门诊输液室小儿静脉输液护理体会

学龄前儿童静脉输液的护理体会静脉输液是一种常见的医疗手段，在医院中经常见到。

尤其是在学龄前儿童中，因为孩子身体较为柔弱，对药物的副作用也更加敏感，所以需要特别谨慎地进行静脉输液。

为了确保孩子的健康和安全，护理人员需要做好一系列的护理工作。

以下是我在实践中总结的一些体会。

首先，护理人员需要做好充分的准备工作。

在进行静脉输液前，一定要仔细检查孩子的身体状况，尤其是血压、心率、体温等指标。

同时，还需要检查输液设备是否完整、是否清洁卫生。

如果发现设备有问题，一定要及时更换。

此外，在准备好所有设备之后，护理人员还要把药品打开、核对，确保与医嘱一致，避免发生误诊或误用的情况。

其次，护理人员要做好与孩子及其家长的沟通工作。

因为很多学龄前儿童很害怕输液，护理人员需要安抚孩子情绪，告知他们这是一种必要的医疗手段，会有医生和护士全程看护，不必担心。

同时，也要与孩子的家长进行密切沟通，解释静脉输液的过程和注意事项，让家长心里有底，能够配合护理人员的工作。

然后，护理人员要进行规范的静脉穿刺和管路接插。

在进行静脉穿刺时，要让孩子舒适地躺在床上，尽可能地让他们放松。

护理人员要准确地寻找到静脉，进行穿刺，然后用透明敷料固定，避免滑动。

之后，要进行管路接插，在连接处进行消毒，再将输液管插入静脉穿刺处，并确保管路不折叠、不过长。

最后，护理人员要对孩子的生命体征进行密切监控。

输液期间，护理人员要不断观察孩子的状况，特别是呼吸、心率、血压、体温等生命体征，并及时记录，发现异常情况及时通知医生。

同时，还要注意控制输液速度、防止过快过慢等情况的发生。

总之，在给学龄前儿童进行静脉输液时，护理人员需要做好一系列的护理工作，包括准备工作、沟通工作、静脉穿刺和管路接插、生命体征监控等，为孩子提供安全、舒适的输液体验。

作为一名护理人员，我们需要时刻关注孩子的需要和感受，用仔细的护理工作和耐心的态度来帮助孩子渡过难关，为他们的康复创造良好的条件。

儿科门诊患儿静脉输液的护理体会【摘要】目的探讨儿科门诊患儿静脉输液的护理体会。

方法将2009年12月-2010年12月我院儿科门诊接诊并实施针对性护理措施的64例输液患儿设为干预组，将2003年12月-2004年12月我院门诊接诊并实施常规护理的64例输液患儿设为对照组，回顾性分析两组患儿及其家属满意度。

结果干预组患儿及其家属满意度为92.2%；对照组患儿及其家属满意度为54.7%，两组有显著差异（p0.05）。

1.2 方法对照组实施常规护理，干预组实施针对性护理，具体如下：1）配液之前，检查一次性物品名称、包装是否完整有无漏气是否在有效期有无杂质。

检查液体与药品的名称、剂量、浓度、有效期，看玻璃瓶有无裂纹，看瓶盖有无松动，看液体有无杂质、变色、混浊、絮状物。

输液前，要反复核对患儿姓名、性别、年龄。

对于6岁以上的孩子首先直接叫其姓名，再问“你叫什么名字？”；6岁以下的孩子则先叫其姓名然后问家长孩子姓名，同时让家长看治疗条。

通过这样的双向问答，确保无误。

核对姓名后，需要认真检查药液名称及有无杂质、变色、混浊、絮状物。

输液管要排尽空气。

更换液体前，应着重查对患儿姓名、药液名称及有无杂质、变色、混浊、絮状物等。

注意观察输液情况，防止输液管进气。

2）为了进一步确保患儿输液过程中的安全，我们门诊特设专人巡视（岗位），负责对输液患儿的安全管理和健康宣教工作。

巡视护士随时关注每一名患儿输液情况，液速是否合适，输液局部皮肤有无红肿、皮疹、渗液（如有应及时给予相应处理），对于家长的不当看护行为及时给予纠正，对家长提出的疑问及时进行解答。

