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XX大学校园网信息安全改造建设方案目录第一章:项目概述 (2)1.1 学院信息化现状 (2)1。
2 学院安全现状分析 (4)1.3 学院安全威胁分析 (4)1。
3.1 学院门户网站 (4)1.3。
2 校园网业务信息系统 (4)第二章：项目建设方案 (5)2.1 信息安全体系的标准要求 (6)2。
1。
1 信息安全体系设计方法论 (6)2.1.3 信息安全体系架构 (6)2.1.3 信息安全等级保护整改指南 (6)2.2 信息安全技术体系 (6)2。
2.1 信息安全区域划分 (7)2.2。
2 信息安全产品的部署情况说明 (7)2。
2。
3 安全建设与整改依据 (8)2。
2.4 产品部署方案 (11)2。
3 信息安全管理体系 (12)2。
3.1 安全管理体系建设目标 (12)2。
3。
2 安全管理体系建设内容 (13)第三章：项目产品清单与概算 (15)第一章:项目概述1。
1 学院信息化现状近年来,随着我国社会经济的不断发展，国家对教育事业的支持和投入不断增加，我国的高等教育从深度和广度上都有了显著的发展和提高。
信息化、网络与计算机技术的不断发展也为教育事业提供了强有力的支持手段,为教育模式的创新、先进教育理念的实现提供了可靠的实现方法。
2012年3月，教育部出台了《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》，明确提出“到2020年，全面完成《教育规划纲要》所提出的教育信息化目标任务,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高,信息技术与教育融合发展的水平显著升。
教育信息化整体上接近国际先进水平，对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。
”教育部出台的《高等学校“十二五”科学和技术发展规划》中也明确提出要“加快重大科研平台建设与资源共享",“加强教育信息化对学校科研、人才培养、社会服务和文化传承的支撑”.学校信息化主要以数字化校园建设为主,主要内容包括校园信息管理系统、数据中心、统一信息门户、统一身份认证、校园一卡通、网络安全体系等；大学数字化校园建设通常先提出总体解决方案，确定数字化校园的体系结构，制定数字化校园的信息标准，以及各系统之间的接口标准,然后分阶段实施。
数字校园建设方案推动教育事业的发展，数字校园建设扮演着至关重要的角色。
其价值体现在多个层面：数字校园为学习提供了更为便捷的途径，学生得以跨越时间和空间的限制，获取丰富的网络学习资源；数字校园强化了学生与教师间的互动交流，通过网络平台进行问题解答和学习指导；数字校园通过数字化管理，提升了教学管理的效率，使教师能够精准掌握学生的学习状况，并提供个性化辅导。
在数字校园建设方案中，以下几个关键环节不容忽视：一是硬件设施的建设。
这包括但不限于计算机、服务器、网络设备的配置，以及教室中投影仪、电子白板等教学设备的安装，构建起高效稳定的网络环境。
二是教学系统的构建。
该系统需涵盖教学资源的整合、在线课堂管理、学习进度监测等功能，学校可根据实际情况选择购置或自主开发。
三是学生学习平台的建设。
该平台应提供在线学习、交流讨论的场所，并实现学生成绩、学习计划等信息的数字化管理，同时与家长端相连，促进家校互动。
四是教师教学平台的建设。
该平台应集成教学资源发布、作业布置与批改等功能，同时便于教师与学生进行在线互动。
五是网络安全保障措施的落实。
学校需强化网络安全意识，保护用户个人信息，提升网络安全防护能力。
数字校园建设的实施步骤包括：进行需求调研和规划，分析现有教学资源和管理模式，确立建设目标和规划。
投入必要的资源进行硬件设施建设和网络部署，选择合适的教学和学习平台。
