五年级第二学期数学期中测试卷

苏教版五年级〔下〕期中数学试卷〔13〕一、填空〔26分，每空1分〕1．①X+23，②5﹣a=5，③0.12m=24，④X﹣2.5＜11，⑤12×2=24，⑥12s；在这6个式子中，是等式；是方程．〔填序号〕2．在横线上填上适宜的分数．170平方分米=平方米；11分=时；20厘米=米．3．把20分米、16分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是分米，一共可以剪成段．4．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．5．的分数单位是，再添上个这样的单位就是最小的素数．6．如果X÷3=1.8，那么X+1.6=；10﹣X=．7．三个连续奇数的和是a，这三个数分别是、、．8．用直线上的点表示、、、、和．9．分数，当x时是最大真分数；当x时是最小假分数；当X时，可以转化为最小的带分数．10．五〔3〕班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都余5人，五〔3〕班最少有名学生．二、判断11．大于而小于的分数只有一个．．〔判断对错〕12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．〔判断对错〕13．真分数都比假分数小．．〔判断对错〕14．4千克的等于1千克的．．〔判断对错〕15．分数单位和分数值都比大．．〔判断对错〕三、选择〔5分．填上适宜的序号〕16．张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔〕A．〔6，4〕B．〔5，3〕C．〔4，4〕D．〔5，5〕17．小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少2张送给小军，这时他自己还剩50张邮票．求小明原有多少张邮票的正确算式是〔〕A．〔50﹣2〕×2 B．〔50+2〕×2 C．50×2+2 D．50×2﹣218．把3公顷平均分成7份，每份是〔〕A．公顷B．公顷C．公顷D．总面积的19．如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的，那么三角形丙的面积是甲的〔〕A．B．C．D．无法确定20．如果y=5x〔x和y是非0自然数〕，那么x和y的最大公因数是〔〕A．y B．1 C．5 D．x四、计算21．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．8÷13=24÷4=40÷19=1÷7=22．解方程．3.74+X=6.26；X÷0.2=12；25X=10；X﹣5.5=5.5．23．写出下面各组数的最大公因数．5和6；12和42；40和8．24．写出下面各组数的最小公倍数．10和25；9和11；7和91．四、实践操作25．①用数对表示图上工商银行的位置是，体育馆的位置是．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．③从实验小学走到高级中学要向走格，再向走格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是，在图上标出火车站的位置．五、问题解决〔34分．第1、2题用方程解，各5分．〕26．用一条6米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？27．妈妈买一套衣服，一件上衣168元，比裙子贵52元，一条裙子要多少元？28．从扬州到南京的路程有90千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35千米，行了全程的几分之几？29．同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，这种毛巾在哪一个超市里比拟廉价？为什么？30．总务处买来3筐芒果，一共72千克，平均分给8个办公室．〔1〕每个办公室分到多少千克芒果？〔2〕每个办公室分到几分之几筐芒果？31．