3）严格执行规章制度、认真执行操作规程。

“严格”、“认真”是护理工作永恒的主题。

为了充分发扬全体护理人员的积极性和创造性，定期组织全体护理人员对安全管理进行讨论和交流。

同时，也邀请患儿家长参与进来，听取他们的意见和建议。

4）针对病人多、病种多、用药种类多等特点，对输液室进行重新规划，增设治疗等待区，增设座椅供等待注射的患儿及其家属使用。

480例门诊患儿静脉输液心理护理体会摘要】目的探讨患儿静脉输液的心理情况及采用相应护理干预对其的影响。

方法观察480例患儿及其家长在行静脉输液时的心理情况，根据不同年龄段、不同的心理反应进行相应的护理干预。

结果全部患儿在行静脉输液前时，均出现不同程度的心理反应，在合理的护理干预下均能配合治疗，大大提高了患儿静脉输液的一次穿刺成功率，临床效果满意。

结论相应的护理干预能影响患儿静脉输液的心理反应，并可提高患儿配合输液治疗的成功率，从而大大提高患儿静脉输液的一次穿刺成功率。

【关键词】患儿静脉输液心理护理门诊患儿静脉输液是为患儿实施综合治疗的重要手段，也是护理操作的一项基本功。

患儿由于高热、腹泻等身体不适常造成依赖性增强，表现为对就医、检查、注射感到紧张、恐惧、不耐烦、甚至对抗，所以，患儿静脉输液与成人相比有所不同。

随着现代医学模式的不断发展，心理护理已成为一门学科，逐渐被人们重视，也是维护患儿身心健康，使患儿取得最好治疗效果的必要条件。

我们在为患儿进行静脉输液中，不但要做好患儿的心理护理，而且还要掌握家长的心理动态，取得患儿及家长的配合和信赖，避免护患之间的纠纷，以促进患儿的康复和门诊输液工作的顺利进行。

为提高患儿静脉穿刺成功率，我们对480例患儿实施心理护理干预，静脉输液取得了较为满意的临床效果，现报告如下。

1 资料与方法1.1一般资料本组资料均来源于2011年1月—2011年5月在我院门诊输液室行静脉输液的患儿，年龄为0—14岁，共480例，其中婴儿36例，幼儿237例，学龄前、学龄儿童共207例。

1.2方法采用语言、非语言（表情和肢体语言）交流方式对患儿及家长在接受静脉输液前进行心理疏导，提高患儿静脉输液的一次穿刺成功率。

2 体会2.1对患儿护理干预在给患儿注射时，就要视患儿为自己的亲人，给予关爱，用鼓励、赞美的语言，消除孩子的恐惧感，称呼小孩的爱称打消患儿的陌生感，同时注意家长的心理护理，使之积极配合治疗护理工作，根据不同年龄、不同心理患儿的特点给予适当的生理、心理护理[1]。

小儿静脉输液的护理体会和穿刺技巧静脉输液已成为为患者给药的重要方式，静脉穿刺在护理操作中是最基础和最常见的，而小儿静脉穿刺，尤其是头皮静脉穿刺是一项较高难度的操作技术。

家长的紧张焦虑甚至吵闹往往给护士施加着压力，这时就要调节好自己的心态，排除多余的干扰，专心操作，“一针见血”的技术不仅能减轻患儿的痛苦、避免医患矛盾，更为治疗和抢救赢得了宝贵的时间。

小儿穿刺是否成功与护士的心理素质、与患儿及其家属的沟通、穿刺技巧、固定方法、家长的看护等因素有关，现我将一些静脉输液的体会总结如下。

1 心理素质以往人们总将穿刺的成败追究在穿刺部位，静脉选择以及固定上，却忽略了护士的心理状态。

面对患儿的哭闹和家长的紧张，护士要调整自己的心态，用关切的语言化解家长的不安使其配合；面对家长敌对的眼神和命令式的语气时要清除胆怯心理，鼓足勇气，沉着冷静去操作。

