第九课一步之遥第二课时防微杜渐，过则勿惮改【学习目标】1. 知识目标：培养防微杜渐，有错必改的生活态度。
2. 能力目标：学会在复杂社会中做出正确的选择。
3. 情感、态度和价值观目标：知道防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径，过则勿惮改。
【学习重难点】: 学会在复杂社会中做出正确的选择。
【学习方法】:教师启发与自主合作学习、体验学习等相结合。
【课时】：1课时【导学过程】：检查预习一、复习回顾1.什么是违法行为（或者违法）？按照违反的法律可以分为哪几类？2.什么是一般违法行为？什么是犯罪？3.一般无法和犯罪有什么区别和联系？4.犯罪有什么危害？惩处犯罪分子有何作用？5.我国不同法律制裁有哪四种？二、预习引导看书P93-96，完成以下问题并自己提出相应的问题或疑惑1.预防违法犯罪的重要途径是什么？2年龄小不会被判刑吗？3.有了不良和严重不良行为怎么办？4.我身上有哪些行为是危险的需要改正？课堂研讨与展示活动一：辩论，“大错不犯，小错不断，气死公安，难死法院”这种说法对吗？活动二：说一说，我知道的，小错不改铸成大错的故事。
活动三：找一找，我身上有哪些危险的行为和习惯。
活动四：讨论，怎么对待自己的错误？课堂达标测评单项选择题1.千里之堤毁于蚁穴,恶不积不足以灭身，这两句古语告诉我们（）①必须依法制裁犯罪行为②许多犯罪行为是从犯小错开始的③有错不改就会铸成大错④青少年要依法律己A、①②B、②③④C、②③D、①②③④2．初中生陈某因经常敲诈同学的小额钱财，曾被公安机关拘留15天，但他仍执迷不悟，不思悔改，后又因持刀抢劫他人的钱财被人民法院判处有期徒刑三年。
这一材料说明：( )A、一般违法与犯罪的区别在于对社会危害的程度不同B、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟C、陈某的前后行为都触犯了治安管理处罚条例，应受到行政处罚D、陈某的前后行为都触犯了刑法，应受到刑法处罚材料：学生周某因讲排场、比阔气，花光了生活费，便走上了连偷带抢的邪恶之路。
防微杜渐过那么勿惮改一、单项选择题1.(2021·湘潭中考)以下是两位同窗的对白。
甲：“哥们抽根烟”——乙：“真有趣”甲：“哥们嗑粒药”——乙：“真过瘾”甲：“哥们一路干”——乙：“真刺激”甲：“哥们一路坐牢了”——乙：“真后悔”两位同窗的故事警示咱们( )A.违法确实是犯法,咱们要学会防微杜渐B.一切吸毒行为都是犯法行为C.不良行为如不加以操纵会进展成犯法D.受人唆使犯法,不用承担法律责任【解析】选C。
此题考查学生对不良行为、一样违法与犯法的关系的明白得。
甲、乙走向违法犯法的进程说明,有不良行为如不加以操纵会进展成犯法,应选C;违法包括一样违法和犯法,因此A的观点错误;B的观点太绝对;D 的观点有悖法律常识,显然错误。
2.(2021·邢台沙河期末)未成年人杨某在校常常违纪,小错不断,并与社会上的混混结识,从骗取同窗钱财进展到敲诈同窗,最终因以暴力、胁迫方式抢劫他人财物而受到法律的制裁。
2021年9月10日,被告人杨某犯抢劫罪被邢台市中级人民法院判处有期徒刑三年,并惩罚金三千元。
上述案例中杨某的演变进程告知咱们( )A.有不良行为,又不及时更正,必然会走向违法犯法B.不良行为与违法犯法之间没有不可逾越的鸿沟C.未成年人违法犯法,与成年人一样会被判刑D.未成年人犯小错后,就不可能走向正道【解析】选B。
此题考查学生对不良行为与违法犯法之间的关系的明白得。
杨某的演变告知咱们不良行为若是不加以更正,就容易演变成违法犯法,A、D表述过于绝对,C与题意不符,B符合题意。
3.某中学生陈某和李某,在校期间,不听教师教育常常外出上网,夜不归宿,还和社会上一些不良青年混在一路参与赌博。
后来,两人因抢劫一名男生30元现金,被依法刑事拘留。
陈某、李某的案例警示咱们( )①有不良行为,又不及时更正,就极可能一步步走向违法犯法的深渊②不良行为令人无视法律尊严,必然致使违法犯法③上网会致使犯法,青青年应远离网络④咱们要增强法律意识,自觉遵纪遵法A.①②B.②③C.①④D.③④【解析】选C。
