中学生安全教育教案大全.doc

安全教育教案 榜首课时 交通安全教育 一、教育意图: 1、经过解说事例,让学生们建立安全知道,从精力上远离安全隐患,加强本身的本质培育 2、使同学们了解一些根本的交通规矩及交通标志,并逐渐形成自觉恪守交通规矩的杰出的行为习气 3、经过对交通事端的了解进步学生的安全知道。

4、知道各种交通信号。 二、教育内容： （一）交通事端介绍 办法：运用幻灯片展现各种交通事端图片，学生谈观后感触。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此软弱，珍惜生命进步安全知道。” （二）知道各种交通信号 办法：经过观看幻灯片了解各种交通信号 （三）学习交通安全相重视意事项： 1、未满16周岁的学生不得驾驭电动车上下学，更禁绝驾机动车辆。 2、骑自行车上下学，学生自行车车况要杰出，车闸活络，车铃嘹亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。 3、骑车上下学的路上要恪守交通规矩，不单手、不脱把、不得扶身并行、彼此追逐或弯曲驾驭。

4、不乘坐农用车、三轮车、卡车等不标准机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驭人要契合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。

5、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再做其他作业。 三、教育小结： 同学们，夸姣的人生从安全开端，只需保证了健康和安全，才干发明夸姣的未来，咱们必定要培育文明交通知道，养成自觉恪守交通法规的杰出习气。只需咱们一直把交通安全紧记在心，执行到举动，我信任，咱们完全能够远离交通事端。 第二课时 防欺负教育 一、教育意图： 1．让学生知道学校欺负产生的原因，认清学校欺负带来的负面影响。 2．经过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的进犯知道，并合理操控与调整不合理的观念。 3．当面临别人的进犯时能够尝试用温和和沉着的心情处理对立，有用化解危机。把握应对学校欺负的正确办法，然后进步防欺负才干，从而学会维护自己。 二、教育内容： （一）、走近学校欺负 学校本是静美之所，可是这片静土也染上了血腥。假如任由这种学校欺负发展下去，那无疑会在青少年中心形成一种不良的暗示：凶恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是恰当风险的，所以要回绝学校欺负。 学校欺负的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的生长令人担忧。而对受害者来说，这样的阅历无疑是一场梦魇，很简单留下永久的伤痕。罗列一些学校欺负作业： 2015年6月10日上午，16岁的永泰县东瀛中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛持续参加中考，这才向爸爸妈妈道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴伤。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2015年6月21日，江西永新县产生一同多人围殴女生作业，遭到网友广泛重视。 据了解此次涉事女生有9人，其间小学生有2人，中学生4人，3人已停学。她们年纪都在12至16岁之间，其间涉案人员刘某被刑拘。 （二）、剖析学校欺负产生的原因 学校欺负的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会要素，也与教育作业者和学校处理有关。查询中发现，仅从施暴者本身来看，首要原因有以下几个方面： 榜首、学习压力大，无法经过正常途径排解。 第二、心思不健康，精力空无。 第三、传媒烘托（网络、电视、电影、播送、报刊等），社会暴力文明的影响。 （三）、学校欺负带来的损害 学校欺负在许多人的心里都留下很深的痕迹。这种不良影响，不只仅体现在受害者，也使施暴者的心灵生长和社会前途中增添了许多的阻力。 关于施暴者而言：给别人带来损害，要承当医治乃至补偿费用，要遭到学校教师严厉批判教育，乃至无法持续完成学业。他们的行为很难取得社会（首要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，许多终究都走上违法路途。 关于受害者而言：带来肉体损害乃至残疾；易形成性情窝囊、自卑，缺少决心和勇气；形成心灵的暗影和损害；厌学乃至停学。 （四）、怎么防备学校欺负 学校欺负常见景象： 1.索要钱物，不给就拳脚相加； 2.以大欺小，以众欺寡； 3.为了一点小事，大打出手； 4.同学之间因“义气”之争； 5.不胜长时间受辱，以暴制暴。 防备欺负的办法： 榜首，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴伤时不惧怕，要勇于反抗。因为这些阻拦的不良少年大多和受害者同龄，他们所实施的榜首次阻拦往往都是一种打听。假如此刻在心思上就被对方所压倒，任其欺负，那么这样的榜首次退让其实就怂恿、鼓舞了阻拦者，就会带来了更不良的成果。因而，有用防备学校欺负的榜首要诀便是“不怕”。可是要留意避免激起对方欺负晋级，导致眼前吃亏。 第二、要及时陈述。咱们也要知道到勒索、敲诈常常是同欺负紧密联络的，咱们发起在“不怕”的前提下与之反抗，但不意味着逞一时之勇，反而形成不必要的损害。因而，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长陈述。榜首次遇到阻拦后的体现是十分重要的。不管对方的意图是否达到意图，假如一味惧怕而忍辱负重，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴伤作业的产生。 第三、要搞好人际联系，强化自我维护知道。这也是防备学校欺负的一条途径。一个有广泛、杰出人际联系的学生，就不简单成为勒索、敲诈和殴伤的方针。 第四、要稳重择友。要对学生的结交进行教育，鼓舞多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对现已遭到暴力损害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或鼓动其找人来报复，避免引起更大的争端。 三、讲堂小结 学校本应是咱们学习知识、承受教育的当地，但一再呈现的学校欺负却打破了学校应有的安静。咱们青少年一起日子在一同，就应当彼此帮助、彼此体谅、彼此容纳，让咱们远离学校欺负，做个健康阳光的学生。 第三课时 产业安全教育 一、教育意图： 对学生进行产业安全知识的宣扬，从家、教室、校外等几个场所址防盗方面着手，使学生进步防备知道，避免资产的丢掉，以及在产生一些突发状况是应怎么应对，把丢掉降低到最低。 二、教育内容： （一）、导入安全教育内容 请同学们说说自己在日常日子中是否有过资产丢掉的状况，以及怎么应对的。 （二）、根据学生答复，从教室以及一些公共场所应怎么防备进行总结 （1）进步警觉，增强自我防备知道。 一般防盗的根本办法是人防、物防和技防。其间“人防”是防备和阻止偷盗违法仅有可靠有用的办法。。 在日常日子中，在校学生应从以下几个环节上加强安全知道培育，进步防盗才干。 1.尽量不要在书包内寄存许多现金和与学习无关的贵重物品，以削减别人的留意力；关于大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，一起处理加密事务，将存折和印鉴、暗码、身份证分隔寄存，最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为自己的存折或信用卡的暗码，避免被别人发现盗取。 2.二是对贵重物品如手机、照相机等，不必时最好锁起来，以防顺手牵羊者盗走。若人脱离教室、图书馆等公共场所时把贵重物品随身带走，或交可靠的同学看管，避免被违法分子乘机窃走。 3．同学外出收购、游玩尽量不要带着许多现金和贵重物品，如必需带的钱款较多，最好涣散放置在内衣袋里，外衣只放少数现金以便购买车票或零散物品时运用。 4．外出时，不要把钱夹放在死后的裤袋里，乘公共轿车不要把钱或贵重物品置于包的底部或边际，避免被割窃走。在挤车或拥堵时，包应放在身前，不管是吃饭购物或摄影时，包不能离身，至少不能脱离视野 ，避免忽略被人拎走。 5．在人多凌乱的地址不要翻点现金，避免被窃匪盯上。一起也不要因不放心而不时摸放钱包的的当地，这样相同会引起奸刁的窃匪的留意。 6．乘出租车时，下车时要留意清点自己随身带着的物品，避免因与同学谈天或急于就事而把物品丢在车上。其他，在乘出租车、小公共轿车时最好先记一下乘坐轿车的车号，假如产生问题也便于查找。 7.不要怕麻烦，顺手关窗锁门。 8.彼此照料，勤查勤问，对行迹可疑的陌生人应进步警觉，对陌生人要多留一个心眼。 （2）恪守纪律，执行学校安全规矩。 为营建一个安全学习环境，学校有关部分都拟定了相关的处理制度来标准学生的日常行为，但有些同学常常为了自己个人的一时之便，置学校的纪律于不管，违反规矩，成果给自己和咱们形成资产丢掉。一是不随意过夜别人。在校学生因在宿舍违规过夜形成被盗的比如许多，应该从中吸取教训。 三、讲堂小结 事实上产生在在校学生周围的偷盗案子大部分是因为在校学生本身的防备知道淡漠而引起的，不留意对本身资产的保管，给偷盗作案分子以待机而动。 对在校学生而言，进步防备知道，做好防盗作业，这不只是个人的事，也是全校师生一起关怀的大事。只需人人参加其间，群防群治，才干真实有用操控和防备偷盗案的产生。 第四课时 食物卫生安全教育 一、 教育意图：

