黑夜静悄悄
- 格式：docx
- 大小：14.29 KB
- 文档页数：2
黑夜静悄悄
活动目标：
1.太阳表述对黑夜的感受，对黑夜有正确的认识。
2.感受夜晚的宁静和温馨，减少对黑夜的恐惧心理。
活动重难点：
重点：对黑夜有正确的认识，表达自己对夜晚的感觉。
难点：积极面对困难，减少对黑夜的恐惧。
活动准备：
游戏“黑夜夺宝”中的场景“黑夜城堡”，当“宝物”的道具若干。
挂图《黑夜静悄悄》
语言CD《黑夜静悄悄》《夜晚静悄悄》
活动过程：
可怕的黑夜：
1.欣赏挂图一，说说自己看到的。
丽丽遇到了什么难题？你在生活中碰到过吗？
2.欣赏挂图二并听故事《黑夜静悄悄》，谈谈自己的经验。
黑夜给你什么样的感觉？你怕黑吗？为什么？（鼓励幼儿大胆表达对黑夜的真实感觉）
3.我们来辩论。
黑夜究竟可不可怕？为什么？（引导幼儿大胆发表自己的想法，对黑夜有正确的认识。）
4.想想好办法。
晚上自己一个人睡觉会不会害怕？怎样才能安心入睡？
安静的黑夜。
1.夜晚静悄悄。
听一首有意思的关于夜晚的诗歌。（幼儿边看挂图三，边欣赏散文诗《夜晚静悄悄》，感受夜晚的宁静和温馨。）
2.夜晚很美好。
夜晚现在给你怎么样的感觉？
3.好玩的黑夜。
游戏前将教师布置成“黑夜城堡”，请幼儿独自或合作进“黑夜城堡”，取一件宝物出来，最后共同欢庆胜利。
活动延伸：
1.教师可建议幼儿回家尝试不需要爸爸妈妈的陪伴，自己单独睡一个房间，体验晚上慢慢入睡的感觉并与大家分享。
2.可选择几首适合夜晚倾听的音乐让幼儿欣赏，帮助幼儿建立对夜晚的美好向往。此外，还可通过绘画，、交谈等方式，让幼儿自由表达对夜晚的喜欢、惧怕等各种感受，并有针对性地提出建议。
活动提示：
1.建议引导幼儿尝试跟教师一起朗读散文《夜晚静悄悄》，感受散文优美的意境，在深入体验与情感迁移的过程中，帮助幼儿消除对黑夜的恐惧心理。
2.以游戏的方式让幼儿尝试战胜“黑暗”。教师应该鼓励幼儿将游戏中获得的愉快体验延续下去，并运用在实际生活中。
