:保险学)020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含:国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含:党的学说与党的建设) 030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学(含:中国民间文学)0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学(可授教育学、理学学位)0402 心理学(可授教育学、理学学位)040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学(分语族)050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含:敦煌学、古文字学) 060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含:化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含:古人类学) 070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位) 注:本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学(可授工学、理学学位)080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程080601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位)080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位)081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含:风景园林规划与设计)081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)注:本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位)083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程。
0903农业资源环境一级学科简介一级学科(中文)名称:农业资源与环境(英文)名称:Agricultural Resource and Environment Sciences (ARES)一、学科概况本一级学科从事为农业生产及其可持续发展提供资源利用和环境保护的科学研究、人才培养和技术发展服务。
我国本学科起源于20世纪20年代的土壤调查、30年代的农业化学研究与肥力培育试验;20世纪50年代,随着我国农业发展,大规模的荒地垦殖和橡胶林发展,国家需求带动了以土壤资源学和土壤改良为先导的农业资源利用学科的发展。
1958年开展的全国第一次土壤普查,进一步推动了土壤资源调查和规划利用为主要内容的土壤资源学科的全国发展;至20世纪60年代末期,农业生产中养分植物营养和土壤肥力作用的研究,带动了养分资源利用和肥料科学的大发展;20世纪80年代初,随着第二次全国土壤普查的大规模全面开展,以低产地改良和农业发展为主要目标的农业资源综合开发计划的全国性实施,奠定和稳定了农业资源利用学科研究和应用的科学框架和人才培养的全国格局;20世纪90年代以后,随着工业和经济的发展,环境问题逐步显现,环境污染日益突出,农业环境研究得以相应发展,由部分农业高校开始相继增设农业环境保护方向的研究生招生。
20世纪末期以来,因我国经济发展对土地需求的日益增长和人口增长对粮食需求的日益加大,工业发展中环境问题的日益提出和满足农业高产中养分投入的土地负荷加重,我国农业面临满足生产需求的土壤(地)资源供应挑战、满足可持续发展的环境治理挑战,以及应对气候变化的农业灾害等多种严峻挑战,农业资源利用和环境治理成为互为制约的矛盾,提高耕地资源生产力、促进农业环境洁净和保障气候变化下农业安全成为我国农业资源与环境科学必须面对的三难挑战。
因此,以耕地生产力培育和稳定、农业环境控制和农产品安全生产、适应和应对气候变化为三大中心任务的农业资源环境科学一级学科处于科学研究快速发展、应用领域日益广阔和人才需求快速增长的农业基础科学一级学科,在我国农业科学体系中占有极其重要的地位。
人工环境工程的一级学科
【原创实用版】
目录
1.人工环境工程的定义和简介
2.人工环境工程的一级学科
3.人工环境工程一级学科下的二级学科
4.人工环境工程一级学科的发展前景
正文
人工环境工程是一门综合性的工程技术学科,主要研究如何通过科学技术手段,创造和改善人类生活和工作环境。
