第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
教学目标
1．利用地图说明全球海陆分布特点，记住海陆面积比例 。
2．运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡。
3．在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。
教学重难点
1．全球海陆分布特点。
2.七大洲和四大洋的分布。
教学用具
小地球仪、多媒体设备、七大洲和四大洋动画。
教学过程
(一)地球？水球？
1．创设场景，引出问题
录像：观看中国宇航员杨利伟乘宇宙飞船进入太空的录像，引导学生关注本课中地球是个大水球的说法的原因。
教师设问：加加林认为，从太空看去，地球是个蔚蓝色的“水球”，可人们当初给地球起名字的时候，为什么把它叫做“地球”呢？限于当时的条件，人们并不知道陆地之外还有更广大的海洋，且海洋的面积大于陆地的面积。
2．结合课本，自主学习
学生活动1：观察地球仪，比较地球表面是陆地面积大？还是海洋面积大？海陆分布呈什么形势？三分陆地、七分海洋，海洋连成一片，陆地被分割成许多块。
学生活动2：读图对比：“世界海陆分布”图、“世界海陆面积比较”图，看看陆地主要集中在哪个半球？海洋主要集中在哪个半球？图中北极地区和南极地区分别是陆地还是海洋？陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。北极地区几乎是一片海洋，南极地区却是一块陆地。
3．自主阅读，举例说明
学生阅读完课本P31的“人类探索地球面貌的历程”这段文字，引导学生结合已学历史、语文等知识，结合各人课外自学的知识，列举与本阅读材料有关的事例。
(二)七大洲和四大洋
1．合作学习，理解概念
学生结合地图，自学“大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡”概念，教师在黑板上列表，学生补充概念。
概念
大洲 大陆和它附近的岛屿
大陆 面积广大的陆地
岛屿 面积较小的陆地
半岛 陆地伸进海洋的部分
海峡 沟通两个海洋的狭窄水道
2.读“东、西半球图”，了解大洲、大洋的名称。
海洋与陆地
考点概览
中考考点 中考要求
海陆分布 1.运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。
2.运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。
海陆变迁 3.举例说明地球表面海洋和陆地都在不断的运动和变化之中。
4.知道板块构造学说的基本观点，说出世界着名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。
知识梳理
知识点1 地球表面海、陆所占比例和海陆分布
1.海陆比例：地球表面71%是海洋，而陆地面积仅占29%。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地。
2.海陆分布：地球表面的海陆分布是不均匀的，无论我们怎样把地球划分为大小相等的两个半球，都是海洋面积大于陆地面积。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极点周围却是一片陆地。
知识点2 七大洲、四大洋
1.七大洲
（1）按面积从大到小，依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
（2）赤道穿过的大洲：南美洲、非洲、亚洲、大洋洲；主要位于北半球的大洲：欧洲、北美洲、亚洲；主要位于南半球的大洲：大洋洲、南美洲和南极洲。南极洲是跨经度最广的大洲。
2.大洲分界线
（1）亚洲与欧洲的分界线：乌拉尔山脉—乌拉尔河—里海—大高加索山脉—黑海—土耳其海峡。
（2）亚洲与非洲的分界线：苏伊士运河。
（3）亚洲与北美洲的分界线：白令海峡。
（4）南美洲与北美洲的分界线：巴拿马运河。
3.四大洋
（1）按面积从大到小，依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
（2）全部位于北半球的大洋：北冰洋；全部位于东半球的大洋：印度洋。纬度最高、跨经度最广的大洋：北冰洋。
知识点3 海陆变迁
1.沧海桑田
（1）现象：地球上的海洋和陆地是不断变迁的。
（2）原因：地壳运动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。
