第一种建筑师
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第一种建筑师,也就是现在市场上见到最多的建筑师,俗称快枪手,不断地做方案,经验丰富,手法娴熟,一般一个中等项目拿到手一个星期连最后成果都全部出了,而且甲方也觉得满意。我在这里就叫分类A
第二种建筑师,相当罕见,可能从来不做建筑不做设计,学术方面精通,各种学科都会去涉及,研究层面保持在一个高度,质疑现有的大部分存在,并且努力形成自己的一套话语体系。这里叫分类B
第三种建筑师,现在有相当一部分,我想大家应该很清楚这类型的性质了,现在很多在杂志书刊上看到的建筑师大都属于这种类型,有很多被称为“大师”,这里叫分类C
A建筑师
低年级
美术
此乃A建筑师的看家本领,万万不可放弃,大量的临摹和写生,训练对形体、对线条的把握能力,色彩在这个阶段可以不那么着急,建议大量的钢笔速写。这一部分相信这里很多朋友都很关注,匠人无禹的帖子就是一个很好的教学范例。
英语
学好课堂上的,过了4级就ok了,以后中国是否变得非常国际化我们不去推论,A建筑师大可以离开英语,但是CET4是毕业证和学位挣的保证,要成为建筑师,没有毕业可不行
建筑
刚入门阶段,大量的阅读各类建筑杂志和图书,给自己培养感性认识和基础审美,带着笔和纸去图书馆,看到好的自己喜欢的作品就马上临摹下来(甚至平面图),这是一种积累,需要很长时间的训练,也是一个好的A建筑师的保证。现在很多学生看到好建筑仅仅就是扫一眼,心里默念“好东西”就完事了,顶多扫描了放在电脑里到了设计作业来的时候作为一种参考对象。这样很难提高自己的设计水平,对于设计,我一贯的看法是,平时多看书,到了设计的时候就拒绝看一切书,手法在心中,参考对象全部在心中,才能做到游刃有余,才能做出“自己的东西”。所以看书,及时的摘抄和抄绘很重要。
电脑、针管笔
低年级不反对学电脑制图,但是绝对不鼓励全部用电脑制图,我到现在还发现很多大三的学生制图错误连连,犯很多基本的制图和表达错误。现在电脑普及了,大一一进校就全是电脑用户,软件也好学了,sketchup
2天就能运用纯熟,所以谁还用手?针管笔多麻烦?透视图更是复杂!但是手画能让你注意到2倍甚至更多倍的问题,原来本当说过,把图纸比例放大一倍,你会关注更多一倍的问题,原因就在这里,你画得越细,你关注和学习到的东西也就越细,趴在A1的图纸上画一天,用画法几何求透视,这是建筑人的基本功!学会了是你的骄傲,学不会你和外行没什么区别。
设计作业 一次7、8周时间的设计作业,为什么还有那么多人说要熬夜?我真不明白!从作业布置下来就要开始兴奋起来了!充分利用好每一天的时间,设计的成个阶段都是在学习,大学一共就那不超过20个大作业,你想浪费掉其中几个吗?一个作业能有一次进步,到了毕业你就完成了本科的任务了!还有就是每次作业完的评图和交流,这是非常必要的,即便是老师不安排评图会,自己也要给自己总结,和朋友交流,这又是一次学习机会!可能比你做设计学的更多!这也是ABBS给大家的一个平台了,把你做设计的这7周的疑惑和心得拿出来与大家分享,而不是作为存图片的空间!