人工环境工程旨在为人类提供舒适、安全、健康、节能和可持续发展的环境。
人工环境工程按照学科层次划分,可以分为一级学科和二级学科。
其中,人工环境工程的一级学科是指涵盖整个人工环境工程领域的学科,通常包括以下几个方面:
1.环境工程:环境工程是人工环境工程中的一个重要方向,主要研究水、气、声、渣等环境污染的防治技术和方法,以及环境质量监测和评价。
2.建筑环境与能源应用工程:建筑环境与能源应用工程主要研究建筑室内外环境质量的调控、建筑节能和可再生能源利用等方面的技术。
3.供热供燃气及通风空调工程:这一方向主要研究供热、供气、通风和空调系统的设计、施工、运行和管理等方面的技术。
4.给排水工程:给排水工程主要研究给水和排水系统的设计、施工、运行和管理等方面的技术。
5.水利工程:水利工程方向主要研究水利资源的开发、利用、管理和保护等方面的技术。
随着人类对环境保护和可持续发展的需求日益增强,人工环境工程一级学科在未来有着广阔的发展前景。
我国政府高度重视环境保护和人工环境工程领域的发展,不断加大对该领域的投入和支持。
一级学科一级学科,特指高等院校里的学科分类。
一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类.比如,传统的中国语言与文学/中文是一级学科,而具体到下面的中国古代文学,中国现当代文学,比较文学,文艺学以及语言方面的专业都是二级学科. 概述概述我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。
按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。
个一级学科。
一级学科再下设若干二级学科,一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。
学科。
博士、博士、博士、硕士学位就授至二级学科,硕士学位就授至二级学科,硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。
所谓获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。
进了校门就可以从本科一直念到博士。
这能反映出一个大学或科研院所在这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。
这个学科的实力和水平。
但要看这个学科是否全国领先,但要看这个学科是否全国领先,但要看这个学科是否全国领先,就要看它里面的二级学就要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。
科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。
一级学科是学科大类,用四位码表示,例如:0101哲学。
哲学。
二级学科是其下的学科小类,用六位码表示,例如:010103外国哲学。
长安大学环境科学与工程学院简介及专业介绍环境科学与工程学院简介及专业介绍CollegeofEnvironmentalScienceandEngineering学院简介长安大学环境科学与工程学院具有50多年的办学历史和深厚的学术积淀,学院可在水利工程、地质资源与地质工程、土木工程3个一级学科领域招收博士后科研人员;地质工程为国家重点学科,环境工程、水文学及水资源、地质工程、第四纪地质学、市政工程、供热供燃气通风与空调工程为省级重点学科;拥有环境工程、水文学及水资源、地下水科学与工程、环境地质、地质工程、第四纪地质学、市政工程、供热供燃气通风与空调工程8个博士学位授权点;有环境科学、环境工程、水文学及水资源、地下水科学与工程、地质工程、环境地质、水力学及河流动力学、水工结构工程、水土保持与荒漠化防治、第四纪地质学、市政工程、供热供燃气通风与空调工程、应用化学以及环境科学与工程一级学科等14个硕士学位授权点;有环境工程、水利工程、建筑与土木工程3个领域的工程硕士学位授权点;有环境工程、环境科学、水文与水资源工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、化学工程与工艺、生物工程、地下水科学与工程8个本科专业,其中水文与水资源工程专业为陕西省名牌专业。
学院实验室技术力量雄厚,仪器设备先进。
实验室总面积接近9000多平方米,实验仪器设备总价值2000多万元,拥有国土资源部干旱半干旱地区水资源与国土开放研究实验室、住房和城乡建设部给水排水重点实验室、教育部城市环境与可持续发展联合中心长安大学分中心以及水资源与环境工程、市政与暖通、化学工程与生物工程3个实验中心。
学院在中国地质调查局和211工程建设项目的支持下,在鄂尔多斯盆地建成了水资源与生态环境原位试验场地。
