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. 2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词
课文
1两liǎng
（两个liǎnggè
）（两人liǎngrén
）（两头liǎngtóu
）就jiù
（就是jiùshì
）（就来jiùlái
）（成就chéngjiù
）
哪nǎ
（哪里nǎlǐ
）（在哪zàinǎ
）（哪儿nǎer
）宽kuān
（宽大kuāndà
）（宽广kuānguǎng
）（宽阔kuānkuò
）（宽心kuānxīn
）
顶dǐng
（房顶fángdǐng
）（头顶tóudǐng
））（屋顶wūdǐng
）（尖顶jiāndǐng
）睛jīng
（眼睛yǎnjīng
）（目不转睛mùbùzhuǎnjīng
）（火眼金睛huǒyǎnjīnjīng
）
肚dù
（肚子dǔzi
）（肚皮dùpí
）（肚脐dùqí
）皮pí
（果皮guǒpí
）（瓜皮guāpí
）（皮肤pífū
）（皮带pídài
）
孩hái
（小孩xiǎohái
）（女孩nǚhái
）（男孩nánhái
）跳tiào
（跳绳tiàoshéng
）（跳动tiàodòng
）（跳跃tiàoyuè
）（跳高tiàogāo
）
2 变biàn
（变动biàndòng
）（变化biànhuà
）（改变gǎibiàn
）极jí
（南极nánjí
）（北极běijí
）（积极jījí
）（极地jídì
）
片piàn
（一片yípiàn
）（叶片yèpiàn
）（雪片xuěpiàn
）（照片zhàopiàn
）傍bàng
（傍晚bàngwǎn
）（依傍yībàng
）（傍午bàngwǔ
）
海hǎi
（大海dàhǎi
）（海洋hǎiyáng
）（海带hǎidài
）洋yáng
（海洋hǎiyáng
）（大洋dàyáng
）（喜洋洋xǐyángyáng
）
作zuò
（作业zuòyè
）（工作gōngzuò
）（作用zuòyòng
）坏huài
（坏人huàirén
）（坏了huàile
）（坏事huàishì
）（坏蛋huàidàn
）
给gěi
（给你gěinǐ
）（送给sònggěi
）（交给jiāogěi
）带dài
（带路dàilù
）（带领dàilǐng
1 单 元 备 课
二 年级 上 册语文第 四 单元
单 元
主 题 家 乡
单
元
知
识
体
系
分
析 本单元围绕‚家乡‛ 这一主题编排了《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》2首古诗和《黄山奇石》《日月潭》《葡萄沟》3篇课文，涵盖古今，跨越海峡，表现了祖国的辽阔和美丽，激发学生赞美家乡的感情和认识家乡的渴望。 本单元以写景的文章为主，语言优美，生动形象。《登鹳雀楼》前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境，后两行寓理于诗，写出诗人积极向上的精神。《黄山奇石》中本无生命的石头，被作者描绘的活灵活现，呼之欲出。《日月潭》通过展示日月潭景色特点，表达了作者对其的由衷赞美。《葡萄沟》中，‚葡萄沟真是个好地方。‛抒发出作者对葡萄沟的赞美之情。语文园地四安排了六个板块的内容，识字写话阅读均涉及，特别是《画家乡》紧扣本单元的主题。
单
元
目
标 1.认识57个生字，读准3个多音字，会写38个字，会写37个词语。
2.能联系上下文和生活经验，理解词语的意思。
3、展开想象，用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。
4.能正确、流利地朗读课文，理解课文内容，背诵古诗和课文指定的段落。
5仿写句子，提升写话能力。
6、积累词语，能够运用。
7. 激发认识家乡，赞美家乡的情感。
2 单元
重难
点及
解决
策略
1.‚联系上下文和生活经验，了解词句的意思‛是本单元的教学重点。也是对一年级下册‚联系上下文，了解词语的意思‛这一训练点的巩固与提升。在《黄山奇石》《葡萄沟》中以‚陡峭‛‚五光十色‛为示例，进行了具体的指导。在语文园地‚字词句运用‛第二题中加以运用。
