最新人教经济危机和第二次世界大战材料 同步练习

最新人教经济危机和第二次世界大战材料 同步练习 一、第四单元 经济危机和第二次世界大战材料辨析论述题 1．阅读材料，完成下列要求 材料 他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在30年代（20世纪30年代）的时候，那么，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。他的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。 ——《大国崛起解说词第十一集：危局新政（美国下）》 （1）材料中的“他”指的是谁？ （2）有美国人说他的“新政”是“潜滋暗长的社会主义”。你同意这种观点吗？请简要说明理由。

【答案】（1）罗斯福 （2）不同意 理由：罗斯福实施的新政加强了政府对的宏观调控能力，是在维护资本主义制度前提下的政策调整，没有改变资本主义的本质，并不是要发展社会主义。 【解析】 【分析】 【详解】 （1）根据材料中的内容“他的新政开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只看不见的手和政府干预这只看得见的手联合起来” （2）依据所学知识可知，罗斯福实施的新政加强了政府对的宏观调控能力，是在维护资本主义制度前提下对经济进行的政策调整，并没有改变资本主义的本质，不是要发展社会主义，而是为了巩固资本主义制度。所以不同意美国人说他的“新政”是“潜滋暗长的社会主义”这个观点。

2．阅读材料，回答问题。 材料一 美国原子弹研制和使用的进程

时间 事件 1942年夏天 美国在英国和加拿大的合作下，开始了一项代号为“曼哈顿计划”的研发原子弹的军事工程。

1945年7月16日 世界上第一颗原子弹在美国新墨西哥州的沙漠中试验成功。 1945的8月6日美国分别在日本广岛和长崎投下了原子弹“小男孩”和“胖子”。 和9日 材料二 美国之所以在苏联即将参战前夕匆匆忙忙扔下两颗原子弹，一个重要原因就是要在苏联参战之前结束太平洋战争，或抵消由于苏联参战造成的影响，阻止苏联在远东扩张势力，使美国在这一地区处于支配地位。 ——白建才：《试论核武器在冷战发生、发展和结束中的作用》 （1）据材料一，指出原子弹首次应用于哪场战争？ （2）根据材料二，归纳美国使用原子弹的目的有哪些？ （3）结合所学知识，概括使用原子弹对当时美国产生的影响。 【答案】（1）第二次世界大战。 （2）在苏联参战之前结束太平洋战争、阻止苏联在远东扩张势力。 （3）美国使用原子弹，排斥苏联出兵，加速了日本投降，战后美国独占日本。 【解析】 【详解】 （1）依据材料图表信息“1945的8月6日和9日、美国分别在日本广岛和长崎投下了原子弹‘小男孩’和‘胖子’”可知，此内容反映了原子弹首次应用于第二次世界大战。 （2）依据材料信息“一个重要原因就是要在苏联参战之前结束太平洋战争，或抵消由于苏联参战造成的影响，阻止苏联在远东扩张势力”可知，美国使用原子弹的目的是在苏联参战之前结束太平洋战争、阻止苏联在远东扩张势力。 （3）依据材料信息结合所学可知，美国使用原子弹，排斥苏联出兵，加速了日本投降，战后美国独占日本。

3．史料是我们研究历史的重要载体，直观地描绘了历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 如下图。是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字，其中文字的意思是“记住12月7日”。

材料二 如下图。从左至右分别是：丘吉尔、罗斯福、斯大林 材料三 (一)每一[签字国]政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。(二)每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 材料四 捷克斯洛伐克在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全，恰恰相反，这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险。 ——丘吉尔《第二次世界大战回忆录》 材料五 你我两国人民要求开辟一个战场，以便卸下俄国人肩上的压力。即使还没有得到全盘成功，但这毕竟是一个巨大的收获。必须实现这个计划！ ——罗斯福致丘吉尔的信 （1）了解世界反法西斯联盟正式形成的历史可以选择的材料是：_____。 （2）了解使二战达到最大规模的历史可以选择的材料是：______。 （3）了解二战欧洲第二战场的历史可以选择的材料是：______。 （4）了解联合国成立可以选择的材料是：______。 （5）材料一属于材料类别中的哪类？（填大写字母） A．第一手资料 B．第二手资料 （6）材料四属于材料类别中的哪类？（填大写字母） A．第一手资料 B．第二手资料 【答案】（1）材料三 （2）材料一 （3）材料五 （4）材料二 （5）A （6）A 【解析】 【详解】 （1）依据所学可知，了解世界反法西斯联盟正式形成的历史可以选择的材料是：材料三。1942年1月1日，中美英苏等26个国家在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国