一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客．到了A站，先下车一半人数，再上车7人；到了B站，只是上车9人，这时车上共有乘客30人．这辆车从起点站开出时车上有多少人？七、趣味题〔共1小题，总分值1分〕32．有一些图形按的顺序排列．〔1〕请你算一算第55个图形是什么图形？〔2〕在前90个图形中，占总数的几分之几？苏教版五年级〔下〕期中数学试卷〔13〕参考答案与试题解析一、填空〔26分，每空1分〕1．①X+23，②5﹣a=5，③0.12m=24，④X﹣2.5＜11，⑤12×2=24，⑥12s；在这6个式子中，②③⑤是等式；②③是方程．〔填序号〕【考点】方程需要满足的条件．【分析】等式是指用“=〞号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；据此进行分类即可．【解答】解：①只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；②是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；③是既含有未知数，又是等式，所以它既是等式也是方程；④是不等式，所以它既不是等式也不是方程；⑤是用“=〞号连接的式子，但没有未知数，所以只是等式，不是方程；⑥只含有未知数，不是等式，所以它既不是等式也不是方程；所以②③⑤是等式；②③是方程．故答案为：②③⑤；②③．2．在横线上填上适宜的分数．170平方分米=平方米；11分=时；20厘米=米．【考点】面积单位间的进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；长度的单位换算．【分析】〔1〕低级单位分米化高级单位平方米除以进率100．〔2〕低级单位分化高级单位时除以进率60．〔3〕低级单位厘米化高级单位米除以进率100．【解答】解：〔1〕170平方分米=平方米；〔2〕11分=时；〔3〕20厘米=米．故答案为：，，．3．把20分米、16分米的绳子剪成同样长的小段，而且都没有剩余，每段绳子最长是4分米，一共可以剪成9段．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】一根长20分米，另一根长16分米．现要把他们截成同样长的小段，且没有剩余．求每段最长可以是几分米，只要求出20和16的最大公约数，就是每段最长米数，然后用总米数除以每段米数得段数．【解答】解：20=2×2×5，16=2×2×2×2，20和16的最大公因数是：2×2=4，即每小段最长为4分米；〔20+16〕÷4=36÷4=9〔根〕；答：每段绳子最长是4分米，一共可以剪成9段．4．把4米长的绳子平均分成5段，每段长是全长的，每段长米．【考点】分数的意义、读写及分类；分数除法．【分析】把4米长的绳子平均分成5段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子平均分成5份，那么每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=〔米〕．【解答】解：每段是全长的：1÷5=，每段的长为：4×=〔米〕．故答案为：，．5．的分数单位是，再添上13个这样的单位就是最小的素数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1〞平均分成假设干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，的分数单位是，最小的素数是2，2﹣=，里面的13个，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．【解答】解：根据分数单位的意义可知，的分数单位是，2﹣=，即再添上13个这样的分数单位就是最小的素数．故答案为：，13．6．如果X÷3=1.8，那么X+1.6=7；10﹣X= 4.6．【考点】方程的解和解方程；含字母式子的求值．【分析】首先根据等式的性质，两边同时乘以3，求出X÷3=1.8的解是多少；然后把求出的x的值分别代入X+1.6、10﹣X，求出算式的值各是多少即可．