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2018-2019年英语小学人教精通版五年级上册Unit 5 Is this your schoolbag Lesson 25优质课教案1

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Unit 5 Is this your schoolbag?

Lesson 25 教学设计

课、章、节 Unit 5 课题 Lesson 25 课时 1 授课日期

教学目标 1.Knowledge aims:

The new words: leave things put away shoolbag activity

book

The new sentences: Don′t leave your things like this.

Is this your schoolbag？ Remember to put your things away

after class.

2. Ability aims : Try to act out the dialogue.

3. Emotion aims: To train the pupils’ interest of

studying English.

教学重点 Is this your schoolbag？Yes ，it is. \No，it isn′t.

教学难点 Don′t leave your things like this.

Remember to put your things away after class.

课 型 新授课 教学媒体 Cards、recorder

教学方法 讲解、小组合作 教

学

过

程 Step 1 Revision

1) Greetings. Ask and answer.

2) Let’s sing a song. Where are you from？

Step 2 Knowledge

1) Teach the new words: leave things put away shoolbag

activity book

2) Teacher says: Please make up a sentence.

Don′t leave your things like this.

Is this your schoolbag？

Remember to put your things away after class.

Step 3 Comprehension

1)Look at the slide picture and listen—Listen and

point—listen and follow— practise speaking in two

steps—pair work

2) Act out this dialogue in pairs.

Ask and answer according to the picture cards.

Step 4 Applications

1) Ask the pupils to make up dialogues in pairs by using

the sentence patterns.

教

学

过

程 2)Divide the class into boy team and girl team ， get one

pupil from each of the team at once， and act out the

dialogue.

3) Group work. Invite as many groups to act out the dialogue.

Step 5 Homework

1) Listen to the tape at home.

2) Make up the new dialogue.

板

书

设

计

Lesson 25

Is this your schoolbag？

Don′t leave your things like this.

Remember to put your things away after class.

教

学

反

思

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五年级上册英语unit6课例分析

五年级上册英语unit6课例分析

五年级上册英语unit6课例分析

本节课是5年的一节英语课。讲的是新版小学英语5年级上册第5单元Lesson26。课后与几位同事对本节课进行了认真分析，反思如下：

一、对教学内容的反思

这节课的主要内容是能听说读写“schoolbag”、“activity book”和“dictionary”3个新单词。能用“Whose textbook is this?It’s mine.”的句型熟练替换，并能联系生活实际充分练习，进行对话。本课成功之处是课件制作好，重难点突出，能很好地将学生吸引过来。教学内容来源于本课课文，并升华于课本。除了教授本课三个新单词外，还复习了同类的原来学过的“book, ruler, eraser, bag,

pencil-book”等学习用品的单词。在句型的讲解中我把“Is this your eraser?”“Yes,it

is./No,it isn’t.”“Whose eraser is this?”“It’s mine.”作为重点句型，我把重点放在对这几句话的听、说、读以及替换上，但是对这几句话书写监督上力度不大，这将成为我下次授课的借鉴。

二、对教学过程的反思

在教学步骤上，第一步进行的是单元导入，明确目标环节。包括先唱了一首英语歌来增加孩子学习英语的兴趣，然后出示单元知识树，这一步算是成功的。第二步就开始进入自主学习、合作探究的环节了。在这个过程中我先复习了一下原来学过的单词，然后通过精美图片来教授三个新单词“schoolbag, activity book,

dictionary”，在这个过程中，学生基本上能当堂背诵这三个单词，通过变换句型：

（1）This is my eraser.(改为一般疑问句)

Students say:Is this your eraser?

(Ask the students chang the other words.)

Teacher says:Who can answer?

人教精通版小学英语五年级上册1-6单元看单词选解释练习(分单元 含参考答案)

人教精通版小学英语五年级上册1-6单元看单词选解释练习(分单元 含参考答案)