经过学习，使学生能够在日子中留意饮食卫生，养成杰出的饮食习气。 二、教育内容： （一）、为了使咱们的健康有保证，在饮食习气和卫生方面咱们应该留意： 1、准时进餐，不挑食偏食，不暴饮暴食。（举例我校同学只吃零食不吃饭等欠好现象。）

2、饭前便后应洗手，饭后不做剧烈运动。 3、学校吃完养分餐后要把餐具洗洁净。 4、不买路旁边摊上的食物。选购食物时，不买这些产品：没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整。

5、防备食物中毒，不吃不清洁的或蜕变的食物如：隔餐鸡蛋和启封时间久的牛奶。 6、买回家中的食物，应分类分区寄存；生、熟食分隔。 7、食用蔬菜之前先浸泡，然后洗刷洁净。生果洗净剥皮后食用。 8、餐具、饮具和盛放直接人口食物的容器，运用前有必要洗净、尽量消毒。 9、尽量少去吃麦当劳等快餐食物。 （二）、除此之外，在日常日子中咱们要养成杰出的卫生习气，咱们一同来学习以下8条。

（1）养成杰出的饮食习气。吃东西时不要饥不择食；吃东西时不要一起做其他作业，更不要彼此追逐、打闹；一日三餐守时定量，不暴饮暴食。