五四学制人教部编版小学道德与法治五年级下册第11课《我们受特殊保护》专项复习(填空题)

五四学制人教部编版小学道德与法治五年级下册第11课《我们受特
殊保护》专项复习（填空题）
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注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材。
1. 在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人，（ ）
周岁以上的公民为成年人。
2. 根据2010年第六次全国人口普查数据，未成年人超过我国人口数
量的（ ）。
3. 世界各国的法律对（ ）年龄的规定是不同的，未满成年
年龄的就属于（ ）。如，美国成年年龄是（ ）周
岁，英德法国的成年年龄是（ ）周岁，日本、瑞士的成
年年龄是（ ）周岁，奥地利和意大利的成年年龄是
（ ）周岁。
4. 很多法律规定都涉及具体（ ）的节点，不同（ ）
阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定（ ）一定
的年龄才享有相应的权利，承担相应的（ ）或（ ）。
5. 义务教育小学入学年龄是（ ）周岁，准许在道路上驾驶自
行车、三轮车的最低年龄是（ ）周岁，因违法行为而可
能受到行政处罚的最低年龄是（ ）周岁，公务员应当具
备的最低年龄条件是（ ）周岁。
6. 未成年人可以离开监护人单独居住是（ ）周岁，无行为
能力与限制行为能力的分界是（ ）周岁，因违法行为而
可能受到刑法处罚的最低年龄是（ ）周岁，中国公民应
当申请领取居民身份证是（ ）周岁。
7. 为未成年人的健康成长提供（ ），已成为我国法治建设的
重要议题。我国制定了专门的（ ），以更有效地保护未成
年人，促进未成年人（ ）发展。
8. 专门为未成年人制定的法律——
（ ）、
（ ）、
（ ）。
9. （ ）关乎中国教育事业的发展。全面提高（ ）
质量，不仅有助于促进教育公平，而且对全民族素质的提高和民
族的复兴具有重要意义。
10. （ ）是我国为了保障适龄儿童、
少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素
质而制定的法律，于（ ）年通过，经2006年和2015年
两次修正。强调（ ）、（ ）的理念，关注（ ）
群体的受教育问题是这部法律的重要特点。
11. 近年来，我国侵害未成年人权益的事件时有发生，这些事情在拷
问道德的同时，也暴露出了未成年人（ ）方面存在着一
系列问题。这些问题已经引起了社会普遍关注。
12. （ ）是我国第一部专门保护未成
年人各项合法权利的法律。这部法律于（ ）年通过，经
过两次修正，明确了对未成年人的（ ）保护、（ ）
保护、社会保护和（ ）保护。该法为促进为成年人健康
成长提供了更好的法律保障，体现了国家对未成年人的关心和爱
护。
13. 保护未成年人是（ ）、（ ）、政党、（ ）、
企业事业组织、城乡基层群体性自治组织、未成年人的（ ）
和其他成年公民的共同责任。只有（ ）、（ ）、
（ ）、国家各司其职，才能全方位保护未成年人。
14. 从世界范围看，青少年犯罪已经呈现出（ ）、手段智能化、
（ ）和（ ）犯罪增多的特点。有效预防未成年
人犯罪，关键在于集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成
长的良好环境。作为未成年人，要从小养成（ ）的好习
惯，（ ）、（ ），铭记“勿以恶小而为之，勿以善
小而不为”。
15. （ ）是为了保障未成年人身心健
康，培养未成年人良好品行，有效地预防未成年人犯罪而制定的
法律。这部法律于（ ）年通过，2012年修正。该法明确
了各级教育、（ ）、（ ）部门以及其他社会组织和
家庭在预防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。
16. 少年兴则国兴，少年强则中国强。为未成年人创造良好的社会环
境，是（ ）共同的责任。在我国，（ ）、（ ）
以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。国
际社会也一直致力于对未成年人的保护。
17. （ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、成长
的主要场所。父母作为成年人的（ ），有（ ）和
（ ）未成年子女的权力和义务。
18. 作为未成年人，应听从父母的（ ），（ ）父母。
子女在成年后，还有（ ）父母的义务。
19. 1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的（ ）月
（ ）日为国际家庭日，以提高（ ）对家庭重要
性的认识，促进家庭的（ ）、（ ）与进步。
20. 父母应当关注未成年人的（ ）、（ ）健康和
（ ）习惯，以健康思想和适当的方法教育未成年人，引
导未成年人进行（ ）身心健康的活动。在法治社会，不
得实施（ ）。
21. 世界大多数国家和地区已将遏制家庭暴力纳入法律程序。我国于
（ ）年制定了《中华人民共和国反家庭暴力法》，
（ ）年（ ）月正式施行，该法规定，未成年人
的监护人应当以（ ）的方式进行家庭教育，依法履行监
护和教育职责，不得实施（ ）。家庭成员之间以殴打、残
害、限制人身自由以及经常性谩骂、恐吓等方式实施的身体、精
神等侵害行为，都属于（ ）。
22. 1989年11月20日，联合国大会通过了（ ），
旨在为世界各国和地区的儿童创建良好的成长环境。该公约将“儿
童”界定为不满（ ）周岁的任何人，而我国通常用
“（ ）”的概念指代这一群体。
23. （ ）是第一部专门保障儿童权力
且具有法律约束力的国际性公约，阐述了应赋予所有儿童
（ ）、（ ）（ ）和参与权。
24. 我国政府于（ ）年批准了《儿童权利公约》。
（ ）年（ ）月（ ）日，《儿
童权利公约》在我国正式生效。
25. 一个社会对未成年人的态度，可以反映它的（ ）。全
社会应当树立尊重、（ ）、（ ）未成年人的良好
风尚，关心、（ ）未成年人。
26. 随着我国经济社会的发展以及（ ）、（ ）进程的
推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选
择将（ ）留在家乡交由他人监护照料，导致大量农
村（ ）儿童出现。近年来发生的多起农村（ ）
儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的
广泛关注。
27. （ ）是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无
监护能力、不满（ ）周岁的未成年人。
28. 关爱和保护农村（ ）儿童，不仅关系到未成年人的
（ ）、（ ）与社会和谐，也关系到我国农村
经济和社会的可持续协调发展。
29. 为农村留守儿童的健康成长创造（ ）的环境，（ ）
他们的合法权益，是各级政府的重要职责，也是（ ）和
全社会的（ ）。