人教精通版小学英语五年级上册Unit1单词选解释

（ ）第1题. 单词：name

A. adv. 再也(不)；(不)再

B. n. 名字，姓名，名称；名义vt. 命名，名叫

C. n.外貌，外观；出现，露面；[哲]现象

D. adj. 令人满意的；圆满的；可相信的 动词satisfy的现在分词.

（ ）第2题. 单词：hello

A. vt. 看见(see的过去式)

B. n.线索；提示；（帮助警方破案的）线索；（纵横填字谜、游戏或问题的）提示词语vt.为…提供最新情况（消息等）

C. int. 喂；你好(表示打招呼，问候或唤起注意)

D. 失业

（ ）第3题. 单词：Australia

A. 闲坐着

B. n. 澳洲；澳大利亚

C. adj.着火的；闪耀的；激昂的

D. a. 大声的；响亮的；喧闹的

（ ）第4题. 单词：hi

A. n. 告别

B. int. 你好；嗨(表示打招呼、问候或唤起注意)

C. 投降；屈服；让步

D. a. 富裕的，有钱的

（ ）第5题. 单词：is

A. v. 是be的现在式第三人称

B. n. 福分，福气

C. v.补偿；赔偿；付报酬 D. n. 奖赏，奖品

（ ）第6题. 单词：Germany

A. n. 兴奋

B. 晚上好

C. n.人类学家

D. n. 德国

（ ）第7题. 单词：are

A. 其中之一

B. vt.使溶解；解散；消除；解决(问题)；使沮丧vi.溶解；液化；消散；变得模糊n.叠化画面

C. vi. (用于第二人称单复数现在时，第一、三人称复数现在时)是

D. n. 跑步；运转；赛跑；流出

（ ）第8题. 单词：Britain

A. 杨桃

B. vt. 常出没于；使苦恼；萦绕v. (鬼)来访，闹鬼

C. n. 英国；不列颠

D. vt.量；测量；分配n.边界；界石

（ ）第9题. 单词：New Zealand

五年级 (精通版)上册英语单词 句型

五年级 (精通版)上册英语单词 句型

1 / 4 五年级 (精通版)上册英语单词 句型

Unit 1

国家单词：

Britain Australia New Zealand France Germany Russia

英国 澳大利亚 新西兰 法国 德国 俄罗斯

China Canada America Singapore

中国 加拿大 美国 新加坡

四会句子： 三会句子：

I’m Bob. I’m eleven.

Where are you from?

I’m from China.

What’s your name? Where do you live?

My name is Carl. I live on Shanghai Street.

Unit 2

描述人的形容词：

clever quiet pretty smart cute lovely active beautiful

handsome

聪明的 安静的 漂亮的 聪明的 可爱的 可爱的 活泼的 漂亮的 英俊的

身体部位单词：

eye nose hair ear arm foot face mouth

leg hand

眼睛 鼻子 头发 耳朵 胳膊 脚 脸 嘴 腿 手

四会句子： 三会句子：

What’s his name? He’s clever.

His name is Peter. She’s pretty.

What’s her name? How old is he?

Her name is ZhouPei. He is eleven. He’s smart.

How old are you? How old is she ?

2020年人教精通版小学英语五年级上册第五单元检测试题及答案

2020年人教精通版小学英语五年级上册第五单元检测试题及答案

Unit 5Isthisyourschoolbag?

满分:100分时间:60分钟得分:

听力部分

一、听录音,选出听到的单词。(10分)

()1.A.fishB.foodC.fruit

()2.A.canB.fanC.hen

()3.A.hatB.capC.bat

()4.A.umbrellaB.animalC.elephant

()5.A.bedB.eggC.time二、听录音,选出与所听内容相符的图片。(10分)

()1.A.B.

()2.A.B.

()3.A.B.

()4.A.B.

()5.A.B.三、听录音,选出正确的答语。(10分)

()1.A.Yes,thisis.B.No,itisn't.C.Yes,itisn't.

()2.A.Itisacamera.B.It'snotmycamera. C.It'smycamera.

()3.A.Yes,itis.B.No,itis. C.No,thatisn't.

()4.A.OK,wewill.B.Sorry,Ican't. C.Thatsoundsgood.

()5.A.Goodidea! B.Hello! C.Bye. 四、听录音,选择正确的答案。(10分)

()1.Weareinthenow. A.classroomB.bedroomC.musicroom

()2.Thereareonthedesk. A.twoumbrellas B.fourrulersC.fouractivitybooks

()3.It'ssuncap. A.myB.Lily'sC.Jack's

()4.It'sdictionary. A.Mary'sB.Tom'sC.Lucy's

()5.Theactivitybooksare. A.myB.David'sC.Tom's

笔试部分

五、看图,选单词。(10分)

()1.A.umbrellaB.cameraC.animal

()2.A.fish B.hen C.pig