同时,学院先后建立了陕西蓝田县汤峪镇水文与水资源工程专业教学实习基地,宝鸡市自来水公司、西安市曲江水处理厂、西安市自来水公司第二水厂给水排水工程专业教学实习基地,陕西省安装公司建筑环境与设备工程专业教学实习基地等10个校外科研实习基地。
环境科学与工程(0830)学科门类:工学(08)河海大学环境科学与工程专业是以水环境保护与水资源可持续利用为特色的省级重点学科。
现有博士生导师10人,教授19人,具有博士学位人员20人。
近年来获国家及部省级科技进步奖20余项,出版专著及教材13部,获国家专利9项,发表学术论文200余篇。
该学科围绕国民经济建设和社会发展所遇到的水环境问题,紧密结合国家经济发展和学科发展方向,在流域水污染控制和水环境质量改善,环境容量计算,水资源保护理论及技术,污水处理及废水回用技术等方面开展了深入的研究,取得了大量的科技成果,体现了显著的社会、经济和环境效益。
一、培养目标本学科专业培养环境科学与工程方面的专业技术人才,能够胜任科技开发、技术管理与工程应用等方面工作,培养具有坚实的数学、化学、生物、力学、计算机应用方面的基础理论知识;能熟练阅读外文资料,可用外语撰写科技论文和进行技术交流;基本了解本学科的发展趋势;能熟练应用现代基础理论和先进的计算、实验技术手段对有关理论开展较有成效的研究工作,具有解决环境保护和管理等问题的能力。
二、主要研究方向1、环境水力学及其应用2、环境系统规划与综合评价3、水环境保护与生态系统建设4、污染治理工程5、水污染控制理论及技术6、生态修复与景观建设7、固体废弃物处置与资源化技术三、学制和学分攻读硕士学位的标准学制为2.5年,学习年限实行弹性学制,最短不低于2年,最长不超过3.5年(非全日制学生可延长1年)。
硕士研究生课程由学位课程、非学位课程和研究环节组成。
硕士研究生课程总学分不少于32学分,其中学位课程不少于19学分,非学位课程不少于9学分,研究环节5学分。
四、课程设置环境科学与工程学科硕士研究生课程设置。
学科分类我国的学科总分为13门类,13大类下又有110个一级学科,在一级学科下又设更细的二级学科,大学录取时所选专业就是该大学开设的一级或二级学科。
一、我国共设13个学科门类,分别为:01哲学、02经济学、03法学、04教育学、05文学、06历史学、07理学、08工学、09农学、10医学、11管理学12军事学、13艺术学二13个学科门类下设有110个一级学科(例如,理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科),一级学科详细目录如下:哲学0101 哲学经济学0201 理论经济学0202 应用经济学法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学教育学0401 教育学0402 心理学(可授教育学、理学学位)0403 体育学文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)0713 生态学0714 统计学(可授理学、经济学学位)工学0801 力学(可授工学、理学学位)0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程(可授工学、理学学位)0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位)0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位)0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位)0833 城乡规划学0834 风景园林学(可授工学、农学学位)0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)1005 中医学1006 中西医结合1007 药学(可授医学、理学学位)1008 中药学(可授医学、理学学位)1009 特种医学1010 医学技术(可授医学、理学学位)1011 护理学(可授医学、理学学位)军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军制学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学(可授艺术学、工学学位)三一级学科下设的二级学科详细目录为文件二。
北京工业大学谈环境科学与工程专业主持人:各位网友大家好!欢迎来到中国教育在线嘉宾聊天室。
现在是10月份,距离1月份的全国硕士统一入学考试还有仅仅3个月的时间,在最后3个多月的时间里面考生应该如何复习,包括如何来了解导师以及想报考的专业,中国教育在线特别推出导师看专业系列栏目,以便于帮助考生解决这些问题。
今天我们走进北京工业大学,现在坐在我旁边的是北京工业大学环境科学与工程专业的康天放老师,非常欢迎康老师的到来。
您好。
康天放:您好。
主持人:康老师非常热情。
节目的一开始,我们请康老师简单介绍一下环境科学与工程专业方向方面的情况。