进行系统集成和开发，以满足学校特定需求。
组织培训和推广活动，提升师生的数字化应用能力。
建立监测和评估机制，确保数字校园建设的持续优化。
数字校园建设是提升教育教学质量和效率的重要手段。
学校应制定明确的规划与目标，确保方案的可行性和适应性，通过科学合理的实施与评估，为学生和教师营造更加优质的教育环境。
数字校园建设方案（二）本建设方案旨在适应数字化时代的发展需求，充分发挥数字技术的优势，推动教育现代化进程。
以下为____年数字校园建设方案的官方表述：一、方案概述在当前数字化浪潮中，数字技术与教育融合已成为时代发展的必然趋势。
高校智慧校园解决方案2022年9月14日目录一、项目背景 (5)二、建设内容 (6)1、智慧校园管理平台 (6)2、一卡通卡务管理系统 (6)3、一卡通人脸库管理平台 (7)4、智能人脸识别消费管理系统 (7)5、疫情防控管理系统 (7)6、人脸识别无感识别管理系统 (8)7、会议签到管理系统 (8)8、人脸识别通道管理系统 (8)9、与图书馆对接管理系统 (9)三、系统整体拓扑图 (10)四、系统详解 (11)1、智慧校园管理平台 (11)1）平台管理中心 (11)2）平台认证中心 (12)3）用户管理中心 (13)4）数据管理中心 (13)5）财务管理中心 (14)6）系统管理中心 (15)7）密钥管理中心 (15)8）配置管理中心 (16)9）人脸识别管理中心 (16)2、一卡通卡务管理系统 (17)3、智能人脸识别消费管理系统 (18)1）系统概述 (18)2）人脸识别消费方案 (19)3）系统拓扑图 (20)4）报表查询统计 (20)5）双屏人脸识别消费终端 (21)4、疫情防控管理系统 (22)1）视频会议 (22)2）区级整体温度汇总 (23)3）校园及整体温度监控 (24)4）学校师生到校情况统计 (24)5）学校疫情实时监控 (25)6）疫情值班上报 (26)7）风险预警 (26)5、人脸识别无感识别管理系统 (27)6、会议签到管理系统 (27)1）系统流程 (28)2）系统特点 (28)3）系统拓扑图 (29)7、人脸识别通道管理系统 (30)8、与图书馆对接管理系统 (32)一、项目背景智慧校园管理系统是学校信息化建设中的核心项目之一，是数字化校园的基础工程和重要组成部分，是基于物联网的主要应用。
通过与数字化校园的融合，使数字化校园获得了感知、判断、辨别、记忆等能力，让数字化校园拥有智慧。
系统建设初期是通过校园一卡通将计算机技术、网络与通信技术、数据库技术和IC卡识别技术相融合，利用IC卡作为信息的载体，在学校范围内，通过统一授权，快速方便的使用校内的各种应用。
高校智慧校园存储解决方案2013年7月第1章数字化校园发展现状及需求分析1.1 智慧校园概念在20世纪末提出“智慧校园”概念以来的十几年中，智慧校园经过高校信息化建设的不断摸索，逐渐的发展起来，目前已进入快速发展期。
信息技术的飞速发展为高校信息化建设提供了机遇和条件，也不断暴露出很多新问题,如信息孤岛、信息安全等问题导致业务流程不通畅、用户使用不方便、系统应用推广难等等.随着应用系统的增多,经常需要牵扯到其它应用和流程的改造，以便进行数据共享、交换和更新。
这就需要建设一个统一的信息访问平台。
目前,国内智慧校园的发展具有明显的地域性和层次性。
发达地区的教育机构智慧校园建设程度好于欠发达地区。
高教、普教、职教、幼教、成教等各种教育层次，由于业务特性、管理体制和信息化普及程度存在差异，对智慧校园的需求和体会也存在着很大的差异性。
从差异中总结共性，针对个性化的需求模式提供定制化的校园建设方案，将现代教育思想和现代信息技术结合起来，建立了一套数字化校园解决方案，保证了学校的投资最大化、业务个性化、管理职能整合化、老师学生便利化。
智慧校园是一个广范围概念，它包括了现实校园及数字化空间，也包含了当前流行的虚拟大学。