2 沟通技巧首先要着装得体、举止端庄稳重，待人诚恳、自信，给患儿及家长一种信任和安全感。

应站在家长的立场上，理解他们的心里需求和顾虑。

面对3岁以上会说话的孩子，要用亲切的语气，甜美的笑容拉近彼此的距离，可以表扬、鼓励他们。

3 穿刺技术3.1光线准备进行穿刺地方要宽敞明亮，自然光最好；若是阴暗的环境，使用的灯光既要明亮又要柔和，灯管高度要适宜，既不伤眼睛又不堵影，便于操作。

3.2针头大小的选择原则上，要根据患儿的年龄及静脉血管粗细和深度而定。

一般多选择5号半针头，如果是小婴儿或者脱水患儿可用5号或4号半的，并查看针头是否尖直、是否通畅、斜面是否合适。

3.3静脉的选择小儿从出生至3岁这一时期，头部皮下脂肪少，具有血管丰富，互相沟通，交错成网，静脉表浅等特点，而且易于固定，方便小儿肢体活动。

故这个时期的小儿宜选用头皮静脉穿刺。

一般首选额正中静脉、额浅静脉和颞浅静脉，耳后静脉、颅骨缝隙间静脉次之。

3～12岁的患儿头皮皮下脂肪增厚，头发厚密，血管不清楚，不利于头皮静脉的穿刺。

宜选择四肢静脉，一般选用手背静脉、足背静脉、肘窝静脉、踝静脉等。

静脉留置针用于门诊小儿输液的护理体会关键词小儿留置针静脉穿刺家庭护理2005年5月~2006年5月，我科将静脉留置针应用于83例门诊患儿，取得了满意效果，现总结如下。

资料与方法本组男性患儿55例，女性患儿28例；年龄1个月～8岁，平均2.3岁；其中呼吸道感染患儿42例，腹泻患儿15例，外伤患儿2例。

材料：我科选用美国BD公司生产的型号为24号头皮静脉留置针，此留置针表面光滑刺激小，尖端设计好，外形美观，便于操作及固定。

留置针胶布选用3M公司生产的3M透明敷料，其中有块1cm×3cm的小纸胶。

穿刺部位选择：选择血管粗直，弹性好，不易滑动的动脉血管，尽量避开关节及皮肤不完整的部位。

通常选用手背静脉，内踝大隐静脉、足背静脉，头皮正中静脉、耳后静脉、颞浅静脉及其额角分支等较粗直的血管。

皮肤准备：行头皮静脉穿刺，应先剃尽穿刺周围的6cm×6cm范围大小的头发，再用湿毛巾擦净头皮散发。

行肢体静脉穿刺前可用清水洗净周围的6cm×6cm 范围大小的皮肤并擦干。

穿刺：用安儿碘消毒6cm×6cm的皮肤，将留置针接输液器排气，松动外套管与针芯，右手拇指与示指夹住留置针两翼与头皮呈15～25°角，对准血管进针，速度宜慢，见回血后降低角度呈10～15cm。

角，再进1～2mm，松开两翼，用左手示、中指将其固定，右手缓缓抽出针芯0．5mm后，再持一侧针翼，根据静脉走向，将缓缓软管全部送入血管。

送管完毕后右手固定，左手再拔出全部针芯，送管时无阻力，按压血管上端见波动的血柱，表示穿刺成功。

穿刺成功后留置针的固定：正确的固定是留置针保留时间延长的一个关键步骤。

穿刺成功后用，1条透明胶布固定针翼，防止患儿头部摆动使针滑出，再将透明的无菌贴膜固定在穿刺部位，贴膜一端紧贴在进针点前上方旁2cm处，从左向右将贴膜与肤贴拉紧，使皮肤显现轻度皱纹为宜，拉紧进针松弛的皮肤，使留置针固定更牢固，输液器连接头皮针插入肝素帽，即可输液。