2.‚学习课文的语言表达，积累语言‛是本单元的另一个重点，本单元以写景的文章为主，语言优美，生动形象。在《黄山奇石》《葡萄沟》等课文中安排了仿写的练习。
2017年最新人教版二年级上册语文生字表组词
课文
1 两liǎng（两个liǎnggè）（两人liǎngrén）（两头liǎngtóu） 就jiù（就是jiùshì）（就来jiùlái）（成就chéngjiù）
哪nǎ（哪里nǎlǐ）（在哪zàinǎ）（哪儿nǎer ） 宽kuān（宽大kuāndà）（宽广kuānguǎng）（宽阔kuānkuò）（宽心kuānxīn）
顶dǐng（房顶fángdǐng）（头顶tóudǐng））（屋顶wūdǐng）（尖顶jiāndǐng） 睛jīng（眼睛yǎnjīng）（目不转睛mùbùzhuǎnjīng）（火眼金睛huǒyǎnjīnjīng）
肚dù（肚子dǔzi）（肚皮dùpí）（肚脐dùqí） 皮pí（果皮guǒpí）（瓜皮guāpí）（皮肤pífū）（皮带pídài）
孩hái（小孩xiǎohái）（女孩nǚhái）（男孩nánhái） 跳tiào（跳绳tiàoshéng）（跳动tiàodòng）（跳跃tiàoyuè）（跳高tiàogāo）
2 变biàn（变动biàndòng）（变化biànhuà）（改变gǎibiàn） 极jí（南极nánjí）（北极běijí）（积极jījí）（极地jídì）
片piàn（一片yípiàn）（叶片yèpiàn）（雪片xuěpiàn）（照片zhàopiàn） 傍bàng（傍晚bàngwǎn）（依傍yībàng）（傍午bàngwǔ）
海hǎi（大海dàhǎi）（海洋hǎiyáng）（海带hǎidài） 洋yáng（海洋hǎiyáng）（大洋dàyáng）（喜洋洋xǐyángyáng）
作zuò（作业zuòyè）（工作gōngzuò）（作用zuòyòng） 坏huài（坏人huàirén）（坏了huàile）（坏事huàishì）（坏蛋huàidàn）
1 单 元 备 课
二 年级 上 册语文第 二 单元
单 元
主 题 美丽的秋天
单
元
知
识
体
系
分
析
单
元
目
标
2 单元
重难
点及
解决
策略
单元
教学
方法
课时
划分 识字1 场景歌 2课时
识字2 树之歌 2课时
识字3 拍手歌 2课时
识字4田家四季歌 2课时
语文园地二 2课时
3 课 题 识字1 场景歌 班级 二年级
教学课时 2课时 教学课型 新授课
教材
分析 本课是数量词的归类识字。全文共四个小节，分别把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在体验美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物的数量词的表达方式。本导学案采用“教、扶、放”的方法。首先，以第1小节为例给学生创设情境，让学生在朗读中想象美丽的景色，然后引导学生在特定的情境之中自主识字。在第2小节的处理上，我辅助学生在想象、质疑中感受画面，再渗透前一个小节的学习方法，让学生摸清思路后自己学习第3、4小节，体现教师的主导作用，突出学生的主体地位，并将自主、合作、探究的学习方式贯穿其中。
教学
目标 1.认识12个生字；会写10个字。（重点）
2.正确、流利地朗读课文（重点），初步感知数量词的用法（难点）。
3.能留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学
重、
难点 教学重点：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。
教学难点：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。
教学
准备 课件
第1课时 二次备课
一、启发谈话，情景导入
1.引导学生观察，启发表达：在我们的教室里，你都看到了什么？用上数量词说一说。
学生举手表达，如：一块黑板、一位老师、四盏电灯等。