康天放:北京工业大学环境科学与工程一级学科下属两个二级学科,一个环境科学,一个环境工程,我主要从事的环境科学这个专业的教学和科研工作。
我们这个专业现有教授3人,其中博士生导师2人,我们专业的教师12人,另外还有一位外聘的中国工程院院士作为我们的客座教授。
环境科学专业近5年来,承担了国家的973项目、863项目,北京市绿色奥运重大项目以及国家自然科学基金、北京市自然科学基金、北京市教委项目等20多项,到校经费2千多万元。
主持人:老师您现在这个专业的招生情况还有就业情况怎么样?康天放:我们环境科学专业每年招收博士研究生3到4人,硕士研究生13到15人。
我们的研究生毕业之后,就业的去向主要是去科研院所、高等院校、政府环境管理部门以及一些环保公司,近年来北京工业大学环境科学专业的研究生就业率达到了百分之百,就业形势很好。
主持人:对于跨专业的考生来说,您有什么好的建议送给他们吗?康天放:我们首先欢迎跨专业的学生来报考我们专业的研究生,比如说我们的环境监测与环境化学这个研究方向,就欢迎环境工程专业的学生,化学专业的学生、生物专业的学生来报考我们的研究生,因为环境科学是一个交叉学科,需要多学科的人才共同参与。
主持人:您现在承担的科研项目有哪些?康天放:我曾经承担过国家自然科学基金、北京市自然科学基金、北京市教委的项目。
农业资源与环境一级学科包含的专业农业资源与环境一级学科所包含的专业主要涉及农业资源的开发利用、环境保护、生态修复等方面。
学科涵盖了农业生产、资源利用、环境保护和可持续发展等多个领域。
目前,我国正处于转型发展期,农业资源和环境问题日益凸显,因此相关专业人才的需求也逐渐增加。
下面我们就来详细介绍一下农业资源与环境一级学科包含的专业。
一、农业资源与环境经济管理专业农业资源与环境经济管理专业是农业资源与环境一级学科下的一个重要专业。
该专业主要学习农业资源的开发与利用、环境管理、国土资源规划等知识,培养学生的农业资源管理和环境保护能力。
专业课程包括资源与环境经济学、土地资源管理、农业环境保护等方面的理论和实践知识。
毕业生能够在政府部门、科研机构、农业企业等单位从事资源管理、环境保护、土地规划等工作。
二、环境科学专业环境科学专业是农业资源与环境一级学科下的另一个热门专业。
该专业主要学习环境保护理论、环境监测技术、环境影响评价等知识,培养学生的环境管理和保护能力。
专业课程包括环境化学、环境工程学、环境监测与评价等方面的理论和实践知识。
毕业生可以在环保部门、环保企业、科研院所等单位从事环境监测、污染治理、环境规划等工作。
三、农业资源与环境工程专业农业资源与环境工程专业是农业资源与环境一级学科下的重点专业之一。
该专业主要学习农业资源的开发利用、环境保护工程、土地改良等知识,培养学生的农业资源开发和环境工程设计能力。
专业课程包括土壤工程、水土保持学、灌溉排水工程等方面的理论和实践知识。
毕业生主要从事农业资源开发利用、农田水利建设、环境工程设计等工作。
四、农业环境与资源保护专业农业环境与资源保护专业是农业资源与环境一级学科下的新兴专业。
该专业主要学习环境保护政策、生态修复技术、资源可持续利用等知识,培养学生的环境保护和资源管理能力。
专业课程包括生态学、环境监测技术、资源保护与利用等方面的理论和实践知识。
毕业生可以在环保部门、生态修复企业、农业科研院所等单位从事资源保护、生态修复、环境规划等工作。
2023年一级学科硕士点简况表一级学科名称:计算机科学与技术1. 学科代码:08062. 学科门类:工学3. 学位类型:工程硕士/学术硕士4. 学科简介:计算机科学与技术(Computer Science and Technology)是研究计算机系统及其在信息系统中的应用的学科,涵盖计算机软件、硬件和应用技术等方面的知识。
一级学科名称:化学工程与技术1. 学科代码:08122. 学科门类:工学3. 学位类型:工程硕士/学术硕士4. 学科简介:化学工程与技术(Chemical Engineering and Technology)是研究化学产品的生产、加工和利用等方面的学科,涵盖化工过程、化工设备、化工原理等知识。
一级学科名称:经济学1. 学科代码:02012. 学科门类:经济学3. 学位类型:学术硕士4. 学科简介:经济学(Economics)是研究人类经济活动规律及其对社会生产、分配和消费的影响的学科,涵盖微观经济学、宏观经济学、国际经济学等方面的知识。
一级学科名称:环境科学与工程1. 学科代码:07042. 学科门类:工学3. 学位类型:工程硕士/学术硕士4. 学科简介:环境科学与工程(Environmental Science and Engineering)是研究环境保护、环境治理、环境工程等方面的学科,涵盖环境监测、环境治理技术、环境政策等知识。
一级学科名称:法学1. 学科代码:03012. 学科门类:法学3. 学位类型:学术硕士4. 学科简介:法学(Law)是研究法律规范和法律制度的起源、变迁、功能和运作机制等方面知识的学科,涵盖宪法学、刑法学、民商法学等领域。