保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德日意三国及其附庸，绝不单独与敌人停战或和约。宣言的发表，标志着国际反法西斯统一战线的最终形成。极大地鼓舞了各国人民的斗志，大大增加了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。 （2）依据所学可知，了解使二战达到最大规模的历史可以选择的材料是：材料一。12月7日指的是1941年12月7日，在这一天凌晨，日军偷袭珍珠港，重创美军太平洋舰队。12月8日，美国对日宣战，太平洋战争爆发，随后其它国家也纷纷对日本宣战，第二次世界大战达到最大规模。 （3）依据所学可知，了解二战欧洲第二战场的历史可以选择的材料是：材料五。1944年6月，经过长期周密准备，美英盟军在法国的诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。盟国武装力量开始从东、西、南三面围攻德国，缓解了苏联在东线的压力，第二次世界大战进入了粉碎德国法西斯的最后决战阶段。 （4）依据所学可知，了解联合国成立可以选择的材料是：材料二。为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义。同时，还决定成立联合国。 （5）依据材料一“如下图。是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字，其中文字的意思是‘记住12月7日’”分析可知，材料一属于材料类别中的第一手资料。第一手资料就是事件的亲历者或目击者对某个事件的直接记录。记住12月7日就是1941年12月7日，在这一天凌晨，日军偷袭珍珠港，重创美军太平洋舰队，太平洋战争爆发。故选

A。

（6）依据材料四“捷克斯洛伐克在英法两国的压力下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降。这种失败不会给英国和法国带来和平或安全，恰恰相反，这将使两个国家的处境更为软弱无力和更为危险”分析可知，这是丘吉尔关于《第二次世界大战回忆录》，是事件的亲历者，因此属于第一手资料。故选A。

4．阅读材料，简要回答问题。 材料一

莫斯科红场阅兵 遭到袭击的珍珠港 材料二 兹宣告：1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。 材料三 （1）与材料一两幅图片相关的事件分别是什么？造成什么后果？ （2）材料二中文件的签订有何历史意义？ （3）材料三中反映的历史事件各有什么历史意义？ 【答案】（1）1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大。1941年12月7日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。 （2）1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着国际反法西斯联盟的正式形成，对世界反法西斯战争的胜利起了重要作用，并为战后联合国的成立奠定了基础。 （3）斯大林格勒战役不仅是苏德战场的根本转折点，也是二战的重要转折点。中途岛海战是太平洋战争的转折点。 【解析】 【详解】 （1）依据图片“莫斯科红场阅兵”结合课本所学，1941年6月22日，德国突袭苏联，苏德战争爆发，第二次世界大战进一步扩大；由右图“遭到袭击的珍珠港”可知反映的太平洋战争。据所学，1941年12月7日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。 （2）依据材料二“兹宣告：1.每一政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。2.每一政府各自保证与本宣言签字国政府合作，并不与敌人缔结单独停战协定或和约。”可知反映的是世界反法西斯联盟的建立。结合课本所学，由于法西斯国家的大肆侵略，世界人民开始联合起来共同对付法西斯。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家代表在美国首都华盛顿举行会议，签署了

《联合国家宣言》，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约；将在战胜法西斯主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家可加入本宣言。宣言的签署和发表，标志着国际反法西斯同盟正式建立。 （3）依据材料三图片“斯大林格勒激烈的巷战”“中途岛海战”，结合课本所学，1942年7月，德国集中兵力进攻苏联战略重镇斯大林格勒。苏联人民在斯大林格勒进行激烈的巷战，于次年大败德军，扭转了苏德战场的转折点。斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点；1942年日本进攻美国太平洋舰队的重要基地中途岛，美军因先了解了日军作战计划，给日军沉重反击，日军损失惨重，元气大伤，再无力在太平洋地区发动大规模进攻。中途岛海战成为太平洋战争的转折点。