第1篇一、引言小儿静脉输液是临床护理工作中常见的一种操作，对于治疗小儿疾病、纠正脱水、补充营养等具有重要作用。

为了提高小儿静脉输液操作的成功率和安全性，保障患儿的健康，我于近期在儿科实习期间，对小儿静脉输液进行了实践，现将实践过程及心得体会总结如下。

二、实践过程1. 实习科室及时间本次实践在XX医院儿科病房进行，实习时间为2022年X月X日至2022年X月X 日。

2. 实习目的（1）掌握小儿静脉输液的操作技巧。

（2）熟悉小儿静脉输液的相关知识。

（3）提高护理人员的职业素养。

3. 实习内容（1）了解小儿静脉输液的目的、适应症、禁忌症及注意事项。

（2）熟悉小儿静脉输液部位的选择及穿刺技巧。

（3）掌握小儿静脉输液过程中的观察与护理。

（4）了解小儿静脉输液常见并发症的预防和处理。

4. 实习过程（1）了解小儿静脉输液的目的、适应症、禁忌症及注意事项。

在实习过程中，我首先了解了小儿静脉输液的目的，即纠正脱水、补充营养、治疗疾病等。

同时，我还掌握了小儿静脉输液的适应症和禁忌症，以及操作过程中的注意事项，如严格无菌操作、避免损伤血管等。

（2）熟悉小儿静脉输液部位的选择及穿刺技巧。

在实习过程中，我学习了小儿静脉输液部位的选择，如头皮静脉、肘正中静脉、手背静脉等。

同时，我还掌握了穿刺技巧，如皮肤消毒、血管定位、穿刺角度、拔针等。

（3）掌握小儿静脉输液过程中的观察与护理。

在实习过程中，我学会了观察患儿的生命体征、输液速度、药物反应等，并及时调整输液方案。

此外，我还了解了如何进行心理护理，以减轻患儿的恐惧和不适。

（4）了解小儿静脉输液常见并发症的预防和处理。

在实习过程中，我了解了小儿静脉输液常见并发症，如静脉炎、空气栓塞、药物外渗等，并掌握了相应的预防和处理措施。

三、实践心得体会1. 小儿静脉输液操作技巧的重要性通过本次实践，我深刻认识到小儿静脉输液操作技巧的重要性。

正确的操作技巧不仅可以提高输液成功率，还能减少并发症的发生，保障患儿的健康。

小儿静脉输液注意事项及护理体会摘要】小儿静脉输液是儿科护理中一项最基本但又最重要的基本功，是临床给药的的重要途径之一，也是抢救危重患儿的一个重要手段，提高小儿静脉穿刺率，不仅可以提高护理质量、有利患儿康复，还可以改善医患关系。

精湛的静脉穿刺技术是一个优秀护士必须具备的素质之一。

小儿静脉输液过程中的选择血管、穿刺与固定、巡视观察等看似简单，实则有其技巧所在，只有不断的学习，积累工作中的经验，才会有护理质量的提高。

【关键词】小儿静脉输液基本方法注意事项护理体会1 小儿静脉穿刺的基本方法1.1 小儿易动，爱哭闹，血管选择较成人难度更大。

小儿的头皮静脉、手足浅静脉都适合于静脉注射。

首先分清静脉与动脉：从外观看静脉隐约可见，手指触摸没有搏动。

穿刺进后回血缓慢，血色暗红，推药没阻力，局部无苍白区。

动脉饱满，触摸有搏动，针头如穿刺入动脉，则回血迅速，血色鲜红，推药感觉有阻力，局部出现苍白区，且患儿哭叫加剧。

1.2 0-3岁小儿毛发稀疏，头皮脂肪少，静脉清晰表浅，呈网状态分布，易于穿刺。

一般选择额正中静脉为首选，其次为浅静脉和颞浅静脉，再可选择耳后静脉、眶上静脉、颅骨缝间静脉等。

穿刺前，仔细刮去所选血管周围头发及汗毛，充分暴露血管，以利于进针和固定。

1.3 3-6岁小儿头皮脂肪增厚，毛发浓密，不宜静脉穿刺。

宜选择四肢静脉，一般选用手背静脉、足背静脉、肘窝静脉、踝静脉等。

1.4 静脉穿刺环境宜选择明亮、自然的光线最好，针头大小选择依据静脉大小及深浅部位而定。

采用输液皮管负压法进行小儿静脉穿刺，可提高穿刺成功率。

既反折输液皮管软管处用右手小指反折夹住，左手绷紧血管处皮肤，右手持针进入皮肤后即松开右手小指夹住的软管然后迅速按血管方向缓慢平稳进针，见回血后再进入0.5mm，若感觉有突破感但无回血，可轻挤压硅胶管亦可见回血。