一级学科名称:机械工程1. 学科代码:08022. 学科门类:工学3. 学位类型:工程硕士/学术硕士4. 学科简介:机械工程(Mechanical Engineering)是研究机械设备及其运行原理、设计制造和维护等方面知识的学科,涵盖机械设计、机械制造、机械基础等内容。
中国人民大学环境学院环境科学与工程系简介中国人民大学环境学院学科设置涵盖了理学、工学、经济学与管理学,是国内学科最齐全的综合性环境教育与研究机构之一,可集中多学科解决重大环境问题。
目前,学院设有资源与环境经济学1个博士点,资源与环境经济学、环境工程、环境科学、地图学与地理信息系统、生态学和自然资源管理6个硕士点,公共事业管理(环境经济与管理方向)、环境科学和环境工程3个本科专业。
其中,资源与环境经济学是国内资源与环境经济学领域成立最早、规模最大、培养层次最为齐全的学科点,是国家重点学科,设有博士后流动站。
学院设有环境科学与工程、环境经济与政策两个系,前者主要为理工学科,后者主要为经济与管理学科。
环境科学与工程系2013年学术型硕士研究生招生计划级学科。
总体目标分两阶段实施:第一阶段(2010年-2013年):2013年建成以环境工程为主,本科、硕士、博士多层次人才培养,承担着一批国家级重大环境课题,在环境领域具有一定影响的环境科学与工程一级学科。
第二阶段(2014年-2020年):建成环境科学与环境工程并重,本科、硕士、博士、博士后全方位人才培养体系,总体水平进入全国前列。
教师队伍目前共有在职教师15人,所有教师都拥有博士学位,多数教师具有出国留学、进修或访问的经历。
师资队伍中教授4人,副教授8人,讲师3人,总体以中青年教师为主,梯队结构较为合理。
表1 环境学院环境科学与工程系教师信息表科学研究环境科学与工程系研究方向集中于低碳污水处理关键技术、水资源保障及水危机应急处理体系、水处理工艺的革新及其过程控制、污泥安全处理与资源化有效管理、水循环过程中公共卫生安全保障技术、环境能源技术与能源管理研究方向。
近年来我系教师共在国内外核心期刊共发表论文200多篇,在Environ. Sci. & Tech、Langmuir、Journal of Hazardous Material、Chemosphere等环境类顶级SCI 期刊上发表论文60多篇,出版学术专著5部,申请国家发明专利数十项。
【专业介绍】环境工程专业介绍环境工程专业介绍业务培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
编辑本段业务培养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
编辑本段毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
编辑本段主干学科:环境科学与工程编辑本段主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学、环境影响评价、环境监测。
编辑本段主要实践性教学环节:测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等,一般安排40周左右。
编辑本段修业年限:四年编辑本段授予学位:工学学士编辑本段相近专业:环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程编辑本段就业方向[1]本专业毕业生就业方向主要为规划设计院所、市政工程、科研单位、高等院校、大中型企业以及政府机构相关职能部门,具体从事规划设计、科研教学、检验分析和工程管理等工作;也可以报考环境工程、市政工程、给水排水、环境科学等相关专业研究生。
0830环境科学与工程一级学科简介一级学科(中文)名称:环境科学与工程(英文)名称:EnvironmentalSciencesandEngineering一、学科概况伴随经济发展而出现的各种环境问题以及社会对解决环境问题的迫切需求,以研究与解决环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。
二十世纪七十年代中后期,我国环境科学与工程学科开始萌芽于化学、物理、地学、土木建筑、给排水工程、化学工程、法学、经济等传统学科之中,经历过七、八十年代的发展起步阶段,以及九十年代的快速发展,环境科学与工程学科在研究与解决环境问题的过程中得到了长足发展,培养了大量不同类型环境科学与工程专业人才,对解决我国日趋严重的环境问题和实施可持续发展战略发挥了重要作用。
环境科学与工程是基于自然科学、工程科学与社会科学而发展起来的综合性交叉新兴学科,是一门研究人与环境相互作用及其调控的学科,主要研究人类-环境系统的发展规律,调控二者之间的物质、能量与信息的交换过程,寻求解决环境问题的途径和方法,以实现人类-环境系统的协调和持续发展。
