中小学教师职称评审材料审核清单
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姓名任教学科任教学校
业绩要求
育人工作
县级审核人签字市级审核人
签字
教学工作
教科研
工作
专业示范
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中小学教师职称评审材料审核清单
符合条件款项支撑业绩材料说明
1
姓名任教学科任教学校
业绩要求
育人工作
县级审核人签字市级审核人
签字
教学工作
教科研
工作
专业示范
1
2
3
5
1
2
2
3
4
中小学教师职称评审材料审核清单
符合条件款项支撑业绩材料说明
1
通知:各相关学校和幼儿园,请在报送拟评高级、中级教师材料时,将教师个人纸质材料按下列顺序放在档案袋中一同报送1)《专业技术职务任职资格评审表》。
形式审核通过后,系统在线打印1份(A4纸双面打印),由相关部门填写意见并加盖公章。
其中,所在单位应在单位意见栏填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐”,申报人员应在《专业技术职务任职资格评审表》最后的填报栏中“本人承诺以上填报的内容和提交的材料完全真实有效,且网上填报与送审报表内容完全一致。
如申请人提交弄虚作假确认材料的,一经查实,不予受理确认申报或取消已确认的资格,并从申报年度下一年度起5年内,不得申报专业技术资格”签字确认。
2)继续教育证书原件或继续教育免试审批表。
3)学历、学位证书(含所有学历)原件。
4)教师资格证书、职称证书原件及现任职务聘书或聘任文件1份(岗位聘用花名册和岗位聘用登记表)原件。
5)近五年的年度考核表原件各1份。
6)任现职期间的教育教学工作总结1份。
7)中小学教师农村任教(支教)工作经历认定表。
8)公示结果证明。
由学校(单位)出具对推荐人员进行公示的方式、时间以及结果证明。
9)任现职期间反映教育教学业绩成果的荣誉证书及佐证材料原件。
10)已达到离、退休年龄的参评人员,需提供延缓办理离、退休手续的批文。
11)普通话等级证(原件)。
12)阿克苏地区中小学教师职称评审考核量化赋分表(学校推荐用表)。
13)教师专业理论培训考核成绩证明
注:将以上材料按顺序放在档案袋里。
中小学教师系列高级职称评审材料要求一'《职称评审材料(一)》种类及要求(资格类材料)1.《个人述职评议情况表》。
表式(见表6)(1份)。
2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待,如有提供此类材料,则须进行真实性查询)。
3.相应学段教师资格证已验证的复印件,并且教师资格定期注册合格(特殊情况除外)(1份)。
4.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。
5.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。
6.身份证已验证的复印件(1份)。
7.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。
申报高级职称提供近五年(2016—2020年度)的考核表(每年 1 份),申报中级职称提供近四年(2017—2020年度)的考核表(每年1份)。
8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料;特殊教育学校不作要求)。
9.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。
10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。
11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。
12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。
“参评学科(专业)”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。
表式(见表1)。
(不装订)13.《教育教学工作考核表》(一式1份,A4纸张双面打印)。
表式(见表2)。
(不装订)14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。
(一式1份,A3纸张单面打印)。
表式(见表3)。
(不装订)15.《邵阳市2021年中小学教师系列高级职称记分公示表》。
(一式1份,A3纸张单面打印)。
表式(见表4)。
(不装订)16.有必要提供的其他材料。
申报评审中学高级教师职称材料目录
一、个人基本信息
1.姓名、性别、年龄、籍贯等基本信息;
二、学历学位证明材料
1.学历证明材料:本科学历证书复印件、硕士研究生学位证书复印件等;
2.学位证明材料:硕士、博士学位证书复印件等。
三、教育工作履历材料
1.教育背景:大学及研究生阶段的就读学校、就读专业、毕业时间等;
2.教学工作经历:中学教学从业经验的陈述,包括任教学校、所授科目、任教时间等;
3.培训经历:参加的培训班、培训内容、获得的证书等。
四、教学成果材料
1.授课简介:所授课程的名称、教学思路、教学目标与内容等;
2.教学设计:教案、教学PPT、教学设计说明等;
3.教学教案:教学大纲、教学计划、课程教学大纲等;
4.学生成果:学生作业、考试成绩、获奖证书等。
五、教学研究与材料。