我在这里 他们在哪端？_初中作文

在这里初中作文600字在这里，时光似乎是静止的，静得只剩红鲤戏水，荷叶并柳。

在这里，能感受到许多不一样的美。

下面给大家分享一些在这里初中作文600字，希望对大家有帮助。

在这里初中作文600字1六年前的盛夏我第一次见你，你站在世界巅峰;四年前的夏天，你第二次出现在我眼中，超越了自我，实现了真正的突破;两年前的夏日，我第三次在屏幕上见到你，你却因为伤病放弃了梦想的追逐，我开始喜欢你，以一个榜样的概念。

这一年你二十五岁，正当人生中最风华正茂的年纪，本应是站在最高处，手捧那枚烫金奖牌俯视世界，对全人类说“中国有我，亚洲有我!”而你却在一个个溢着草木香的夜晚不眠，无能为力你的伤病。

我很想在刮起一阵风的时候，让南去的风将我的鼓励和理解捎给你，让它飞越千山万水告诉你，还有很多和我一样的人，在做你坚强的后盾，让风将我想说的话送到你耳边：“你是王者，永远不变。

”有时候总这样想，这样想，就好像会兀地听见你说：“放心，我决不放弃，只要跟腱不断，我就一直比下去。

”而你不知道的是，这句话会换来多少疼惜。

我知道，重登巅峰是你最大的心愿，因为你曾说，如果你站在北京的决赛场上，你此生无憾了。

可你不凡的命运终究是不愿让你如此快地享受到这般辉煌，所以一切都像一场玩笑似的发生，我知道你心有不甘以至流泪可以不让人看见，知道你心痛可嘴上说没关系四年后再继续，可你有多少个四年，让你能一直雀跃在那一百米的跑道上，那十架障碍栏间?但我愿意相信你，愿意理解你，因为你从来说到做到绝不食言。

因为你是一阵旋风，风起云涌掀起万般波澜。

偶尔闲暇我会翻翻你的照片，看你眼睛总是那么清澈如溪、澄亮透明，仿佛它滤掉了所有的不快和哀伤，而你的手指，真的很好看，它们被你按压在起跑线前，曲成一道好看的弧形。

在你每次起跑之前，它们被你比在唇上，或做个暂停的手势，示意观众配合着安静，在你每次结束奔跑后，它们被你用来撩起额前的碎发，又不好意思地在头上挠挠;更多的时候，是被你放在干净的下巴上，你回答提问时总会摸摸下巴，接着又轻轻地微笑。

