2011——2012学年度第二学期兴趣小组总结
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中卫八小兴趣小组总结
2011——2012学年第二学期
一学年来,我校为了深入贯彻党中央,国务院《关于进一步加强和改进
未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神,遵照教育局领导的工作部署,
结合我校实际情况加强了对学生的德育专题教育,积极落实中小学课外活动
计划,面向全体少先队员开展了丰富多彩的活动,特别是我校提出了“以人
为本、以德为先”求扎实、抓实效的教育工作新思路,在开展德育工作的同
时,把思想道德建设与积极开展各项兴趣小组活动有机结合起来,促进学生
全面发展。取得了一定的成绩,现作如下总结:
一、加强辅导员队伍建设,努力学习不断提高,做好工作积极性和自觉
性。
开学初按照教育局工作部署,积极组织全体兴趣小组辅导老师,认真学
习党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
见》文件精神,和《学校体卫艺教育工作规程》,在提高认识的前提下,全体
兴趣小组辅导教师,认真学习领会了教育局关于课外活动计划的倡导思想、
内容要求和现实意义,深远意义。极大促进了全体教师搞好课外活动的积极
性,各项活动的负责老师都根据局部署要求和学校计划要求,制定了本组活
动计划,做到教育目标明确、活动时间固定、组织内容丰富多彩、取得了成
绩和表彰。另外为了加强兴趣小组活动的管理,促进扎实开展,我校还制定
了《中卫八小兴趣小组活动记录》要求各项活动要有教师活动备课笔记,有
活动内容安排;有活动效果的反馈、有参赛情况记录。学期末总结表彰纳入
对教师工作的考核与奖励机制挂钩。正是学校领导的重视,广大教师的辛勤
工作,全体学生的参与实践,才逐步形成了学校、家庭、社会高度重视学生
全面发展、学有专长的新范围。
二、抓普及、促提高、全面提升学生的文化品位和学校的知名度。
全面贯彻党的教育方针,全面培养每个学生,让学生全面发展,具有一
技之长,这是我们教师的职责,在我们身上寄予着家长的重托和希望,正是
本着对每一个学生负责的高度责任感,我校以人为本、以德为先,不断加强
和改进对学生的思想品德教育,通过多种渠道和丰富的教育活动,使学生受
到良好的教育,得到动手动脑,技巧技能的培养,参与实践,亲身体验成功
的愉悦和为校争光的自豪感,鼓励学生全面发展,不断提高。
在各组活动中,有全体学生参加的,有重点培养的,但我们始终本着让
全体学生都参与实践,都受到提高的宗旨,开展活动。
虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得,但我也发现了一些不足的地方。
比如:由于学生学习基础的差异,导致教学简单的内容时基础较好的学生觉
得太简单;教学教难的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如:一些
学生在遇到困难的时候不能自己努力克服困难,过份依赖老师的讲解,他们
很习惯等待老师的讲解,而不去自己根据自身优势开动脑筋思考问题。针对
这些问题,我将在以后的兴趣小组活动中继续思考,寻求一些更有效、更符
合学生实际的教学方法,使学生能更主动的学习,取得更大的进步。
总之,在本学期的兴趣小组辅导工作中,不仅学生取得进步,同时教师
也获得了许多教学的经验。在今后的兴趣小组活动中我们将再接再厉,争取
获得更大的进步和收获!