环境科学与工程下含环境科学与和环境工程两个研究方向。
其中,环境科学专业涉及环境的自然科学、技术科学与人文社会科学领域,主要研究环境演化规律、揭示人类活动同自然生态系统的相互作用关系以及探索人类与环境和谐共处的途径与方法。
环境工程专业则涉及环境领域里的工程和技术问题,主要研究大气污染防治、水污染防治、固体废物处置与资源化、噪声控制,以及光、热、放射性和电磁辐射污染与防治等。
当前,人类社会面临复杂的发展与环境之间的矛盾,我国经济的持续高速发展面临巨大的环境压力,解决环境问题的知识需求以及大量专业人才的需求已经成为环境科学与工程学科进一步发展的动力源泉,二十一世纪将是环境科学与工程学科的蓬勃发展时期。
学科内涵将随着对环境问题研究的深入和对学科方法论的创新而日益丰富和完善,研究领域亦将随之不断深化与扩展。
当前,多要素复杂环境问题的作用机理、环境与健康效应、环境保护新技术与新材料开发利用、工业污染系统控制、复杂体系解析方法论、污染综合防治技术系统集成等前沿领域已纳入到环境科学与工程的学科研究范畴之中。
二、学科内涵1.研究对象与传统学科相比,环境科学与工程学科具有明显的问题导向型特征,学科的研究对象随着不同阶段出现的环境问题特征而发生变迁。
现阶段我国的环境问题及其研究呈现如下几种新的趋势:从重视污染的末端治理技术到建立多污染物的多种手段的综合防治思路;从单个污染物控制到多污染物多介质复合作用机理以及协同控制技术;从强调工业点源治理到重视农村面源控制;从突出城市污染控制到进行流域与区域的整体污染控制;从重视国家层面的污染控制到全球层面的污染机理与控制;从强化污染控制的科学与技术手段到建立循环经济与低碳经济;从在环境领域解决环境问题到构建从本质上改变人类生产方式、生活方式乃至生存方式的可持续发展模式等等。
总体而言,环境科学与工程的研究对象包括:全球范围内的环境演化规律;人类活动同自然生态系统的相互作用关系;环境变化对地球生命及其支持系统的影响;污染物在环境中的迁移转化规律及其对人体健康与生态系统的影响;环境污染防治与资源循环利用技术;人类与环境和谐共处的途径与方法。
2.理论作为一门交叉性学科,环境科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程之中。
总体来说,环境科学与工程学科的理论体系包括环境自然科学、环境技术科学、环境工程科学以及环境人文社会科学等领域。
根据环境科学与工程学科多个领域的现有研究进展,结合我国环境问题的阶段性与复杂性,环境科学与工程学科的主要理论包括:多污染物多介质作用机理以及协同控制理论;污染的健康、生态、气候效应理论;污染的产生、预防、控制与再资源化的全过程控制理论与技术;环境领域的科学、技术、工程与管理等集成理论;经济、社会与环境协调发展理论等3.知识基础环境科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基础。
随着对环境问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强,本学科在系统科学的基础上,形成了三大知识基础,即系统揭示环境问题特征、形成、演变及其效应的环境科学,涵盖环境要素全生命周期调控的环境工程学,以及信息-经济-社会-法律等综合集成的环境管理学。
环境学原理和环境工程原理是环境科学与工程专业必备的入门知识,生态学、环境化学、环境地学、环境生物学、环境监测学、环境影响评价、环境管理学、环境法学、环境经济学、环境规划学、水污染控制技术、大气污染控制技术、土壤污染控制技术、固体废物处理处置技术、物理性污染控制技术等是环境科学与工程学科的专业基础,环境科学(含环境管理学)和环境工程学在知识体系的构建上根据各自专业的内涵又有所侧重。
重要的是,环境科学与工程学科高度注重系统分析与解决复杂环境问题的能力培养,即独立获取知识能力、应用知识能力以及创新能力。
除本学科的知识发展之外,相关学科的理论和技术的发展也使得环境科学与工程的知识基础不断拓展和深化。
总体来说这些知识基础包括四大类:自然科学基础知识(数学、化学、物理、生物、地学、生态学与医学等)、工程科学基础知识(工程机械与土木建筑等)、技术科学基础知识(计算机科学与材料科学等)、人文社会科学基础知识(经济学、社会学、法学与管理学等)。
4.研究方法环境科学与工程学科在认识和解决实际问题的过程中,在构建自身理论体系的同时,学科的研究方法论也不断发展和完善,概括来说主要包括以下三种方法学:1)复杂环境体系分析方法论环境系统是一个开放的、动态变化的复杂体系,具有多物质、多界面、多过程、多机制、多效应的特征,无法简单地采用单一要素、单一过程的研究方法进行分析,必须建立复杂环境体系的方法论。
首先运用多学科视野对环境问题发生的多种原因进行全面、准确的定性描述,然后运用多学科方法对其进行半定量、定量的分析,最后运用多种手段将科学研究与社会决策进行整合以提出解决环境问题的方案。
