高考散文阅读复习教案
第二步：注意思维模式：由果溯因或一果多因
散文大多是作家阐发对生活的感悟或某种道理，这些感悟或道理，就是命题者命题的“果”，这些“果”从何而来，就是前后的叙事、描写、回忆等。说到底，散文往往是一个因果复句，故这类题涉及的围比较大，答题时尽量把“因”找全。
第三步：遵循就近和分散相结合的原则
凡题干语句出现的地方往往是答案密集的区域，所以一定要“就近”思考答案。尚存一两点分散在离题干句较远的上下文，需要延伸思维，适当扩大搜索围，把答案找全。原因概括题答案要点一般有显性要点和隐性要点，而“隐性要点”的寻找需要“适当扩大搜索围”并能透过现象看本质。
第四步：用因果法检查答案是否正确
用“因为……所以……”的形式把原因与结论连接起来读一读，如果因果关系成立，则基本正确；如果生硬，则可能不正确，或语言组织不到位。
答题方法总结
1摘取法
需要归纳的容往往是段落中的重要词语和句子。这些重要的词语往往嵌在主要语句中；重要的句子又常常出现在文章或段落的首或尾或中间。尤其要注意其中抒情或议论性表明作者观点、态度、倾向的句子。归纳时需把这些词语或句子摘录出来。
2合并法
把每层大意综合起来，加以概括，就是整篇文章或整个段落的主要容。
3舍取法
①需要归纳的容，本身有主次之分，而命题人只要求概括回答其要点。故需要对次要信息和同类信息进行舍弃。②文段中所说的容复杂，而命题人只要求考生答某一方面，故需要对符合题干要求的信息进行提取。
六、课堂小结