【解答】解：X÷3=1.8X÷3×3=1.8×3X=5.4X+1.6=5.4+1.6=710﹣X=10﹣5.4=4.6故答案为：7、4.6．7．三个连续奇数的和是a，这三个数分别是﹣2、、+2．【考点】用字母表示数；奇数与偶数的初步认识．【分析】每相邻的两个奇数之间的差为2，所以三个连续奇数的和是a，那么中间的数为a ÷2，再分别减去2和加上2即可．【解答】解：中间的数是：a÷3=第一个数是：﹣2第三个数是： +2．答：这三个连续的奇数为：﹣2，， +2．故答案为：﹣2，， +2．8．用直线上的点表示、、、、和．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】根据分数的意义解答，即把单位“1〞平均分成假设干份，表示其中的一份或几份的数用分数表示．【解答】解：9．分数，当x7时是最大真分数；当x8时是最小假分数；当X9时，可以转化为最小的带分数．【考点】用字母表示数．【分析】根据真分数的意义，分子小于分母的分数是真分数，因此当x为1至7的任何一个自然数时，都是真分数，其中分子等于7时最大；根据假分数的意义，分子大于或等于1时是假分数，当x大于或等于8时是假分数，其中最小是分子与分母相等的假分数；分子比分母大1时可化成最小的带分数．【解答】解：分数，当x7时是最大真分数；当x=8时是最小假分数；当x=9时，可以转化为最小的带分数．故答案为：7，8，9．10．五〔3〕班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都余5人，五〔3〕班最少有47名学生．【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】求五〔3〕班最少有多少名学生，即求6和7的最小公倍数多5的数，先求出6和7的最小公倍数，再加上5即可．【解答】解：6×7+5=42+5=47〔人〕答：五〔3〕班最少有47名学生．故答案为：47．二、判断11．大于而小于的分数只有一个．错误．〔判断对错〕【考点】分数大小的比拟．【分析】大于，小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如等．据此解答．【解答】解：大于，小于的同分母的分数只有一个，而不同分母的分数有很多个，如等．故答案为：错误．12．等式的两边同时乘或除以同一个数，所得结果仍然是等式．×〔判断对错〕【考点】等式的意义．【分析】根据等式的性质，可知：等式两边同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕，等式仍然成立．【解答】解：等式两边同时乘或除以一个相同的数〔0除外〕，等式仍然成立；需要限制相同的这个数，必须得0除外，因为0做除数无意义；故答案为：×．13．真分数都比假分数小．正确．〔判断对错〕【考点】分数大小的比拟．【分析】根据真分数和假分数的意义直接判断即可．【解答】解：真分数是分子小于分母的分数，真分数都小于1；假分数是分子大于或等于分母的分数，假分数都大于或等于1，所以真分数都比假分数小．故答案为：正确．14．4千克的等于1千克的．√．〔判断对错〕【考点】分数乘法．【分析】根据一个数乘分数的意义，分别求出4千克的和1千克的，然后进行比拟即可．【解答】解：4×〔千克〕，1×〔千克〕，所以，4千克的等于1千克的相等．故答案为：√．15．分数单位和分数值都比大．×．〔判断对错〕【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】的分单位是，的分数单位是，，再把和化为同分母分数，再根据同分母分数大小比拟的方法进行比拟即可．【解答】解：的分单位是，的分数单位是，．所以故答案为：×．三、选择〔5分．填上适宜的序号〕16．张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔〕A．〔6，4〕B．〔5，3〕C．〔4，4〕D．〔5，5〕【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，张力的位置是第5列第4行，那么她的同桌应该是在第6列第4行，由此即可解答．