有些患儿因为紧张或较严重脱水可出现不回血现象，不挤压管道而再往前进针要穿破血管，此种情况在临床上经常发生，必须引起警惕，避免穿刺失败。

小儿头皮静脉注射护理体会小儿头皮静脉注射是儿科护理中常见的一项技能，因为小儿静脉不易触及，穿刺难度较大，所以需要护士具备一定的专业知识和丰富的实践经验。

本文将结合自己在护理实践中的体会，分享小儿头皮静脉注射护理的一些经验和技巧。

一、注射前准备在进行小儿头皮静脉注射之前，首先需要做好充分的准备工作。

要了解小儿的年龄、体重、病情，以及之前的静脉注射史，从而对穿刺难度做出大致评估。

需要准备好所需的器械和药品，如注射器、皮肤消毒液、纱布、透明敷料等。

还要为小儿提供一个安静、舒适的环境，以减少他们的紧张和焦虑情绪。

二、注射技巧在进行小儿头皮静脉注射时，首先要正确选择穿刺部位。

通常选择在头部的额部或枕部进行穿刺，这两个部位的静脉比较丰富，便于穿刺。

还要注意脉搏的位置，避免在脉搏处进行穿刺，以免影响到血流。

接下来是皮肤消毒，要使用适当的消毒液对穿刺部位进行消毒，避免引入细菌。

然后使用适当的角度和深度进行穿刺，要轻柔而有力，以避免损伤到静脉，同时要保持稳定的手部姿势，以免引起穿刺失败或者对小儿造成疼痛。

三、护理要点小儿头皮静脉注射后，需要做好相应的护理工作，以促进伤口愈合和降低感染的风险。

首先是正确固定注射器，使用透明敷料或者透明胶布将注射器固定在皮肤上，避免其在移动中脱落或者引起污染。

另外还要及时更换敷料，保持伤口的清洁和干燥，避免出现红肿、渗液等情况。

同时要对小儿的静脉通畅情况进行观察，一旦发现血栓形成或者静脉堵塞的情况，要及时进行处理，避免对小儿造成不良影响。

四、病人教育在完成小儿头皮静脉注射后，还需要对患儿及其家属进行相应的护理指导和健康宣教，让他们理解小儿静脉注射的重要性和注意事项。

首先要向他们解释注射的目的和意义，让他们明白注射对治疗的重要性。

其次还要向他们介绍小儿静脉注射的注意事项，如定期更换注射点、保持注射部位的清洁干燥等。

最后还要向他们说明在出现异常情况时应该如何处理，如发现皮肤红肿、渗液、发热等症状时应该及时就医。

静脉留置针用于门诊小儿输液的安全护理体会随着医学技术的发展，静脉留置针已广泛应用于临床。

由于留置针外套管柔软无尖，可随血管形状而弯曲，且套管在血管内有一定长度，患儿适度的体位改变不会发生渗漏及套管脱出现象，而且留置针可在血管内保留数日，保证了静脉通道的持续通畅，便于持续或间断按时给药，为患儿的救治提供了方便。

既减轻了患儿家长因穿刺困难而产生的焦虑和心理压力,得到家长的认可，又提高了护士的工作效率和护理质量。

我院东区输液中心自2007年4月-2011年4月，对1万余例婴幼儿进行静脉留置针穿刺，收到了良好的效果，现将该技术在门诊患儿输液中的应用体会做一介绍交流。

1.材料我们选用BD公司的24号第四代兢玛留置针，3M HP型透明敷贴，3M透气型胶布，纱布剪成的小棉垫，自粘绷带。

2.皮肤准备2.1皮肤准备：行头皮静脉穿刺，应先剃尽穿刺周围的6cm×6cm范围大小的头发，再用湿纱布擦净头皮散发。

行肢体静脉穿刺前可用清水洗净周围的8cm×8cm范围大小的皮肤并擦干。

2.2皮肤消毒:用安尔碘消毒2遍晾干穿刺，穿刺成功后，如果患儿哭闹出汗，敷贴会粘不牢固，造成留置针固定不牢，脱落。

我们一般在穿刺成功后，用无菌干棉签拭干汗水，再黏贴牢固，避免了上述问题，延长了留管时间。

3.留置针的管理3.1妥善固定：因患儿不合作，极易自行拔除留置针，所以留置针的固定极其重要，又因小儿头皮静脉穿刺固定难度较大，因此我科大部分选择患儿手背、足背及大隐静脉穿刺，其固定方法是先以透明敷贴保护好留置针的穿刺点，用棉垫垫上肝素帽底座，以免压坏局部皮肤，胶布固定然后再加固自粘绑带固定。

