八年级上册初中物理知识点

1 1 板块一：机械运动 一、 长度和时间的测量 2、长度的单位：米 3、长度的测量：量程，分度值 4、时间的测量：常见工具 5、误差和错误的区别：误差可以避免错误不可以避免 二、 运动的描述 1、机械运动：物质位置随时间的变化叫做机械运动。 2、参照物：作为标准的物体 三、 运动的快慢 1、速度 2、匀速直线运动 四、 测量平均速度

板块二： 声现象

一、 声音的产生与传播 1、声音的产生：声音是由物体振动产生的（音叉激水、小球弹开、鼓面跳珠----“转换法”） 2、 声音的传播：声音以波的形式传播（类比法）；声音的传播需要介质，固体、液体、气体都是传声的 介质。真空不能传声。（抽气机、真空罩、闹钟实验） 3、 声音的传播速度：与介质的种类及温度有关；15℃空气中声速为340m/s.一般的，V固 > V液 >V气 二、声音的特性 1. 音调：声音的高低，跟物体振动的快慢（频率）有关，物体振动得快，发出的音调就高；振动得慢， 音调就低。 （“女高音”、“男低音”、“声音尖细、低沉”） 弦乐器的音调：长短、粗细、松紧决定音调的高低（长、粗、松音调低，短、紧、细音调高。拨动钢尺与此类似）。 管乐器的音调：空气柱的长短决定音调（越长音调越低，越短音调越高，如笛子） 2. 超声波：频率高于20000Hz的声音，人耳听不到。（蝙蝠、海豚；B超；倒车雷达；超声探伤仪） 3. 次声波：频率低于20Hz的声音，人耳听不到。（地震、海啸、台风、火山喷发） 4. 响度：声音的强弱叫响度。响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大。还与距离发声体的远近有关。（用 力敲打、吹奏，发出声音响度大）（震耳欲聋、放声高歌、低声细语） 5. 音色：声音的特色。音色和发声体的材料、结构有关（辨别不同乐器、不同人的声音）。 例、关于下图所示四幅图片的说法中，正确的是（ ） A．图片甲所示的实验表明，声音可以在真空中传播 B．图片乙所示的实验表明，声音是发声体的振动产生的 C．图片丙所示的装置只能用来探究响度和频率的关系 D．图片丁中的蝙蝠是利用发出的次声波来辨别方向的

三、噪声的危害和控制 1. 控制噪声：防止噪声的产生（禁鸣、消音器、高考期间禁止广场舞等）；阻断噪声的传播（隔音屏、植树造林、关闭门窗等）；防止噪声进入人耳（戴耳机等）。（即：在声源处减弱噪声；在传播途中减

甲 乙 丙 丁 2

2 弱噪声；在人耳处减弱噪声。） 四、 声的利用 1. 声波传递信息。（雷声预示下雨、B超检查身体、敲击铁轨判断有无松动、探伤仪等） 2. 声波传递能量。（超声波清洗精密仪器、打结石、震碎玻璃） 3. 超声测距：测海底的深度，测两山之间的距离，测鱼群的位置 4. 回声定位：蝙蝠避开障碍物，汽车的倒车雷达 （超声波指向性强）

板块三：物态变化

一、 温度计 (b级) 1. 原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。 2. 使用温度计： ① 选择合适量程的温度计；（温度计所用液体的沸点或凝固点决定了它能在什么条件下使用，例如酒精温度计不能测沸水的温度，水银温度计不能测-39℃以下的温度) ② 温度计与待测液（物）体充分接触，玻璃泡处于液体中间位置； ③ 待示数稳定后再读数；（注意分度值、体温计分度值为0.1℃） ④ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。 （体温计可以离开人体读数，因为有“缩口”；使用前要甩）

二、 熔化和凝固 （图像）(b级) 1. 晶体：晶体都有一定的熔化温度，叫熔点；其凝 固点与熔点温度相同。（图像中水平的一段） 三、 汽化和液化 (b级) 1. 汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾，都要吸热。 2. 蒸发：任何温度下都能发生，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象（没有气泡）。 3. 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。 4. 液体蒸发吸热，有致冷作用（夏天地面洒水觉得凉快；从游泳池出来感觉冷）。 5. 沸腾：是液体表面和内部同时发生的剧烈的气化现象。（有大量气泡） 6. 液体沸腾的条件：①温度达到沸点 ②继续吸收热量 （二者都要满足。例如锅中水能沸腾，而水面上的碗中水不能沸腾） 7. 沸腾的特点：吸热，温度不变。（图像中水平的一段） 8. 水沸腾前现象：（图乙） 9. 水沸腾时现象：（图甲） （实验中，烧杯加盖是为了减少热量散失，加快水的沸腾；还可以适当减少水的质量、提高水的初温） 10. 液化：物质从气态变成液态的现象。液化放热。 11. 液化的方法：（1）降低温度（如：露珠、雾的形成） （2）压缩体积（如液化石油气，打火机内乙烷） 四、 升华和凝华 1. 升华：物质从固态直接变成气态的现象。 （樟脑丸；碘；钨丝；舞台烟雾；人工降雨） 2. 凝华；物质由气态直接变成固态的现象。 （霜、雾凇、“树挂”、窗花 ） 3. 升华吸热，凝华放热。