【解答】解：张力在教室里的位置用数对表示是〔5，4〕，她同桌的座位用数对表示是〔6，4〕；应选：A．17．小明收集了一些邮票，拿出自己邮票的一半还少2张送给小军，这时他自己还剩50张邮票．求小明原有多少张邮票的正确算式是〔〕A．〔50﹣2〕×2 B．〔50+2〕×2 C．50×2+2 D．50×2﹣2【考点】整数的乘法及应用．【分析】根据题意，他拿出邮票的一半少2张送给小军，那么自已手里还剩邮票的一半多两张，所以50﹣2正好是邮票的一半，那么原来有邮票：〔50﹣2〕×2．【解答】解：根据题意列式为：〔50﹣2〕×2=48×2=96〔张〕．答：小明原有96张邮票．应选：A．18．把3公顷平均分成7份，每份是〔〕A．公顷B．公顷C．公顷D．总面积的【考点】分数除法．【分析】根据除法的意义，把一个数平均分成几份，用除法计算．【解答】解：3〔公顷〕答：每份是公顷．应选：C．19．如图是一个平行四边形，其中三角形乙的面积是甲的，那么三角形丙的面积是甲的〔〕A．B．C．D．无法确定【考点】三角形的周长和面积．【分析】由图可知：甲图形和平行四边形等底等高，那么甲的面积是平行四边形面积的一半，所以乙的面积+丙的面积=甲的面积=平行四边形的面积，其中三角形乙的面积是甲的，那么丙的面积是甲的1﹣，解答即可．【解答】解：1﹣=答：三角形丙的面积是甲的．应选：A．20．如果y=5x〔x和y是非0自然数〕，那么x和y的最大公因数是〔〕A．y B．1 C．5 D．x【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据题意可知：x和y是倍数关系，那么较小的是它们的最大公因数，较大的是它们的最小公倍数．【解答】解：因为x和y都是非0自然数，y÷x=5，所以x和y成倍数关系，y是较大数，x是较小数，因此x和y的最大公因数是x．应选：D．四、计算21．用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数．8÷13=24÷4=40÷19=1÷7=【考点】整数、假分数和带分数的互化．【分析】根据分数与除法的关系，被除数相当于分子，除号相当于分数线，除数相当于分母，商相当于分数值；假分数化成整数或带分数的方法是用分子除以分母商为整数局部，余数作分子，分母不变．【解答】解：8÷13=；24÷4==6；40÷19==2；1÷7=．故答案为：，6，2，．22．解方程．3.74+X=6.26；X÷0.2=12；25X=10；X﹣5.5=5.5．【考点】方程的解和解方程．【分析】①依据等式的性质，方程两边同时减去3.74求解；②依据等式的性质，方程两边同时乘0.2求解；③依据等式的性质，方程两边同时除以25求解；④依据等式的性质，方程两边同时加5.5求解．【解答】解：①3.74+X=6.263.74+X﹣3.74=6.26﹣3.74X=2.52②X÷0.2=12X÷0.2×0.2=12×0.2X=2.4③25X=1025X÷25=10÷25X=0.4④X﹣5.5=5.5X﹣5.5+5.5=5.5+5.5X=1123．写出下面各组数的最大公因数．5和6；12和42；40和8．【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积，据此解答．【解答】解：5和6是互质数关系，最大公约数是1；12=2×2×342=2×3×7最大公约数是2×3=6；40和8是倍数关系，最大公约数是8．24．写出下面各组数的最小公倍数．10和25；9和11；7和91．【考点】求几个数的最小公倍数的方法．【分析】求两数的最小公倍数，要看两个数之间的关系：两个数互质，那么最小公倍数是这两个数的乘积；两个数为倍数关系，那么最小公倍数为较大的数；两个数有公约数的，最小公倍数是两个数公有质因数与独有质因数的连乘积；由此选择情况解决问题．【解答】解：10=2×525=5×5最小公倍数是2×5×5=50；9和11是互质数，最小公倍数是11×9=99；7和91是倍数关系，最小公倍数是91．四、实践操作25．①用数对表示图上工商银行的位置是〔9，1〕，体育馆的位置是〔11，7〕．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．