现实校园是智慧校园的基础，智慧校园是现实校园通过信息技术在时间和空间上的扩展与延伸，它包含了现实校园及其所衍生出来的数字空间，虚拟大学是智慧校园的远程教育功能部分，是智慧校园的对外服务的部分职能，它是传统校园数字化后社会功能的延伸.智慧校园是利用计算机技术、网络技术、通信技术对学校与教学、科研、管理和生活服务有关的所有信息资源进行全面的数字化；并用科学规范的管理对这些信息资源进行整合和集成,以构成统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限控制;把学校建设成面向校园内,也面向社会的一个超越时间和空间的虚拟大学。
智慧校园是以网络为基础，从环境、资源、到活动的全部数字化校园网络及其应用系统构成整个校园的神经系统，完成校园的信息传递和服务.在智慧校园里,可以通过现代化手段，方便地实现学校的教学、科研、管理、服务等活动的全部过程，从而达到提高传统校园效率，扩展传统校园功能，最终实现教育过程的全面信息化,达到提高教育水平、管理效率的目的。
高校实训室网络安全问题分析及维护建议摘要：随着数字化时代的到来，高校实训室网络安全问题日益突出。
本文旨在探讨高校实训室网络安全存在的问题及其维护建议。
本文首先分析了数字化时代高校实训室网络安全的重要性及意义，并根据当前高校实训室的特点，列举出网络安全各种可能存在的问题，包括网络设备安全、数据安全、用户行为安全等方面。
最后，这里根据实际案例提出了一些具体的维护建议，包括加强网络设备管理、数据备份与恢复、用户行为监管、安全培训与教育等。
通过这些措施的实施，我们可以提高高校实训室网络的安全性和稳定性，保障教学和科研的顺利进行。
关键词：实训室；网络安全；设备管理；安全教育引言：本文讨论的主题是高校实训室的网络安全问题。
进入高速发展的数字化时代，网络安全在各行各业已经成为一个必须正视的现实问题。
信息技术在高校教学和科研中得到了广泛应用，网络为高校的教学和惯例带来极大的便利性，同时也给数据安全和技术升级带来了新的挑战。
实训室作为高校教学和科研的重要场所，其网络安全问题也日益受到关注。
高校实训室存储着大量的教学资料、科研数据和学生个人信息，一旦发生网络安全问题，将会给学校带来严重的损失。
因此，加强高校实训室网络安全维护具有重要的意义。
一、高校实训室网络安全存在的问题现实中的网络安全问题根据成因可分为客观问题和主观问题，主要集中于以下三个方面：（一）网络设备安全问题网络设备是高校实训室的重要组成部分，主要包括服务器、交换机、路由器等。
这些设备的安全性直接关系到实训室网络的安全。
然而，当前很多高校实训室网络设备均存在不同程度的安全隐患，如设备老化、软件漏洞、配置不当等。
（二）数据安全问题高校的实训室往往存储着大量的教学资料、科研数据和学生个人信息，这些数据的安全性直接关系到学校的利益和学生的隐私。
但是，由于缺乏有效的数据备份和恢复机制，很多高校实训室的数据安全存在较大的风险。
（三）用户行为安全问题高校实训室的主体是学生和教师，他们的行为直接关系到实训室网络的安全。
推进学校数字化校园建设方案随着信息技术的飞速发展，数字化校园建设已经成为现代学校发展的必然趋势。
数字化校园建设不仅可以提升教育教学质量，还能够提高学校管理效率。
本文将从多个角度探讨推进学校数字化校园建设方案。
一、数字化教育教学数字化教育教学是数字化校园建设的核心内容之一。
学校可以通过建设电子教室、开展在线课程等方式，提供更加丰富多样的教学资源。
此外，数字化教学还能够提供个性化学习的机会，满足不同学生的学习需求。
二、智能化办公管理数字化校园建设还应包括智能化办公管理。
通过应用智能办公系统，学校可以实现信息共享、文件管理等教务、人事、财务等工作的智能化处理，提高办公工作的效率和准确性。
三、信息化学生管理信息化学生管理是数字化校园建设的重要组成部分。
学校可以建立学生个人信息数据库，并通过信息化手段进行学生考勤、成绩管理、学籍管理等工作，提高管理的科学性和精确性。
