2018-2019学年第一学期八年级语文教学质量检测（一）答题卡
八年级语文答题卡第1页（共4页）
此方框为缺考学生标记，由监考员用2B 铅笔填涂
考试编号填涂区
一、
书写（4分） 二、基础知识积累（28分） 2．（4分） 3．（12分） (1) (2) (3) (4) (5) 4．（4分） (1) (2) (3) (4) 5．（6分） (1) (2)① ， ② 6．（2分）
学校 条 形 码
粘 贴 处
班级
姓名
注意事项: 1、选择题作答必须用2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。
2、笔答题作答必须用黑色签字笔填写，答题不得超过答题边框区域。
3、保持答题卡卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
4、在考生信息框中填写班级、姓名及考号。
5、正确填涂： 6、错误填涂：
八年级语文答题卡第2页（共4页）
三、现代文阅读（24 分） 7．（2分）
8．（4分）
9．（4分）
10．（4分）
11．（2分）
12．（2分）
13．（3分） 14．（3分）
四、文言文阅读（10 分）
15．（2分）河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力 16．（2分）
17．（4分）(1)
(2)
18．（2分）
五、古诗赏析（4 分）
19．（2分） 20．（2分）
八年级语文答题卡第
3页（共4页） 六、作文（50分，黑色字迹的钢笔或签字笔在方格内书写。
）
100
200
300
400
八年级语文答题卡第
4页（共4页） 500
700
800
900
600。
初中语文答题卡技巧模板 答题卡技巧模板：
1. 阅读理解题 选择题： 答案： 分值：
填空题： 1. _________ 分值： 2. _________ 分值： 3. _________ 分值：
2. 完形填空题 选项： A B C D 答案：_________ 分值： _________
3. 改错题 原文：___________________________ 答案： ___________ 分值： _________
4. 作文题 主题： ____________________________________________________________________
开头： ____________________________________________________________________ 第一段：____________________________________________________________________
第二段：____________________________________________________________________
第三段：____________________________________________________________________
结尾： ____________________________________________________________________
评分标准： __________________________________________________________________
语文答题卡作文模板和格式一、标题。
在文章开头居中写上文章标题，使用黑体或者加粗字体，字号为小三号或者小四号。
二、开头。
在标题下方空两行，写上“第一段”，然后开始写文章的开头。
开头可以是一个引言、一个问题、一个故事或者一个事实。
开头要引人入胜，让读者产生兴趣，愿意继续往下读。
三、正文。
在开头之后空两行，写上“第二段”，然后开始写正文。
正文可以分为若干个段落，每个段落都要有一个主题句，然后围绕主题句展开论述。
段落之间要有过渡句，使得文章连贯流畅。
在正文中可以引用一些名人名言、历史事件、科学研究等来支持自己的观点。
四、结尾。
在正文之后空两行，写上“结尾”，然后开始写文章的结尾。
结尾可以是总结全文的观点，也可以是提出建议、展望未来等。
结尾要简练明了，给人留下深刻印象。
五、字数。
文章的字数要求根据题目来确定，一般不低于1200字。
在文章的末尾写上字数统计，如“本文共1234字”。
六、标点符号。
在文章中要注意使用正确的标点符号，如句号、逗号、问号、感叹号等。
标点符号要放在正确的位置，使得文章通顺易读。
七、格式。
文章要求用规范的格式书写，包括字体、字号、行距、段落缩进等。
一般来说，文章的字体要求为宋体，字号为小四号，行距为1.5倍行距，段落要求首行缩进两个字符。
八、注意事项。
在写作过程中要注意语言表达的准确性和规范性，不要出现错别字、语法错误等。
同时要注意文章的逻辑性和连贯性，避免出现跳跃式的表达和思维。
以上就是语文答题卡作文模板和格式的要求，希望同学们在写作文的时候能够按照这些要求来进行，写出一篇优秀的作文。