在这里初中作文800字精选6篇在这里初中作文800字篇一我就在这里，不走。

——题记“咔嚓……”又一群少男少女，又一树繁华。

还是那么朝气，阳光依旧，真美好。

老了，已经记不清这是第几批了。

每至六月，学子们都要在树下合影一张。

“咔嚓”一声，饱含了三年人树之情。

风不止，树不静。

人虽离，树仍在。

我在这儿，有好多年了。

开了花，结了果，落了叶，没想过停下来。

是这些朝气蓬勃的学子，给了我一个家，他们善良而美好，我很喜欢。

他们喜欢在我开花的时候，三三两两地坐到树下，或聊天，或看书，或小憩。

凤拂来，我抖了抖，几朵桃粉小花坠下去，惹得他们仰头给我一片灿烂，那笑那阳光，暖到了我的心坎里，熔成化不开的糖。

我总是努力汲取以结一树沉甸甸的果实，给他们解解馋。

少年们温暖亦温柔，轻轻地，轻轻地摘下一个又一个大粉桃，生怕弄疼了桃儿。

我笑意满满，借着风把个大的桃儿抖下去。

我怕他们的温柔，会让我留恋。

在这个师生大家庭里，我沦陷并快乐着。

我喜欢在晨曦中，静静地听他们一字一句地朗读，充满了晨光的味道。

我是一棵树，一棵有年头有梦想的桃树。

我希望我爱的少年们在三年蹉跎后金榜题名，荣光而归，再来品一品我骄傲的花，骄傲的果。

又一批三年同窗的学子，即将各奔东西赴前程。

又是一年挥泪季，三年相处成眷恋，他们在树下留下了不舍的泪。

“沙沙纱……”风知道我的舍不得，轻抚我的泪。

我爱的少年要走了，我很快乐，他们要去更美好的地方了，那里有更高的帆，更蓝的天，更大的树。

我的根扎得更深了，张开枝丫，为下一批学子继续绽放。

学校又招了一批年轻的新老师，像少年们一般朝气。

他们路过我身旁时，总会驻足。

偶尔也会来树下坐一坐，听一听老教师们碎碎念。

总会有那么几个白发夹黑发的老师，对自己当年带的学生念念叨叨。

“他们啊，朝气又上进，还总是说老师就像学校里的大桃树……”说着说着就笑了。

各奔东西的少年，放心去飞吧，累了就回来看一看，我还在这里；还在这里的少年，一路向前吧，苦了就停下望一望，我就在这里。

在这头，在那头故乡的一草一木都印在我的记忆中，甚至隔着千山万水我都能闻到故乡泥土那淡淡的清香，闭上眼，我像醉了一样，让思绪飘回到让我魂牵梦萦的地方。

我的故乡在豫东平原上，一个平凡而又美丽的小村庄。

我的童年是在故乡度过的，留下了满满的回忆。

春天的时候，故乡的田野是那么的迷人，一望无际的麦田被城里的表哥称为韭菜园，直到现在想起来还笑。

五颜六色的野花各具形态，无处不在的长在田间地头，金黄的油菜花丛里少不了我们扮鬼脸的姿态。

香椿芽刚长出来就被摘，邻居家的槐花我们也没少采。

夏天的时候，和儿时的伙伴们在故乡的池塘边捉鱼，脱掉母亲纳的千层底布鞋，挽起用蓝色布做的裤管，两只眼睛盯着池塘边，听着烦人的蛙声等待鱼儿的到来，尽管有时候一上午也是白忙活，如果能捉到几条小鱼的话，挂在脸上的笑容是藏不住的。

在夏秋的傍晚，写完作业撒腿就往外跑，在皎洁的月光下捉迷藏，玩到母亲到处找，常常听见母亲喊：“蛋，别玩了，回家吃饭了！”有时候藏到别人家的柴垛旁睡着了。

回想起故乡的夜，它是那么的宁静，时常被我们童年的咯咯笑声打破。

冬天下雪的时候，整个村庄银装素裹，白茫茫的一片，树在空中像披了白丝巾一样，毛茸茸亮晶晶的银条是冬日里的一道风景线，房檐的凌冰被我们拿在手中玩耍，大人看不到的时候，还会偷偷的咬上几口，堆雪人，打雪仗那是必练的科目。

有时候雪下得很大，会没过小时候的膝盖，走去上学的路上都很费力！火车头帽子和母亲用棉花做的小棉袄是必不可少的装备，真的好暖！我在这头，故乡在那头，而今，我却只能在屏幕上浏览儿时的家乡的美丽风光，唉！这剪不断理还乱的乡愁！例文二：父母和我隔屏相守即使我们相隔几个省份，我们也会让爱隔屏相守。

——题记有人说，无论谁的爱都不及父母亲的爱的万分之一，是的，我也是这样认为。

我是一个留守儿童，父母在外地工作，每年回家一次，和大多数留守儿童一样，都缺少来自父母的关爱，因此，每周一次的视频通话成了我心灵的慰藉。

每周五晚上的视频通话到现在已经成为一种习惯，每到那个时候，老妈就会打电话过来，说：“我们来视频通话呗！”而我也总是非常愉快的答道：“好呀！”正在等待对方接听，一会儿，手机屏幕上便出现了老妈的脸庞。

在这头,在那头,恩施市中考作文
我每天放学回家都是由老师送过公路的，从学校到万亩小区只有一步之遥，可因为要穿过的是一条熙熙攘攘的递孝路，爸爸妈妈总不放心，老师也不敢大意，总是小心又小心地送我们过马路，我已经是五年级的学生了，可“送”还是依旧照办。

看着这条宽宽的马路，我在这头，家在那头(学校在那头)何时可以“心安理得”地过去呢?
来来往往的车辆从来没有因为我们站在路口“翘首期盼”而止步让路，速度不变，方向不变，偶尔鸣笛提醒我们别过来!望着川流不息的车辆，我浮想联翩……
假如在两头之间架上一座立交桥该多好!拱型彩虹立交桥，我们用手中的彩笔绘上各种交通标志图，提醒来往的车辆。

我们跨上桥，将所有的车辆全都踩在脚下，再也不必急急忙忙地忽闪而过；再也不必左等右等——马路空闲的那一刻；再也不必担心哪辆车一不小心带撞到了人(上学期就发生过，幸好无大碍)。

彩虹立交桥既美观又安全，七彩的颜色如绚烂的梦想带领我们每天在家与校之间徘徊，汲取更多的知识飞向远方。

假如在路口设个红绿灯该多好!“红灯停，绿灯行”它美丽而醒目，所有的车辆都对它敬而远之，乖乖地听它的话。

那么我们就可以大大方方地从车辆面前走过，一切都显得自然、有规则、约定成熟，仅靠自觉我们就可以获得“安全”。

假如斑马线、小黄帽的威力不可抵挡该多好!斑马线，是行人的“安全线”，可即使我们戴着小黄帽站在斑马线边，能主动减速慢行
或停车让行的车辆少之又少，老师带着我们等了一辆又一辆，短短的间隙我们也不敢过，生怕哪辆车飞速超上来，司机叔叔们，你们看到斑马线、小黄帽了吗?你们知道要减速慢行吗?
人的生命只有一次，所以在路上时，请都深深铭记：珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，不要让交通事故夺走一条条无辜美丽的生命……。