四、网络安全保障在数字化校园建设中，网络安全是一个至关重要的方面。
学校应加强网络安全教育，提升师生的网络安全意识。
同时，学校应建立完善的网络安全管理机制，确保学校网络的安全可靠。
五、云计算技术应用云计算技术是数字化校园建设的重要技术支撑。
学校可以通过建设教育云平台，实现资源共享和教育服务的个性化定制。
同时，云计算技术还可以提供庞大的存储和计算能力，满足学校的教育教学需求。
六、物联网技术的应用物联网技术在数字化校园建设中有着广阔的应用前景。
学校可以利用物联网技术连接教室、实验室等各个教育资源，实现资源共享和统一管理。
此外，物联网技术还可以应用于安全监控、环境控制等方面，提升学校的管理水平。
七、推动师生信息素养提高数字化校园建设离不开师生的积极参与和信息素养的提高。
学校应加强师生的信息技术培训，提升他们的信息素养水平。
同时，学校还应鼓励师生积极参与数字化教育教学实践，创造更多的数字化学习机会。
八、充分利用资源整合数字化校园建设需要整合各方资源，共同推动。
高校数字化校园网络安全优化解决方案 行业背景 高校及科研机构是互联网最早建设及推广使用的行业之一。各地高校信息化发展迅速，目前高校信息化应用系统已经涵盖到教学（占98%）、科研（占84.4%）、管理（占95.3%）等学校主要业务上，网络从管理向服务转型，中国教育正大力推进自己的信息化水平，教育骨干网、城域网、校园网、教育资源中心等项目正在全国各地如火如荼地规划及建设中。 高校校园网由于各类应用普及，用户群庞大且非常活跃，网络环境及流量组成都较为复杂，给整体网络的安全、体验及管理带来了较大的难题。 需求分析
网络的风险层出不穷，多样化的网络攻击以及应用层的攻击时间频频发生，作为数字化信息的最重要传输载体，如何保证校园网络能正常的运行不受网络黑客、病毒的侵害，并对学生的上网行为进行有效的管理，已经成为了各个学校不可回避的紧迫问题。另外，网络互联的健壮性要求也逐步在提升，单一链路所引起的单点故障问题给校园带来的损失已越来越不容忽视，不少学校会部署多链路来解决单点故障问题，但是这种传统的解决方案同样存在着缺陷。比如：对于出站访问，传统多链路部署方案无法判断哪条链路会比较快速的可以到达访问目标；而对于入站访问，也无法确定哪条链路在当前环境下是能够更快更好的对外提供服务的。同时链路利用是否合理、链路的稳定性也无从得知。此外，目前学校、政府花费了巨大的精力进行校园网建设，国际教育网络资源对高校也有很大的优惠措施。学校的图书馆电子资源、校内OA系统、校务管理系统给师生工作学习都带来了便利，但走出校园网这些资源便无法利用了。同时，随着智能终端的发展和普及，越来越多的用户已经将办公由原来的台式机、笔记本转向移动智能终端，移动互联网在给我们带来快速性和便捷性的同时，我们也面临着新的问题。如何在校园网外实现远程移动办公已经成为校园网深度建设必须面对的问题。 具体需求如下： 1. 校园网出口链路负载均衡 出口链路的智能调度：目前绝大多数高校均有多条链路出口，如教育网、电信、联通等，如何实现内部用户访问互联网流量在多链路间的智能调度？如访问电信网站则通过电信出口流出？通过传统的路由器+策略路由方式显然无法满足多运营商、多链路的智能调度效果，策略路由的数量毕竟有限，且过多的路由条目还将影响路由器的性能 多出口链路的合理利用：学校花费巨资租赁的多条互联网宽带出口，如果无法得到最佳的、最有效的、最合理的利用，显然等同于浪费。因此合理利用多条互联网宽带出口链路不仅能够提升内部宽带用户的互联网访问速度，而且能够提升客户满意度、进而扩大宽带业务推广规模 多出口链路的互为备份：为了提升学校互联网宽带链路的稳定性，多条互联网出口链路应该互为备份 2. 服务器负载均衡 高校的选课服务器、成绩查询服务器等业务系统每年均有学生访问高峰期，导致服务器压力过大。