晶体的融化和凝固图像 3

3 板块四：光现象

一、光的传播 1. 光在同一种均匀的介质中沿直线传播。（现象：影的形成、日食月食、小孔成像；应用：射击瞄准，站队看齐等） 2. 光线：（建立物理模型法） 二、 光的反射 (b级) 1. 反射实验：（平面镜水平放置，纸板竖立；沿ON将纸板B向后折观察是否看到反射光；改变入射角大小观察反射角变化）（写光线时按光路顺序写） 2. 光的反射定律：“三线共面、两线分居、两角相等（反射角等于入射角）”。 特点：“光路可逆”。 3. 两种反射：1、镜面反射：平滑表面发生的反射。如：平静的水面、抛光的金属面、平面镜。（只有在反射光线的方向才看得到物体）2、漫反射：凸凹不平的表面把光线向四面八方反射。（我们能从不同角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体的表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律。 4、 光的反射成像现象：水中看白云、飞鸟、月亮、倒影，看到的水面上物体的像都是反射形成的虚像。 三 、平面镜成像 (b级) 1. 平面镜成像的特点：（1）是正立的虚像 （2）像和物的大小相等 （3）像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜面的距离相等 。（平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形） （“平面镜成像特点作图”和“反射定律作图”） 2. 实像与虚像的区别（包括透镜） 实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到，都是倒立的（如：小孔成像、照相机、投影仪）。虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的。 例：如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置。 （1）用透明玻璃板代替平面镜进行实验的目的，是在观察到蜡烛A的像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和比较大小的问题，实验应在 （填“较亮”或“较暗”）的环境下进行。应该用 （填“厚”或“薄”）的玻璃板，是为了 （2）将蜡烛逐渐靠近玻璃板时，像的大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）；在蜡烛B的位置竖立一块光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）出现烛焰的像。 （3）若无论怎样移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合，则可能的原因是

3. 球面镜：（1）凸面镜：对光线起发散作用。（应用：山道急弯处、街头拐弯处的安全镜，可视范围大，成像小）（2）凹面镜：对光线起会聚作用，平行光射向凹面镜会会聚于焦点；焦点发出的光平行射出。(应用：太阳灶；手电筒、汽车头灯的反光碗；天文望远镜。) 四、 光的折射 1. 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。 2. 折射规律：（1）三线共面 （2）两线分居（3）空气角大（光从空气斜射入水、玻璃等介质中时，折射角小于入射角；光从水、玻璃等介质斜射入空气中时，折射角大于入射角） （4）垂射不变 3. 在光的折射中光路是可逆的。 4. 成像现象：折射使池底“变浅”、筷子向上“弯折”、水中人看岸上树“变高”，叉鱼要对着下方，看到的是都是虚像，虚像比物体位置高。 (b级) 4

4 水底石头、鱼儿、水草等，看到水面下的物体的像都是光的折射形成的虚像。 （“海市蜃楼”是空气中光的折射形成的） 例：如图所示，A点发出的光通过水面射向B点，光的传播路线为AOB，如果一束 激光要从B点射到A点，则激光的入射方向是：（ ） A、BC方向 B、BO方向 C、BD方 D、以上方向均可 五、光的色散 1、 三棱镜将白光分解成红橙黄绿蓝靛紫七色可见光；原理是光的折射。 2、 雨后彩虹是光的色散现象。 3、 色光三原色：红、绿、蓝 六、看不见的光 1. 红外线的应用：（热效应显著）加热、测体温、夜视仪、遥控。 2. 紫外线的特点及应用：帮助合成维生素D,促进钙质吸收；杀死微生物（紫外线灯杀菌）；使荧光物质发光（验钞机）。 板块五： 透镜及其应用 一 、透镜 凸透镜：对光起会聚作用。（测焦距：平行光汇聚于最小最亮的一点，光心与亮点之间的距离为焦距） 凹透镜：对光起发散作用。 三、 探究凸透镜成像规律 (b级) 1、实验：从左向右依次放置蜡烛、凸透镜、光屏。使三者摆放在同一直线上（光具座上不用）；调整，使烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心在同一高度。（使像成在光屏中央） （以经过光心的那条光线来判断像和物的高低关系）（图示） 2、凸透镜成像规律：

上表中，第一和第三种成像条件符合“光路可逆”原理，即凸透镜不动，物距、像距互换成像。 3、凸透镜成像规律口决记忆法 “一焦不成像，二焦倒同样；虚像同侧正，实像异侧倒；物远像近小，物近像远大，焦内反变化”。 ( 比如高空摄影，物距远远大于2f,所以像距越接近f ) 四、 眼睛和眼镜 1. 近视的表现：能看清近处的物体，看不清远处的物体。 2. 近视的矫治：佩戴凹透镜。 3. 远视的表现：能看清远处的物体，看不清近处的物体。 4. 远视的矫治：佩戴凸透镜。 （2012）11．如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是被眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给

物 距（u） 像的性质 像 距( v ) 应 用 u > 2f 倒立缩小实像 f < v < 2f 照相机 u = 2f 倒立等大实像 v = 2f（实像大小转折点） 测焦距 f< u < 2f 倒立放大实像 v > 2f 幻灯机 u = f 不 成 像 （像的虚实转折点） 探照灯 u < f 正立放大虚像 v > u 放大镜

反射和折射同时发生