2)环境质量系统控制方法环境质量是人与环境和谐的核心问题,需要建立以“基准-标准-监测-评价-控制-管理”等内容为核心的环境质量全过程系统控制方法,主要包括研究环境基准与环境质量标准、建立环境监测方法、开展环境影响评价、构建多种控制技术与环境管理手段等。
3)环境污染防治与资源化方法在系统分析环境中污染物来源与形态和含量的基础上,选取技术上可行和经济上合理的处理与处置技术与工程等手段,将污染物进行隔离、分离并转化,最终实现污染物的高效、快速去除和资源化利用。
三、学科范围环境科学与工程一级学科有2个研究方向,即环境科学和环境工程。
环境科学是研究人与环境相互作用及其调控的科学,是基于传统自然技术科学和人文社会科学而发展起来的一门新兴学科,具有问题导向型、综合交叉型和社会应用型等三大基本特征,主要任务是研究环境演化规律、揭示人类活动同自然生态系统的相互作用关系以及探索人类与环境和谐共处的途径与方法。
环境科学充分借鉴自然科学、技术科学和人文社会科学的原理与方法,在解决环境问题的过程中形成环境科学特色的理论与方法体系,为协调经济社会与环境之间的关系提供支持。
环境科学的主要研究领域涉及环境领域里的科学、技术与管理问题,包括环境自然科学、环境技术科学与环境人文社会科学。
环境工程主要涉及环境领域里的工程问题,在化学、物理学、生物学、地学等传统学科原理和方法的基础上,运用给排水工程,化学工程,机械工程,卫生工程等技术原理和手段,来保护和合理利用自然资源,防治环境污染,以改善环境质量,实现可持续发展。
研究内容包括大气污染防治工程、水污染防治工程、固体废物处置与资源化、噪声控制,以及光、热、放射性和电磁辐射污染与防治和环境系统工程等。
四、培养目标(1)学士学位人才培养目标环境科学与工程学科的学士学位人才培养定位:要培养德、智、体、美全面发展,具备环境科学与工程学科的基本理论、基本知识和基本技术,能从事环境保护及相关工作的专门人才以及可继续深造的专业人才。
环境科学与工程学科的学士学位人才必须掌握本学科的基础理论和专门知识,掌握工具性知识、人文社会科学知识、自然科学知识、经济管理知识、工程技术科学知识以及相关专业知识。
2)基本素质培养目标要具备思想道德素质,包括热爱祖国和人民,拥护党的领导;树立科学的世界观、人生观和价值观;具有个人诚信和团体意识;热爱环境保护事业,注重职业道德修养等。
要具备文化素质,要了解中华文明和外国历史文化,具有较好的语言表达和人际交往能力,具有现代意识和传统美德等。
要具备专业素质,具备求实的专业精神、创新意识、严谨的科学素养和精益求精的专业态度。
要具备身心素质,包括自我锻炼意识、不畏艰难气魄以及健康的心理素质等。
3)基本能力培养要求环境科学与工程学科的学士学位人才要具备获取知识的能力,包括自学能力、信息查询能力、学术交流能力等;要具有较强的综合应用专业知识识别问题和解决问题能力,要具有专业领域内综合实验/工程实践能力;要具备创新能力,包括具有一定的创造性思维能力、创新实践能力、科技开发能力和科技研究能力。
要具备其他相关能力,如学习能力、外语能力、计算机应用能力、表达能力和社交能力等。
(2)硕士学位人才培养目标1)基本知识培养目标环境科学与工程学科的硕士学位人才必须系统掌握本学科的相关基础理论和专业知识,包括学习和掌握马克思主义理论/知识、本专业基础理论/知识以及其他相关学科理论/知识。
2)基本素质培养目标环境科学与工程学科的硕士学位人才必须具备较高科学素养;要具有献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;要具备实事求是的科学精神;要树立法制观念,保护知识产权,尊重他人研究成果。
环境科学与工程学科的硕士学位人才要具备获取知识能力,包括良好的信息查询能力、学术交流能力等;要对环境领域研究方法、研究过程以及研究成果的科学性和价值具有清晰的判断;要具备良好的科学研究能力,能够运用科学方法,客观地分析问题、解决问题,要具备参与工程实践的能力;要具备其他相关能力,如学习能力、科研创新能力、外语能力和计算机技能等。
(3)博士学位人才培养目标1)基本知识培养目标环境科学与工程学科的博士学位人才必须系统深入地掌握本学科的相关基础理论和专门知识,能够独立从事科学研究。
要系统学习和掌握马克思主义理论/知识、本专业基础理论/知识以及其他相关学科理论/知识。
2)基本素质培养目标环境科学与工程学科的博士学位人才必须具备崇高学术素养。
要崇尚科学精神,对学术研究有浓厚兴趣,具备一定学术潜力,要掌握本学科知识产权及研究伦理等方面知识。
在学术道德方面,要具有献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感;要具备实事求是的科学精神和严谨的治学态度;要树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益。