由于业务系统的访问人数日益增多，单一网络服务设备的性能已经不能满足众多用户访问的需要，由此需要引入服务器的负载平衡，实现客户端可访问多台同时工作的服务器，动态分配每一个应用请求到后台的服务器，并即时按需动态检查各个服务器的状态，根据预设的规则将请求分配给最有效率的服务器。此外，针对选课等特殊时期，需要减轻服务器压力，避免产生由于访问量过载而导致服务器宕机的风险。 3. 上网行为管理 流量管理：学生BT下载、在线视频、迅雷应用等P2P行为十分活跃，有限的带宽出口经常被堵塞，师生正常的网络应用经常被挤占。简单增加带宽，成本增加但无法显著提升用户体验 行为溯源：目前高校学生网络应用活跃，校内BBS言论、公网上知名论坛等经常语出惊人之举，时常给学校带宽世俗、法律上的诸多困扰。由于目前网络言论实行自由开放式，出现问题后很难查询当事人，最后给学校带来极大的负面影响 网络访问行为管控：不可否认，目前大学在校生所面对的网络信息、资源较前些年丰富很多，这其中也有一些色情、反动等类型的网站及其应用，如何从校园网建设上规避这些不良网站、应用的影响，将制度的规范强制施行在日常网络应用中，这对管理者是个不小的挑战 审计互联网访问行为，满足公安部82号令等要求：公安部33号令、公安部82号令、公安部《互联网公共上网场所相关规定》等法律法规纷纷对用户的上网行为提出记录和审计要求，因此作为宽带运营商，学校如果不对上网用户的互联网访问行为进行记录和审计，因此便于事后的行为溯源，满足监管部门的要求及合规性需求 无线管控：高校的无线热点覆盖越来越多，需要对校园部署的无线热点的上网行为进行管控 性能瓶颈：学校的出口带宽不断增加， IPV6网络也正兴起，早期的设备性能、功能已不能满足需求 4. 校园网内网整体安全防护及网站安全防护 对外发布网站等系统安全防护：近几年高校网站被篡改、挂马的安全事件层出不穷，互联网各种蠕虫、病毒木马泛滥，各类基于应用的攻击手段层出不穷，针对重点高校的网站和服务器的攻击越来越多。传统防火墙工作在网络层，通过对IP地址、端口的识别，进而实现访问控制、安全防范和威胁防御。无法对应用层风险进行防护 内部教务教学管理系统安全：高校网络结构复杂，包含各类重要的数据，如高考录取信息、教学管理信息、学籍学分信息等，目前黑客窃取重要信息、篡改学籍学分非法牟利的事件屡屡发生，高校数据中心重要系统的安全状况令人担忧。各类系统漏洞、应用层安全风险一旦被黑客利用，会对学校甚至社会造成重大影响 师生上网安全：由于学生电脑普遍存在众多漏洞，不少学生甚至不安装杀毒软件，而互联网的各类木马病毒泛滥，一旦有电脑中病毒，还会对局域网内其他用户的电脑构成相应的危害，造成较大的影响。因此，学校师生的上网安全也是需要慎重考虑的问题 高性能需求：学校网络从千兆向万兆升级，早期的防火墙/IPS等设备无法满足需求 安全可视化：传统防火墙无法抵御来自应用层的威胁，无法提供给用户有效的安全策略制定依据，导致了用户对内网服务器和终端的安全状态没有直观的体现和把握，缺乏安全信息的可视化 5. 远程接入 移动办公：领导、老师及其他教务人员需要在家或出差在外时能够接入内网的业务系统进行办公，而将业务系统服务器直接放在公网，安全隐患较大 数字图书馆接入：学校每年付费给知网等期刊资源网站，但这些网站只能通过学校的IP才能接入。老师和学生希望在校园外也能随时获取数字图书馆资源 系统远程管理及维护，权限控制：学校的重要办公应用、一卡通等业务系统对校园正常的教学和学生生活非常重要，系统维护人员需要能够7×24小时的监控和维护，学校也需要对这些第三方人员的账号和权限进行管理 移动业务：随着移动互联网的发展及校园智能终端的普及，师生希望能够使用智能终端接入学校内部系统平台 第三方接入：有合作关系的兄弟院校，需要通过VPN访问或下载共享的教学资源库；远程教育用户需求方便、灵活、可控的访问校内资源 深信服解决方案 深信服高校数字化校园网络安全优化解决方案能够为高校用户提供完整的解决方案，使得客户在使用网络便捷、快速的同时，保证网络系统的稳定性、安全性，同时保障网络的伸缩性和可用性。通过部署深信服应用交付产品实现链路和服务器的负载均衡；通过上网行为管理设备提供更加精细的流量控制及权限管理；部署下一代防火墙进行全面的校园网内网安全防护及内部业务系统的应用层风险防护；通过SSL VPN，构建安全的VPN数据加密通道实现安全、快速、易用的移动接入，同时支持业务系统的跨平台快速部署迁移。
