人教版数学七上3.4实际问题与一元一次方程一

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1word版本可编辑.欢迎下载支持. 3.3 实际问题(工程问题)学案

一、学习目标

1、会根据实际问题中数量关系列方程解决问题,熟练掌握一元一次方程的解法.

2、培养学生数学建模能力,分析问题、解决问题的能力

3、培养学生创新能力和挑战自我的意识,增强学生的学习兴趣。

二、重点:寻找实际问题中的等量关系,建立数学模型。;培养学生自己发现问题、解决问题的能力。难点:弄清题意,用列方程解决实际问题。。

三、学法指导: 自主学习,动手动脑

四、学习过程:

(一)复习引入

1解下列方程:

(1)67313yy

(2)32116110412xxx

2.一项工作甲独做5天完成,乙独做10天完成,那么甲每天的工作效率是 ,乙每天的工作效率是 ,两人合作3天完成的工作量是

,此时剩余的工作量是 。

3.一项工作甲独做a天完成,乙独做b天完成,那么甲每天的工作效率是 ,乙每天的工作效率是 ,两人合作3天完成的工作量是 ,此时剩余的工作量是 。

(二)学生自主学习

问题1:某项工作,甲单独做需要4小时,乙单独做需要6小时,如果甲先做30分钟,然后甲、乙合作,问甲、乙合作还需要多久才能完成全部工作?

分析:

1 知识准备 关系:(1)工作量= ×

(2)工作时间= × (3)工作效率= × (1)

(2) 文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

2word版本可编辑.欢迎下载支持. (3)注意:通常设完成全部工作的总工作量为

2

设甲、乙合作还需要

小时才能完成全部工作

3

相等关系:

列方程 :

变式练习:一个道路工程,甲队单独施工9天完成,乙队单独做24天完成。现在甲乙两队共同施工3天,因甲另有任务,剩下的工程有乙队完成,问乙队还需几天才能完成?

(三)教师讲解

问题2 :整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分人先做4小时,再增加两人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应安排多少人工作?

分析:(1)人均效率(一个人做1小时完成的工作量)为 。

(2)有x人先做4小时,完成的工作量为 。再增加2人和前一部分人一起做8小时,完成的工作量为 。

(3)这项工作分两段完成,两段完成的工作量之和为 。

(4) 列方程

(四)反思提高

1工程问题常见相等关系:

2 注意一件工作完成了,总的工作量是“1”;只是完成部分,工作量要由具体情况得出

3 全效学习第76页A组选择题、填空题

(五)、小结:

1、通过这节课的学习,你有什么收获?

2、在解决工程问题方面你获得了哪些经验?这些问题中的相等关系有什么特点?

(六)、作业:

1 教材第102页第8、9

2 补充 (1)332x=425x (2)32(x+1)-2=x-21(x-1)

(3)21y+2=y-52-65y (4)312x=1-614x

3.4实际问题与一元一次方程探究(一)销售中的盈亏问题学案 第

课时

学习目标:

①理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。

②能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。

重点:握盈亏问题中的等量关系,培养学生运用方程解决实际问题的能力 解方程:

变式练系解答: 文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

3word版本可编辑.欢迎下载支持. 难点:译问题背景,分析数量关系,找出可以作为列方程依据的相等关系,正确的列方程 学习过程 :

(一)创设情境

1、回顾列方程解应用题的一般步骤

2、填空:①安踏运动鞋打八折后是220元,则原价是

②进价为90元的篮球,卖了120元,利润是 元利润率是 元

③某商场将进价为1980元的电视按标价的八折出售仍获利10%,则该商品的标价为

(二)学生分析归纳并记忆

售价=标价× ;利润=售价- ;

利润率= ;售价=进价×(1+利润率)

(三)自学P104探究1:

1提问:①如何判定是盈还是亏?

②盈利率、亏损率指的是什么?

③这一问题情境中哪些是已知量?哪些未知量?如何设未知数?相等关系是什么?如何列方程?

2写出正确的、完整的解题过程 。

(四)实际应用,拓展延伸

(1)某商场将某品牌洗衣机按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元的打的费”的广告,结果每台洗衣机的获利208元,则每台洗衣机的进价为多少?

(2)开放题:假设你是商场的经理,你的商场以每件90元的价格进了一批衣服,希望每件可获利30—50元,请你设计一种能达到标准的合理的打折销售方案?

课堂小结

1、本节学了哪些知识,有什么感想?

2、商品销售中的盈亏是如何计算?

(五)布置作业

1、书面作业 第4题 文档从网络中收集,已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.

4word版本可编辑.欢迎下载支持. 2.我们的身边有一些股民,某股民将甲、乙两种股票卖出,甲种股票卖出1500元,盈利20%,乙种股票卖出1600元,但亏损20%,该股民在这次交易中是盈利还是亏损,盈利或亏损多少元

3小明到书店买书,办会员卡是6.8折,办卡费是20元,不办卡打九折,小明应该怎么办? (六)课堂检测

1、一件商品标价为a元,打九折后售价为 元,如果在打一次九折,那么现在的售价为 元。

2、一批校服按八折出售,每件为x元,则这批校服每件的原价为( )

A. 80%χ元 B. 元%80 C. 20%χ元 D. 元%20

3.某种品牌的电脑进价为5000元,按物价局定价的9折销售时获利760元,则此电脑的定价为多少元?

4.丰润百货大楼把一双皮鞋标价为165元,若降价九折售出,仍可获利10%,则皮鞋的进价为多少元?