头皮静脉穿刺的患儿，我们最后用外科头套剪去顶端，套在患儿头上，增加稳固。

根据患儿头围大小调节松紧，肝素帽底座部分的头套剪开，减小压力，预防压伤。

3.2预防静脉炎：（1）选择相对较粗、较直的静脉，尽量避免关节的位置，一方面可提高一次穿刺的成功率，减少血管壁机械性损伤，另一方面，血流速度相对较快可减少化学性静脉炎的发生；（2）对于一些容易导致静脉炎的药品，如阿奇霉素，夫西地酸钠等针剂药物，留置时间尽量不超过3天。

门诊输液的护理体会门诊是病人就诊的中心，输液是临床治疗的主要手段，是临床上用于纠正人体水、电解质及酸碱平衡失调，恢复内环境稳定并维持机体正常生理功能的重要治疗措施。

通过静脉输注药物，还可以达到治疗疾病的目的。

因此，护理人员必须熟练掌握有关输液、输血的理论知识和操作技能，以便在治疗疾病、保证患者安全和挽救患者生命过程中发挥积极、有效的作用。

因此，门诊输液就显得非常重要。

选取2009年全年门诊输液600人次，下面是我们在门诊输液护理中的体会。

1 输液前门诊病人流动量大，再加上病人家属，显得很杂乱。

来诊病人多数比较着急，希望把针先打上才放心，这时候我就注意观察病人的情况，以先急后缓为原则，针对不同病人的不同情况安排病人输液，如遇病人高热、抽搐、严重腹泻等，就给予先输。

