1 虫之趣
（慨念界定：特指昆虫---蝴蝶）
一、蝴蝶的价值
蝴蝶以美丽的色彩和优美的飞舞姿态著称色，深受人们的喜爱。蝴蝶在分类学上属于动物界，昆虫纲，鳞翅目动物。现行教材七年级《科学*第二章》中有其部分基础知识。蝴蝶与人类关系密切。
1、经济价值
蝴蝶标本可以作为国际贸易商品。在20世纪80年代达到高潮，现在国际贸易市场蝴蝶成虫交易的高潮已过去，而我国市场则方兴未艾。有的以蝶翅或以蝶粉为材料制成山水、花鸟、人物或风景图画出售。
也有活蝶交易的，提供活蝶供开业或婚嫁庆典时放飞，增加喜庆气氛，发展前景很好。
还有建蝴蝶园，供游人观光旅游，这是一种新兴的蝴蝶产业。
2、研究价值
中国蝴蝶目前记录已有1380多种，但许多昆虫专家认为，如果进行系统深入调查研究，蝴蝶种类还不至于这个数字。对蝴蝶研究尚有许多工作要做：
（1）中国凤蝶科的研究，目前记载98种，中国已知有170余种（浙江蝶类志）。凤蝶是最有开发前景的类群。可是缺乏系统的调查研究,那些种类应该开发利用尚不清楚。
（2）中国珍稀蝴蝶资源的现状不清楚。如《国家重点保护野生动物名录》中列为一级保护物种的金喙凤蝶（Teinopalapus aureus Mell）,早在1923年在广东连平首次发现， 70多年过去了，而我国对它的发生世代、生活习性、行为规律一无所知，甚至连它吃什么植物都不清楚。
3、艺术和文学价值
（1）作为绘画题材：风行于中国的“草虫”是国画的一个专题，在各大历史和美术博物馆中有大量的珍品保存，如齐白石等都有蝴蝶画传世。
（2）作为文学题材：庄周梦蝶为古代文学名篇，《梁山伯与祝英台》中的“化蝶”情节作为爱情忠贞的象征，再如南宋杨万里《宿新市徐公店二首》诗云：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”在古代诗词中有关蝴蝶的描写还很多。
4、生态价值 2 （1）传播花粉：虫媒花传粉主要媒介生物为蜂和蝴蝶。
（2）害虫的天敌：有些蝴蝶的幼虫，取食蚜虫或介壳虫，成为那些害虫的天敌，如蚜灰蝶属（Taraka）蝶种。
蝴蝶的成长过程PPT模板
1、插入横排文本框，并在幻灯片顶部绘制一个文本框，用来存放标题。
2、在文本框中输入幻灯片标题，并设置文字的字体格式。
3、插入SmartArt图形，选择图片类中的圆形图片标注。
4、在SmartArt图形最左侧的位置插入蝴蝶成虫的图片。
5、在图片右侧输入文字内容，然后用相同的方法完成SmartArt图形其他部分的内容。
6、根据需要，将SmartArt图形图片上面的文本框都移动到合适的位置，不要挡住图片中的主要内容。
7、按住Ctrl键同时选中右侧的三个文本框，为文字设置合适的字体格式。
8、选中SmartArt图形，为它选择一种合适的样式。
9、分别调整幻灯片中文本框与SmartArt图形的上下位置。
10、将文本框与SmartArt图形相对于幻灯片左右居中对齐。
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8.蝴蝶的家教案模板7篇
8.蝴蝶的家教案篇1
教学目标：
尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。
教学准备：
1、前期经验准备：幼儿已捕捉、收集过蝴蝶；幼儿欣赏过各种蝴蝶的图片，体验蝴蝶的美，初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。
2、本次活动准备：
*三只蝴蝶的课件、情景小花园、各种纸剪的花形和树叶形状
*材料：面泥、乡土材料（赤豆、绿豆、蚕豆、花生、贝壳、树叶、芝麻、枸杞等）、废旧材料（开心果壳、螃蟹壳、纽扣等）、牙签、吸管、贴贴纸、剪刀等*蝴蝶的背景音乐、蝴蝶花的音乐
教学过程：
一、引发兴趣
师：三只蝴蝶的故事听过吗？故事里有哪三只蝴蝶？三只蝴蝶是我们的好朋友，今天它们有来到了我们的中（1）班，我们看看吧。
1、逐一出示红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶幼儿拍手欢迎
2、提问：你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？
它什么地方最漂亮？有几对翅膀？翅膀的什么地方最漂亮？翅膀的左边和右边的花纹有什么小秘密？
3、老师提升：原来呀，蝴蝶翅膀上的左边与右边的颜色一模一样，左边与右边的花纹一模一样，左边与右边花纹的方向也一模一样。两边一模一样的我们有个好听的名字叫“对称”。
4、提问：蝴蝶身上还有什么也是对称的？
二、实践操作 2 / 12
*师：春天真美，春天来到了我们的中1班，三只蝴蝶要在我们中1班的小花园里开一个舞会，他们要请好多好多各种各样的蝴蝶来参加，可他们还没有请到。它们说我们中1班的小朋友很聪明的，它想请我们来帮忙，你们愿意吗？
*今天老师也想请了一只蝴蝶，看请来了什么蝴蝶？（出示一只只有一半翅膀的蝴蝶）*师：蝴蝶飞得很快，把一边的翅膀都弄丢了，那可怎么办呢？谁来帮帮忙救救它？
1、老师和个别幼儿一起尝试做蝴蝶的另一半师在制作过程中边做边提升制作蝴蝶的左右对称。
2、集体尝试师：前几天你们和爸爸妈妈收集了很多的材料，我们有什么好办法把这些材料变成各种各样的蝴蝶请到我们中（1）班呢？