（3）例证：喜马拉雅山岩石中发现海洋生物化石等。
2.大陆漂移说与板块构造学说学说
第1页 共4页 第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
【教学重点】
（1）地球表面海陆面积比例；
（2）七大洲的名称和分布；
（3） 四大洋的名称和面积比较。
【教学难点】
（1）亚欧、亚非，南、北美洲分界线
（2）本节的名词、地名较多，一时难以掌握。
【课前准备】
地球仪、塑料地球仪、世界地图、白纸等
学习内容 教师活动 学生活动
海陆面积比例 教师组织实验，总结 小组为单位进行实验
引发关于水球和地球的争论 小组讨论
陆地的分布 教师指图讲解大陆、岛、群岛、半岛、大洲的概念 找图落实
七大洲的分布 提问学生在图上找答案 指图落实大洲位置
把七大洲的英文名称填如图中
四大洋的分布 提问学生在图上找答案 指图落实大洋位置
把七大洋的英文名称填如图中
巩固大洲大洋分布 组织小组活动，在地图上找答案 地图大发现
如何才能把大洲和大洋的位置记住，自己的方法 摸索记忆方法，在世界地图中表示出来
七大洲的轮廓 用最简多边行表示
讲解拼图游戏的方法 拼图游戏，灵活记忆大洲和大洋的分布
【教学过程】
（复习引入）前面借助地球的模型地球仪学习了地球的公转和自转，我们来做个小游戏。
（学生活动）一学生模拟地球自转，另一学生闭目，右手食指触及地球仪表面，睁开眼睛看自己右手食指触及地球仪表面是在陆地上，还是在海洋上，分别在黑板上陆地或海洋的下面划“正”字的一笔。重复此实验10次以上，分别加和所指到陆地和海洋的次数。
教师引导：大家发现什么规律？
学生预答：指到海洋的比例高于陆地的比例。
教师过度：我们地球上海洋的面积大于陆地，其中海洋约占70%，陆地约占30%。我们从地球仪上观察到海洋的比例高于陆地的比例，我们在从地图上观察一下。
教师引导读图：首先从南北半球地图上看，估计南北半球陆地与海洋所占的比例，谁的比例大？再从东西半球地图上看，估计东西半球陆地与海洋所占的比例，谁的比例大？还有一种半球的划分，最后从陆半球和水半球的地图上看，估计陆半球和水半球陆地与海洋所占的比例，谁的比例大？
第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
⒈地球表面71％是海洋，而陆地面积仅占29％。概括地说，地球上是七分海洋三分陆地，海陆分布不均匀。陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋，海洋大多分布在南半球，而南极周围却是一块陆地。
2.无论我们怎样将地球平分为两个大小相等的半球，都是海洋面积大于陆地面积。
3.海是海洋的边缘部分，洋是海洋的中心部分，海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
4.四大洋面积从大到小是太平洋（面积最大、岛屿最多、水温最高、水体最深）、大西洋（形状如同“S”）、印度洋、北冰洋（面积最小、跨经度最广、纬度最高、全在东半球）。（面积由大到小排列：太大印北）
5.全球陆地被海洋包围，并分割成大大小小许多块，其中面积广大的叫大陆（共六块大陆：亚欧大陆、南美洲大陆、北美洲大陆、非洲大陆、澳大利亚大陆、南极洲大陆），面积较小的是岛屿。大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲，半岛则是陆地伸进海洋的凸出部分。世界上最大的大陆是亚欧大陆，最小的大陆是澳大利亚大陆，最大的岛屿是北美洲的格陵兰岛，最大的大洲是亚洲，最大的半岛是阿拉伯半岛。
6.全球陆地共分为七个大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲（面积由大到小排列：亚非北南美，南极欧大洋洲）。面积最大的是亚洲，面积最小的是大洋州；平均海拔最高的是南极洲，平均海拔最低的是欧洲；主要位于东半球的大洲有亚洲、欧洲、非洲、大洋洲和南极洲，全部位于东半球的大洲有非洲，全部位于西半球的是南美洲和北美洲；主要位于北半球的大洲是北美洲、亚洲、欧洲、非洲，全部位于北半球的大洲是北美洲和欧洲，全部位于南半球的大洲是南极洲；被三大洲（亚洲、北美洲、欧洲）包围的大洋是北冰洋，被三大洋（太平洋、印度洋、大西洋）包围的大洲是南极洲；纬度最高、跨经度最广的大洲都是南极洲；跨纬度最广的大洲是亚洲；跨东西南北四个半球的大洲是大洋洲和亚洲；纬度最高、跨经度最广的大洋都是北冰洋。