③从实验小学走到高级中学要向南走4格，再向西走3格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是〔1，5〕，在图上标出火车站的位置．【考点】数对与位置．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行；再根据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东〞由此即可填空．【解答】解：据分析可知：①用数对表示图上工商银行的位置是〔9，1〕，体育馆的位置是〔11，7〕．②电影院在〔2，7〕，图书馆在〔9，4〕，请你在图中标出来．如下列图所示．③从实验小学走到高级中学要向南走4格，再向西走3格．④火车站向南走3格，再向东走2格就到了高级中学．表示火车站的数对是〔1，5〕，在图上标出火车站的位置，如下列图所示：故答案为：〔9，1〕、〔11，7〕、南、4、西、3、〔1，5〕．五、问题解决〔34分．第1、2题用方程解，各5分．〕26．用一条6米长的铁丝围一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少米？【考点】正方形的周长．【分析】根据题干分析可得，这个正方形的周长就是铁丝的长度6米，利用正方形的边长=周长÷4计算即可解答．【解答】解：6÷4=1.5〔米〕答：这个正方形的边长是1.5米．27．妈妈买一套衣服，一件上衣168元，比裙子贵52元，一条裙子要多少元？【考点】整数的加法和减法．【分析】根据题意，用一件上衣168元减去52元就是一条裙子的钱数．【解答】解：168﹣52=116〔元〕答：一条裙子要116元．28．从扬州到南京的路程有90千米，一辆汽车从扬州开往南京，已经行了35千米，行了全程的几分之几？【考点】分数除法应用题．【分析】用行的路程除以全程即可．【解答】解：35÷90=；答：行了全程的．29．同一种毛巾，在甲超市的标价为5元3条，在乙超市的标价为7元4条，这种毛巾在哪一个超市里比拟廉价？为什么？【考点】分数除法应用题．【分析】根据除法的意义，分别用所需钱数除以可买数量，求出这种毛巾分别在甲、乙店的单价各是多少，比拟即可．【解答】解：5÷3=〔元〕7÷4=〔元〕答：甲超市的毛巾单价低于乙超市的单价，所以这种毛巾在甲超市里比拟廉价．30．总务处买来3筐芒果，一共72千克，平均分给8个办公室．〔1〕每个办公室分到多少千克芒果？〔2〕每个办公室分到几分之几筐芒果？【考点】整数的除法及应用；分数除法应用题．【分析】〔1〕根据除法的意义用芒果一共的千克数除以办公室的个数，列出算式72÷8计算即可求解；〔2〕根据除法的意义用芒果的筐数除以办公室的个数，列出算式3÷8计算即可求解．【解答】解：〔1〕72÷8=9〔千克〕答：每个办公室分到9千克芒果．〔2〕3÷8=〔筐〕答：每个办公室分到筐芒果．31．一辆公共汽车从起点站开出时车上有一些乘客．到了A站，先下车一半人数，再上车7人；到了B站，只是上车9人，这时车上共有乘客30人．这辆车从起点站开出时车上有多少人？【考点】逆推问题．【分析】根据车上共有乘客30人，是到了B站上车9人后是30人，那么到B站之前是30﹣9=21人，到了A站，先下车一半人数，再上车7人后是21人，那么下车一半人数后是21﹣7=14人，所以这辆车从起点站开出时车上有14×2=28人；据此解答．【解答】解：〔30﹣9﹣7〕×2=14×2=28〔人〕答：这辆车从起点站开出时车上有28人．七、趣味题〔共1小题，总分值1分〕32．有一些图形按的顺序排列．〔1〕请你算一算第55个图形是什么图形？〔2〕在前90个图形中，占总数的几分之几？【考点】简单周期现象中的规律．【分析】〔1〕观察图形可知，这组图形排列规律是：6个图形一个循环周期，分别按照：3个正方形，2个圆形，1个三角形依次循环排列；计算出第55个图形是第几个周期的第几个图形即可；〔2〕每个周期都有2个圆形，计算出前90个图形经历了几个周期，即可求出有几个圆形，再根据分数的意义即可解答．【解答】解：〔1〕55÷6=9…1，答：第55个图形是第10周期的第1个图形，是正方形；〔2〕90÷6=1515×2=30〔个〕30÷90=．答：前90个图形中圆形占总数的．。