由于我们输液室人员较少，有些病人或家属性情急躁，我们都认真给以解释、劝导。

从而使我们的输液工作能够有条不紊地进行。

2 常用的输液部位包括2.1 周围浅静脉周围浅静脉是指分布于皮下的肢体末端的静脉。

上肢常用的浅静脉有肘正中静脉、头静脉、贵要静脉、手背静脉网。

手背静脉网是成人患者输液时的首选部位；肘正中静脉、贵要静脉和头静脉可以用来采集血标本、静脉推注药液或作为经外周中心静脉插管(PICC)的穿刺部位。

下肢常用的浅静脉有大隐静脉、小隐静脉和足背静脉网，但下肢的浅静脉不作为静脉输液时的首选部位，因为下肢静脉有静脉瓣，容易形成血栓。

小儿常用足背静脉，但成人不主张用足背静脉，因其容易引起血栓性静脉炎。

2.2 头皮静脉由于头皮静脉分布较多，互相沟通，交错成网，且表浅易见，不宜滑动，便于固定，因此，常用于小儿的静脉输液。

较大的头皮静脉有颞浅静脉、额静脉、枕静脉和耳后静脉。

2.3 锁骨下静脉和颈外静脉常用于进行中心静脉插管。

需要长期持续输液或需要静脉高营养的患者多选择此部位。

将导管从锁骨下静脉或颈外静脉插入，远端留置在右心室上方的上腔静脉内。

护理人员在为患者进行静脉输液前要认真选择合适的穿刺部位。

小儿头皮静脉注射护理体会作为儿科护士，我经常需要为小儿患者进行头皮静脉注射，这是一项需要非常细心和耐心的护理工作。

在实际工作中，我深刻体会到了头皮静脉注射对患儿的意义和护理过程中的关键点。

在这里，我将分享一下我对小儿头皮静脉注射护理的体会和经验。

小儿患者在接受头皮静脉注射时通常会感到恐惧和紧张。

他们可能会哭闹、挣扎，甚至推挡护士的动作。

这就需要我们护士要有足够的耐心和细心，要用温柔的声音和态度来安抚患儿的情绪，让他们感到安全和舒适。

有时候，我会和小儿患者聊一些有趣的话题，或者带着一些小玩具来分散他们的注意力，让他们忘记紧张和恐惧，从而顺利完成注射过程。

头皮静脉注射对护士的技术要求非常高。

小儿的头皮组织比较薄，血管比较细，注射位置和角度都需要非常准确。

一旦注射位置偏差或者角度不正确，就有可能导致失败或者出现并发症。

护士在进行头皮静脉注射时务必要非常细心和谨慎，先要仔细观察患儿的头部血管分布，然后选择最佳的注射位置和角度。

在注射过程中，要细心观察血液回流情况，以确保针尖没有误入动脉或者深部组织，还要注意避免出现血肿或者漏药。

这些都需要护士具备一定的解剖学和注射技术的知识，以及丰富的实践经验。

小儿头皮静脉注射后的护理同样非常重要。

由于小儿的皮肤娇嫩，头部的皮肤血管比较丰富，所以注射后易发生局部炎症反应。

为了减轻患儿的疼痛感和加快恢复，我们护士需要对注射部位进行正确的护理。

要及时停止出血并清洁注射部位，使用无菌纱布进行轻轻的压迫止血，并避免出现组织挫伤和感染。

要利用冰袋或者局部冷敷来减轻局部肿胀和疼痛。

还要监测患儿的注射部位是否有红肿、瘀斑、渗液等异常情况，及时向医生报告并进行处理。

小儿头皮静脉注射护理过程中的困难和挑战也给了我很多启示。

我深刻体会到了对小儿患者的沟通和安抚非常重要。

要成为一名合格的小儿护士，不能只是懂得技术，更要有足够的耐心和温暖的心。

对小儿患者的耐心和温暖，是最好的镇定剂和安抚剂。

我认识到头皮静脉注射是一项质量要求非常高的护理技术。

门诊小儿输液的护理小儿患病需要静脉输液，家长往往表现为紧张焦虑，对护士操作不理解、不合作，部分家长见穿刺困难而伤心流泪，甚至放弃。

在医疗水平高度发展的今天，作为门诊输液室的护理人员，常常要操作幼儿的头皮静脉穿刺，因此不但要有高尚的医德修养，更要具备有熟练的技能，做到在输液中保持正常稳定的情绪，精心细巧的手法，严格娴熟的程序。

只有这样，才能提高头皮静脉穿刺的成功率。

因此家长的配合与输液顺利与否有直接关系，所以必须让家长明白配合的作用并知晓整个输液过程。

护士和家长之间为互动关系：家长的配合，护士的职责和健康宣教。

1选择注射部位时的配合1）护士首先要告知家长选择静脉穿刺的部位，如头皮、手、足等。

有的家长害怕头皮穿刺影响小儿大脑，拒绝接受穿刺，这时护士必须耐心解释清楚，告诉他们静脉穿刺只是头部表皮内的小静脉，不会伤及颅骨和大脑，不会危害小儿健康；2岁以下的小儿首选头皮静脉是因易固定，输液成功机率大，痛苦小，冬天不容易受凉等。

取得家长的信任和合作后，他们也会主动配合护士作穿刺，比如小儿头部及手脚的固定等，都必须由家长来配合，教会他们配合方法有利于提高穿刺的成功率。

2）2岁以上的小儿一般不合作，所以要想办法安抚情绪，尽量能征询孩子的意见，如是愿意在头皮上还是在手足上穿刺。

因孩子小，加上对针的畏惧，常常哭闹烦躁不安，所以这时家长的安抚、诱导极为重要，否则无法完成穿刺工作。

2输液过程中的家长配合1）小儿输液过程所需时间长，孩子耐心不够往往哭闹不安，部分家长往往也随之烦躁，甚至抱孩子走出输液室。

这时护士应劝阻、配合家长做孩子的工作，少走动，防止保护不当而导致输液渗漏，一旦出现问题，家长更是惊慌，家长的情绪和忙乱更加重了孩子的恐惧感。

因此，此时家长的情绪对孩子的抚慰才是最重要的，护士要及时与家长沟通取得合作，在不影响输液的情况下，可稍满足一些孩子的要求，比如由坐着变为家长抱在怀里或躺下，或家长抱孩子站起来轻拍并哄孩子，以使其安睡。