其他科目以及奖学金
随个人喜好,但是就我的经验来说,大学毕业之后对其他科目成绩以及奖学金关心的用人单位几乎没有,至于***主义毛泽东思想能给我们带来什么有用的东西,我想大家心里都清楚。
不过奖学金可以用来补贴生活,建筑相关课程还是需要好好学习一下的
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高年级
美术
色彩方面的审美和训练要提上议程,这里的色彩很广义,马克笔,喷枪,photoshop,渲染软件都属于这个范畴。另外,速写建议不要间断,可以用快速设计以及快速表现来代替。
建筑
设计有一定能力了,一般的小方案单独做下来没什么问题了,就要开始做大型公共建筑以及小区域规划,一个上万平米的大公建做下来,流线功能理清楚很不容易,但是一旦做完之后,你会发现再做小东西简直就是玩具。另外,希望有资金能力的朋友可以买齐一套建筑规范集合(建功出版社出版的十多本的那个系列),对主流公建的基本规范做一些了解,这样不至于毕业后手忙脚乱。同时,大量的阅读和抄绘还是必需的,希望一直坚持。
电脑
CAD,天正要开始闪亮登场了,这两个软件绝大多数用人单位的要求是“娴熟”,这需要长期的使用才能积累出来的,不过没有电脑基础的朋友不用紧张,这些软件是机械的,公式化的,只要一定的时间积累,每个人都能用的很棒(但是一定要多用!很多人刚上手碰到钉子就退缩了,于是找同学帮忙,吃亏的是你自己!)。
Photoshop, 3Dmax也是基本必须掌握的,这对自己设计对以后找工作都是很有帮助的。sketchup甚至flash,dreamwaver这些软件就看自己的兴趣了,反正本事不怕多,软件掌握得越多,可以帮助到你得也就越多。
设计作业
这个时期要关注的可能就是严谨,实际。各种指标的严格控制,协调各方面的能力。另外,在每个大设计作业之间,可以做一些快速设计来锻炼自己的表现能力和快速设计能力,这对考研和找工作都是有益的,也是以后做快枪手的基本功。
同时,如果有机会,可以和老师或者自己参加一些社会实践,比如设计单位的实习,拉些私活儿,都可以作为从学校到社会的过渡训练。这时候关注的可能是与甲方沟通,规范,制图。
其他课程
构造结构物理这些都要好好学,不管是想成为哪一类建筑师,这些都是基本功,也是专业科目,总之,“专业”科目就要好好学,这可是将来要靠着吃饭的。
C建筑师
低年级
基本上和A类建筑师的要求差不多,其实基本功这种东西,不管以后自己的目标是什么,只要你想成为优秀的,基本功都要求扎实。
这里只阐述和A类所不同的
美术
需要好好练,但是可以相对少花些时间,很多情况下不用专门训练,在看杂志,勾草图的过程中也可以训练这部分。
英语
好好学,下一步你可能需要大量的阅读原版的英文书刊杂志,英语可以帮助你学习更纯正的建筑学,可以帮助你真实地了解“大师”和那些先锋理论。除了课堂上和CET4、6,平时上网多留意国外的建筑网站,平时的T+A,WA等杂志都有中英文对照,看起来比较方便。英语建筑两不误。
建筑
除了A类的那些工作内容,更多的需要开始留意几个问题:这个作品怎么来的,它处于一个什么样的大环境下,当时的历史背景和基地状况是怎么样促使建筑师完成这个作品的。看的书的范围可以缩小一些,纯粹的建筑图片集不主张多看,可以看看文字参半的大师作品集。
另外,需要学习建筑周边学科的知识,艺术史,历史,人文学,哲学方面的书都可以去涉及,这对今后的成长和学习是一块必需的垫脚石。
电脑、针管笔
同A
设计作业
同A
其他科目以及奖学金
精力有限,据我个人经验而言,要做到上述的这些东西,不得不放弃很多学科,比如法律,毛泽东思想等等,奖学金如果不是太需要就不要去追求了,精力有限,还要花时间玩儿不是?
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高年级
美术
可以打住了,纯粹的绘画训练可以搞一段落,不过美术审美这种东西,很多方面可以训练,比如平面设计,网页设计,草图,或者自己随手即兴的东西都可以来训练审美和提高自身修养。
要考研的同志们快速表现还是不要放下,继续努力
建筑以及相关
更多的关注一些系统的理论学习,涉及的面可以更广。很多翻译的理论丛书都值得阅读。这个阶段读的书是大量而且非常广泛的,有很多朋友反映时间不够用,其实很多书只需要挑选精髓,如何挑选?这个在有一定阅读经验之后自然会知道自己需要的。
另外,态度非常关键,C建筑师往往坚信,建筑是门科学,而不是即兴艺术。用科学的态度对待所学习的一切,切忌浮躁!每一个问题都要彻底弄清楚来龙去脉,夸夸而谈这个主义那个风格的人往往做出来的东西什么都不是。
电脑
除了必须掌握的3剑客(cad max ps),建议学习尽可能多的软件,优秀的软件不计其数,掌握越多类型的软件,你的表达能力和手段就越丰富。往往多掌握一种软件后,你会发现你猎奇的欲望会更大。
设计作业
这个阶段应该训练自己的是形成自己的一套建筑观,不断尝试新的设计方法,创新和革新都是每个设计作业需要把握的点。
你可以把每个课程设计都当作一个竞赛来做,但是也建议你拿几个大的设计作业来严格按照任务书完成。另外,如果学校的课程作业你觉得太死板太单调,可以自己和朋友找一些新鲜的题目自己做着玩,增加涉及到的设计类型,强迫自己看更多的书,掌握更多的能力。
竞赛
可以参加一些国内国际好的竞赛,学习做竞赛。竞赛可以很好的训练自己寻找问题和解决问题的能力。因为竞赛往往就一个突破点展开文章,这需要平时大量的理论积累和优秀的思考能力,以及丰富的表达手法。
这往往是对概念和过程的训练,就这方面而言,竞赛所能学到的东西是平时学校内学不到的。
其他课程
私活可以做,但是我想上述这么多内容大家也没有多少时间去做私活儿了,有空闲时间好好娱乐娱乐,享受享受大学生活吧
建议多利用网络,打开自己的眼界,接触志同道合的各路朋友,交流和媒体非常关键。闭门造车可做不好C类建筑师哦。