有理数的加减法(基础)知识讲解及巩固练习

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类型一、有理数的加法运算1.计算:

(1)(+20)+(+12);(2)

12

23

⎛⎫⎛⎫

-+-

⎪ ⎪

⎝⎭⎝⎭

;(3)(+2)+(-11);

(4)(-3.4)+(+4.3);(5)(-2.9)+(+2.9);(6)(-5)+0.

【答案与解析】(1)(2)属于同一类型,用的是加法法则的第一条;(3)(4)属于同一类,用的是加法法则的第二条;(5)用的是第二条:互为相反数的两个数相加得0;(6)用的是法则的第三条.

(1)(+20)+(+12)=+(20+12)=+32=32;

(2)

12121

1 23236⎛⎫⎛⎫⎛⎫

-+-=-+=- ⎪ ⎪ ⎪

⎝⎭⎝⎭⎝⎭

(3)(+2)+(-11)=-(11-2)=-9

(4)(-3.4)+(+4.3)=+(4.3-3.4)=0.9

(5)(-2.9)+(+2.9)=0;

(6)(-5)+0=-5.

【总结升华】绝对值不等的异号两数相加,是有理数加法的难点,在应用法则时,一定要先确定符号,再计算绝对值.

举一反三:

【变式1】计算:

11 33

43⎛⎫⎛⎫-++

⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

【答案】

11111 3333

433412⎛⎫⎛⎫⎛⎫

-++=+-=

⎪ ⎪ ⎪

⎝⎭⎝⎭⎝⎭

【变式2】计算:(1)(+10)+(-11);(2)⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

12 -1+-

23

【答案】(1) (+10)+(-11)=﹣(11-10)=﹣1;

(2)⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫

⎪ ⎪ ⎪ ⎪

⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭1212341 -1+-=-1+=-1+=-2 2323666

类型二、有理数的减法运算

2.计算:(1)(-32)-(+5);(2)(+2)-(-25).

【思路点拨】此题是有理数的减法运算,先按照减法法则将减法转化为加法,再按照有理数的加法进行计算.

【答案与解析】法一:

法二:(1)原式=-32-5=-32+(-5)=-37;(2)原式=2+25=27

【总结升华】算式中的“+”或“-”既可以看作运算符号按法则进行计算,也可以看作是性质符号按多重符号化简进行计算.

举一反三:

【变式】(2015•泰安)若( )﹣(﹣2)=3,则括号内的数是( )

A . ﹣1

B . 1

C . 5

D . ﹣5

【答案】B .

根据题意得:3+(﹣2)=1,则1﹣(﹣2)=3.

类型三、有理数的加减混合运算

3.计算,能用简便方法的用简便方法计算.

(1) 26-18+5-16 ; (2)(+7)+(-21)+(-7)+(+21)

(3) ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭21111-1+1++7+-2+-832432 (4) 113.587(5)5(7)3( 1.587)24⎛

⎫⎛⎫--+-++-+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

(5)132.2532

1.87584

+-+ (6)1355354624618-++- 【答案与解析】

(1) 26-18+5-16

=(+26)+(-18)+5+(-16) →统一成加法

=(26+5)+[(-18)+(-16)] →符号相同的数先加

= 31+(-34)=-3

(2)(+7)+(-21)+(-7)+(+21)

=[ (+7)+(-7) ] +[(-21)+(+21)] →互为相反数的两数先加

=0

(3)⎛

⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭

21111-1+1++7+-2+-832432 ⎡⎤⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫= ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎣⎦21111-1+-2+1+-8+733224

→同分母的数先加

()()⎡⎤=⎢⎥⎣

⎦1-4+-7+74=3-34 (4)113.587(5)5(7)3( 1.587)24⎛

⎫⎛⎫--+-++-+-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

113.5875573( 1.587)24⎛

⎫⎛⎫=++-++-+- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭

→统一成加法 11[3.587( 1.587)](57)5324⎡⎤⎛

⎫⎛⎫=+-+++-+- ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦

→整数、小数、分数分别加 3121285

44⎛⎫=++-= ⎪⎝⎭ (5)1

32.2532 1.87584

+-+ (2.25 2.75)(3.125 1.875)=-++→统一同一形式(小数或分数)

,把可凑整的放一起 0.55 4.5=-+=

(6)1355354624618

-++- 1355354624618

=--++++-- 1355(3546)()24618

=-++-+-++-→整数,分数分别加 182********

-++-=+ 2936

= 【总结升华】在进行加减混合的运算时,(1)先将各式中的减法运算转化为加法运算;(2)观察各加数之间的关系,再运用“技巧”适当交换加数的位置,注意交换时各加数的带着符号一起交换.

举一反三:

【变式】用简便方法计算:

(1)(-2.4)+(-4.2)+(-3.8)+(+3.1)+(+0.8)+(-0.7) (2) 2)3

24(83)65()851(43-++-+-+ 【答案】 (1) 原式=[(-3.8)+ (-4.2)]+[ (-2.4)+ (-0.7) +(+3.1)]+(+0.8)=-8+0.8=-7.2

(2)原式=(2-1-4)+(

34-58-56+38-23

)=-3+[68-58+38+(-56-46)]=-3-1=-4 类型四、有理数的加减混合运算在实际中的应用