儿科门诊输液的护理体会发布时间：2022-09-12T00:56:48.430Z 来源：《健康世界》2022年9期作者：吴宗华[导读] 儿科门诊所收治的患者多为小儿，常使用的治疗方法为输液治疗，在此期间想要避免护理缺陷，吴宗华延边大学附属医院133000摘要：儿科门诊所收治的患者多为小儿，常使用的治疗方法为输液治疗，在此期间想要避免护理缺陷，减少护患纠纷事件的发生，就必须积极开展护理工作，全面落实科学的护理方案，对输液区域合理设置，并改善输液环境，规范操作流程，对护理人员严格要求，提高其专业水平，加大管理力度。

基于此，本文提出儿科门诊输液的相关护理方法，并进行分析。

关键词：儿科；门诊输液；护理体会引言：静脉输液治疗是临床中重要的治疗方法，也是对患者生命抢救时的首要治疗方式。

就儿科门诊而言，它是医院中的重要组成部分，也是收治患儿的主要场所，但由于患者的特殊性，对护理服务的需求较高，加之工作量较大，往往会出现护理缺陷或差错的情况，尤其是门诊输液过程中，一旦出现不良事件就会引起家属的不满，甚至导致护患纠纷事件发生，不利于治疗的顺利开展[1]。

另外，儿童由于年龄较小，自控能力较弱，在治疗时往往会出现哭闹现象，这增加了输液的难度，加大了护理工作量，这也是导致护理缺陷发生的原因，为了避免上述问题的发生，应加大护理力度，开展全面的护理，本文提出儿科门诊输液的多个护理角度，并做出如下综述。

1 心理护理在护理过程中护理人员要对较大的患儿进行鼓励和安抚，从而缓解其紧张情绪，使其放松，并配合穿刺。

2 血管选择护理人员应该根据患儿的情况合理地选择穿刺血管，年龄较小的患儿可选择头皮静脉进行穿刺，若患儿的年龄相对较大，则选择脚背、手背等部位的静脉。

3 穿刺手术的灵活运用若患儿水肿，其静脉可见程度较低，且弹性较差，此时护理人员需要分析静脉走向和解剖位置，并对局部进行按压，以此将皮下水分暂时驱散，发现静脉后进行穿刺。

如果患者失血较多，穿刺后回血不易，护理人员则需要使用注射器抽取生理盐水，之后连接头皮针，采用一边进针一边抽吸的方法，观察回血状态，如果回血则连接输液器。

小儿头皮静脉输液的护理体会
小儿头皮静脉输液的护理体会
在医院里，小儿头皮静脉输液是较为常见的治疗方式。

它与成人静脉输液不同，需要有专业的护理人员来进行操作和照顾。

我作为一名护士，在多次帮助小儿进行头皮静脉输液过程中，有了一些护理体会，分享如下：
一、必须仔细检查血管
输液前，必须仔细检查打针部位的头皮血管，判断是否粗细均匀和通畅，选择合适位置，建立静脉通道，这是确保输液成功的关键，也是安全无事故的先决条件。

二、观察换药周期
输液后，及时观察患儿的输液状况和药物反应，密切检查头部有无红肿、瘀血、疼痛等不适反应。

根据医生的嘱托，及时更换输液瓶和管头，保证药物的稳定输送和使用效果。

三、认真观察患儿
在输液过程中要注意观察患儿的情况，及时发现和处理可能出现的过敏、不适等情况。

同时要保持患儿的心理状态稳定，避免刺激和影响。

四、调节输液速度
对于小儿头皮静脉输液，由于孩子们的生理特点和身体比例较小，输液速度必须要掌握好。

如果输液速度过快，会影响患儿的身体吸收和药效，同时增大不良反应的可能性。

护士需要时刻保持关注，及时调节输液速度，确保安全有效。

五、每次完成后的清理工作
每次输液完成后，都要认真清理所用的输液器具。

同时及时打印好输液记录，将输液过程中遇到的问题和需要处理的难点做好记录。

在小儿头皮静脉输液的整个过程中，管理和照护非常重要。

护士需要时刻关注和观察，保证完成整个输液过程的安全性和有效性。

为
了确保更好的护理，护士还应不断学习和提升专业技能，进一步提高自己的护理水平。