多链路负载均衡 出/入站链路负载均衡：深信服AD的出站负载均衡技术能够为师生上网选择最佳路径，均衡分配上网流量。同时，针对外来用户访问学校的门户网站，AD的入站负载均衡技术能够自动为用户选择最优链路进行访问，从而保障外来用户的访问体验快速、稳定。 链路带宽资源合理利用，解决拥塞问题：深信服AD还具有链路繁忙控制技术，可以为特定链路设定相应的阀值，再结合深信服AD全面的负载均衡算法，使得当某条链路达到阀值之后，用户的访问请求将会通过事先设定的负载算法分配到其它链路之上。另外，深信服AD设备的DNS透明代理技术能 同时对多条链路同时发起DNS请求探测，然后根据实现设定的负载策略，为用户返回相应的DNS请求结果，避免带宽资源出现闲置的情况，实现对链路带宽资源的合理利用，轻松解决拥塞问题。 健全的链路健康检查：深信服健全的链路健康检查机制能够保障校园网出口的连续性。当流量流经AD设备时，AD会通过预先设定好的策略判断每条链路的健康状况（链路健康检查），并决定将流量负载均衡到哪条链路，然后数据包的源地址转换成相应ISP网段的公网地址，再将该数据包发出。响应数据包返回到深信服 AD时，深信服AD将目的地址进行转换之后将数据包发给内部的用户或服务器。 服务器负载均衡 服务器性能优化：深信服负载均衡产品AD支持TCP连接复用、内存缓存、HTTP压缩、SSL加速等众多优化技术通过减少服务器的硬件资源消耗，缩短服务器响应时间，在节省了硬件投资成本的同时，提升了用户的访问体验。针对选课、查分高峰期，业务系统负载过重的情况下，在实现基本服务器负载均衡的基础上，能够极大地提升服务器的性能，保障系统的稳定可靠性。 单边加速提升访问速度：深信服应用交付设备AD具备的单边加速技术在不需要在用户电脑上安装任何软件和控件，对用户访问透明，而且能够可以在不升级带宽的前提下，减少应用程序的响应时间，而且在保证数据的完整性和安全性的前提下，提升用户的访问速度。 智能分析报表为学校提供决策依据：深信服AD能为学校提供关于链路使用情况、服务器使用情况、用户使用偏好等全面的智能报表分析，帮助学校快速全面的了解整个应用发布系统各个元素的运行状况。为学校提供网络优化和改造的依据以及为运营计划提供商业决策的依据。 上网行为管理 有效的流量管理及带宽优化：深信服上网行为管理产品可针对用户/用户组/网络应用划分不同优先级别进行流量的管理，为用户合理分配带宽。并通过动态流控和P2P双向流控等新技术实现比传统流控提升30%以上的带宽利用率。 全面的应用识别，上网管理无漏洞：深信服AC内置千万级的URL库及国内最大的应用识别规则库（2473种应用动作），还能根据网页内容人工智能的自动分类未知网页（智能识别库），进而快速过滤、管控不良网站，从而有效管控员工上网行为，提升业务效率，降低业务风险。 多种身份认证支持，精确定位用户：深信服AC支持多种用户身份认证技术，如IP、MAC、RADIUS、AD域、IMC、数据库认证、短信认证等方式，能够满足不同客户的需求；还可以与用户自身的认证系统相结合，在审计、控制、流量管理环节实现基于用户的精准、便捷定位，从而做到更好的管控 精细的上网审计，记录无死角：深信服AC审计用户访问互联网的各种行为和内容最灵活、最细致，提供了访问的网站/网页详细地址/论坛发帖/微博和博客发帖/IM聊天内容/邮件收发内容等不同的审计模版，极大的减少了错审、漏审、乱码，做到细致完全的审计；便于监管部门针对用户访问互联网的
