2018-2019年英语人教PEP版小学五年级上册四会单词句型 Unit 1

Unit 2 My Days of the Week

一、四会单词词汇表。

Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday 星期五

Saturday 星期六 Sunday 星期天 day 天 have 有、吃 on 在…..时候 do homework 做作业

watch TV 看电视 read books 读书

二. 五会句型的要求为：会说、会读、会用、会翻译、能做连词成句。

1. What classes do you have？你们今天有什么课？ 注意提问要用复数

2. What do we have on Mondays? 每周一我们有什么课？ 注意Mondays的翻译是每周一

3. We have English, math and P.E. 我们有英语，数学和体育。 三个以上的名词或者形容词要注意最后两项之间加and

4. - What day is it today? 今天星期几？ - It’s Monday. 最基础的问法要会它的一问一答

5. I like weekends. 我喜欢周末。 注意周末是很多天，必须要加s

6. What day is it tomorrow? 明天星期几？ What day is tomorrow? 两种说法都对

7.Tomorrow is Thursday. 明天是星期四。 It’s Thursday tomorrow. 两种说法都对

8. I often paint or watch TV. 我经常画画或者看电视。 注意or是或者的意思

小学英语人教PEP新版五年级上册

第一课时Read and write、 Let’s chant

主备人 杨 燕 审核人 审核时间

课型 复习课 班级 姓名

一、【目标导学】

1、学习目标

知识目标：把前3个单元所学的语言知识运用到实际的语言进行交流。

能力目标：自主复习Read and write 及前三个单元的四会单词和句子。

情感目标：了解中外文化及代表性食物的不同。

2、学习重点：掌握食物特性的一些单词

3、学习难点：使用句型询问对方平常都喜欢吃什么和干什么。

二、【课前预习】

1、写出下列单词或短语的中文意思。

kind-_____ quiet-_______ tasty-______ favourite-______

do homework-______ on Wednesday

2、翻译单词或词组：

健康的

美味的 青豆 通常

有时 读书 看电视 打乒乓球

3、试着翻译下列句子，并跟录音机自读。

What do you do on Saturday and on Sunday ?_______________________

What’ s your favourite food?____________________________________

三、【课中导学】

1.全班自读Read and write。

2.听录音跟读Read and write。3.你们能正确读出文中的单词和句子吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 助教：小组比赛，最后评出读得最正确、最熟练的一组。 4.你能完成文中的填空吗？做完后与组员进行交流。

5. 听录音，跟着节奏唱Let’s chant.比一比哪个组唱得最好。

四、【展示质疑与小结】

人教PEP版五年级英语上册

人教PEP版五年级英语上册第一单元教案Unit1What’shelike?教学设计

一、内容PEP小学五年级英语上册unit1What’shelike?

二、课程标准

能听、说、读、写本单元的四会单词；会运用本单元主要句；初步认识陈述句

和问句；有兴趣听英语，说英语，背歌谣，唱歌曲，讲故事，做游戏等。

三、内容分析本单元重点学习人物体貌特征和个性语言，重点学习的句型是：Who’syourartteacher?What’shelike?Isshe…?Yes,sheis/No,sheisn’t.这单元主要描

写的人物体貌特征，所以我们可以让孩子对所认识的老师进行描述。

四、学情分析

五年级学生多，他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生英语基础较好，他们对英语

感到好奇，而且都有着十分浓厚的兴趣。因此，我确立的学习目标如下：

五、学习目标1、能力目标：

（1）能够简单描述自己教师的体貌特征及性格特点，如：WehaveanewEnglishteacher.He’stallandstrong.He’sveryfunny.

（2）能够询问并介绍学校里教师的情况，如：Who’syourEnglishteacher?MrDing.He’sfromChina.What’shelike?He’stallandstrong.

（3）能够听懂一些描述人物特征的简单对话，完成学生用书中的Let’s人教PEP版五年级英语上册try部分。

（4）能够听懂、会唱歌曲“MyNewTeacher”.能够灵活替换歌词中的

科目及表示人物特征的形容词。2、知识目标

（1）理解A、B部分Readandwrite中的会话，并根据提示填充句子或

回答问题。

（2）听、说、读、写A、B部分Let’slearn和Readandwrite中的四

会单词和句子。

（3）理解Let’sstart、Let’sfindout、Let’ssing、Let’schant和Pairwork

PEP小学英语单词总汇

人教版小学英语单词汇总

PEP英语三年级（上册）三会单词

Unit1

pen钢笔pencil铅笔pencil-cae铅笔盒ruler尺子eraer橡皮crayon蜡笔book书bag书包harpener卷笔刀chool学校

Unit2

head头face脸noe鼻子mouth嘴eye眼睛ear耳朵arm胳膊finger手指leg腿foot脚body身体

Unit3

red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉色的brown棕色的Unit4

cat猫dog狗monkey猴子panda熊猫rabbit兔子duck鸭子pig猪bird鸟bear熊elephant大象moue老鼠quirrel松鼠

Unit5

cake蛋糕bread面包hotdog热狗hamburger汉堡包chicken鸡肉Frenchfrie榨薯条Coke可乐juice果汁milk牛奶water水tea茶coffee咖啡

Unit6

one一two二three三four四five五i某六even七eight八nine九ten十doll玩具娃娃boat小船ball球kite风筝

balloon气球car小汽车plane飞机 PEP英语三年级（下册）三会单词

Unit1

boy男孩girl女孩teacher教师tudent学生thi这个my我的friend朋友I’m=Iam我是nice好的；愉快的goodmorning早上好goodafternoon下午好meet遇见；碰见goodbye再见too也；太Unit2

father父亲；爸爸dad爸爸（口语）mother母亲；妈妈mom妈妈（口语）man男人woman女人grandmother（外）祖母

grandma（口语）（外）祖母grandfather（外）祖父

grandpa（口语）（外）祖父iter姐妹brother兄弟