五年级下册数学期中试卷1一、填空：(其中第8，9,，10题1分，其余每空0.5分，共16分)1、既是3的倍数，又是2和5的倍数的最小三位数是( )。

2、一个正方体棱长3dm，这个正方体棱长之和是( )dm，它的表面积是( )dm2，它的体积是( )dm3。

3、自然数1～20中，最小的奇数是( )，最小合数是( )，是偶数又是质数的是( )，是奇数又是合数的是( )。

4、三个连续偶数的和是24，这三个偶数分别是( )、( )、( )。

5、把一个棱长是4厘米的正方体分成两个完全一样的长方体，这两个长方体的体积之和是( )立方厘米，表面积之和是( )立方厘米。

6、一个长方体棱长之和是84cm，它的长是8cm，宽是7cm，高是( )cm，它的表面积是( )cm2。

7、35dm =( )m 9400ml=( )L=( )dm 2040 cm =( )dm6.2升=( )毫升=( )立方厘米8、用铁丝焊接成一个长12厘米，宽10厘米，高5厘米的长方体的框架，至少需要铁丝( )厘米。

9、26至少增加( )就是3的倍数，至少减少( )就是5的倍数。

10.自然数(0除外)，按照因数的个数可为( )、( )和( )三类。

二.我会判断：对的画△，错的□。

(5)1、所有的自然数不是奇数就是偶数。

( )2、两个质数的积一定是合数。

( )3、把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。

( )4.任意一个奇数减去1，结果是偶数。

( )5、2个棱长1cm的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是12cm2。

( )三.我会选。

1. 一个合数至少有( )个因数。

A. 3B. 4C. 22. 求金鱼缸能装**少升，就是求金鱼缸的( )A. 表面积B. 体积C. 容积3. 至少用( )个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。

A、4B、8C、64. 一个立方体的棱长扩大3倍，它的体积就扩大( )。

A. 2倍B. 6倍C. 9倍5.一个分数，当0﹤a﹤5时，是( )A、假分数B、带分数C、真分数6.一根长方体木料，它的横截面积是9cm2，把它截成2段，表面积增加( )cm2 。

人 教 版 数 学 五 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、填一填。

(每空1分,共30分)1.如果42÷7=6,那么42是7的( ),6和7是42的( )。

2.12的因数有( )个,最小的因数是( ),最大的因数是( )。

3.用3、6、5组成的三位数中,5的倍数有( )和( )。

(每个三位数中,每个数字只能使用一次。

)4.两个质数的和是12,它们的积是35,这两个质数分别是( )和( )。

5.3和6的最大公因数是( ) 12和13的最大公因数是( )6.在括号里填上合适的体积或容积单位。

液晶显示器的体积约是22( ) 一瓶矿泉水的容积约是550( ) 7.43=( )÷4=) (6=12) (=( )(最后一空填小数) 8.把一个5kg 的西瓜平均分成4块,每块是整个西瓜的)()(,每块重 ( )kg 。

9.185的分数单位是( ),它里面有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就成为最小的质数。

10.200dm 3=( )m ³ 2.5 L=( )mL11.一个正方体的棱长和是36cm,它的棱长是( )cm,表面积是( )cm 2,体积是( )cm 3。

12.把一个分数约分,用3约了一次,用5约了一次,得到最简分数是 ,原来这个分数是( )。

13.小红家的贮藏室长24分米,宽16分米,如果要用边长是整分米数的正方形地砖把贮藏室的地面铺满(使用的地砖必须都是整块)。

最大可以选择边长是( )分米的地砖,一共需要( )块这样的地砖。

32二、判一判。

(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”)(5分)1.个位上是3,6,9的数,都是3的倍数。

( )2.在大于1的自然数中,除了质数以外都是合数。

( )3.假分数都大于1。

( )4.分数的分母越大,分数单位就越大。

期中检测卷一、填空。

(每空1分，共33分)1．在1，2，5，6，9，32，23，84，97中，奇数有( )，偶数有( )，质数有( )，合数有( )。

2．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是( )和( )。

3．3.05 m 3＝( )dm 3 780 dm 3＝( )m 33570 cm 3＝( )mL ＝( )L 2608 dm 3＝( )m 3( )dm 34．把一根3 m 长的铁丝剪成同样长的小段，每次剪下1小段，剪了4次，每段是全长的⎝ ⎛⎭⎪⎫ ，每段长( )m 。

5.（ ）32＝30（ ）＝58＝( )÷72＝25÷( )＝( )(填小数)。

6．做一个长8 dm 、宽4 dm 、高2.8 dm 的无盖鱼缸，用角钢做它的框架，至少需要( )dm 角钢，至少需要玻璃( )dm 2，最多可盛水( )L 。

7．一个四位数510既是2的倍数，又有因数3，里最大填( )；若这个数同时是3和5的倍数，里应填( )。

8．20以内既是奇数又是合数的两个数的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。

9．一根铁丝正好可以围成一个棱长是8 cm 的正方体，围成的正方体的体积是( )cm 3；若将这根铁丝改围成一个长10 cm ，宽8 cm 的长方体，围成的长方体的表面积是( )cm 2。

10．把0.7，0.85，78，34，1925这几个数按从小到大的顺序排列是( )。

11．在a 5中，当a 是( )时，这个分数的分数值是非0的整数；当a 是( )时，这个分数可以化成分数单位是15的最小带分数。

12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是 ，搭这个立体图形最少要( )个小正方体，最多要( )个小正方体。

二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题1分，共5分)1．两个几何体从上面看到的形状都是 ，那么从正面看到的形状也一定是相同的。

( )2．2既是质数又是偶数。