第一单元总结(岳麓版初二上历史)
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岳麓版历史八年级上册《火烧圆明圆和太平军抗击洋枪队》教案
〖教学目标〗
知识与能力 : 通过本课的学习,了解第二次鸦片战争、火烧圆明园、沙俄割占东北、西北领土以及太平军痛打洋枪队、左宗棠收复新疆等基本史实。
在“清朝疆域图”上填充俄国割占北方领土的情况且结合教材中的地图、图表讲解有关史实,掌握识读历史地图的基本技能,培养语言表达能力。
收集、整理第二次鸦片战争的有关资料,叙述英法联军火烧圆明园的史实,说出圆明园残迹留给我们的启示。
收集太平军的故事和鸦片战争以来人民反抗外来侵略的斗争史料,提高收集历史资料和处理信息的能力。
过程与方法 课前查找与本课内容有关的资料,通过小组合作等多种学习方式,共同解决问题以加深对所学知识的了解,学会合作交流和共同学习。
情感态度与价值观 在主动参与学习的过程中,通过本课四目内容的学习,认识列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因,而人民面对侵略是英勇不屈的,从而培养爱国情感以及保护国家文物的意识。
〖教学重点难点〗
重点 通过自主学习、探究学习、合作学习,再现史实,体现“哪里有侵略,哪里就有反抗”的理念。
难点 第二次鸦片战争爆发的原因及其给带来的严重危害。
〖教学准备〗
教材分析 本节课是第一单元“列强的侵略与人民的抗争”中的重要内容,通过“英法联军火烧圆明园”和“俄国趁火打劫”让学生感受到鸦片战争后列强进一步扩大了对的侵略,处于劫难之中;又通过“太平军痛打洋枪队”和“左宗棠收复新疆”来突出表现人民面对侵略英勇不屈的抗争精神。
鉴于本课内容较多,授课时亦可将第四子目“左宗棠收复新疆”的内容调整到其他课节中。
学情分析 部分学生曾观看过影片《火烧圆明园》或到过游览了圆明园遗址,对英法联军火烧圆明园这段屈辱历史有一定的认识;经常看故事书的学生也知道不少太平天国的故事和人物。通过本课,学生可以更进一步了解这段历史。待着您的投稿!
用心 爱心 专心 - 1 - 历史:第一单元中华人民共和国成立复习教案(岳麓版八年级下)
检索课标基础知识
新中国成立
1、成立:(1)历史条件:①人民解放战争的胜利。②推翻了南京国民政府 ③中共七届二中全会的决议
(2)、成立过程:①1949年9月中国人民政治协商会议的召开 ②开国大典:标志着新中国的诞生。
(3)历史意义:①国内意义:标志着中国新民主主义革命的胜利,结束了中国百年来任人宰割的屈辱历史,国家赢得了独立,人民当家作了主人,中国从此进入了向社会主义过渡的新时期。 ②国际意义:中华人民共和国的成立是20世纪世界最伟大的事件之一,它沉重地打击了帝国主义,壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取解放的斗争。
2、西藏的和平解放:1951年5月,中央人民政府代表与西藏地方政府代表团在北京签订<关于和平解放西藏办法的协议>。
抗美援朝
1、 背景:(1)朝鲜内战爆发,美发动侵朝战争。(2)美将战火烧到我国东北。(3)美第七舰队开到台湾海峡,公然干涉中国内政。
2、 经过:(1)时间:1950.10-1953.7 (2)领导:彭德怀 (3)主要战役:上甘岭战役 (4)典型人物:黄继光、邱少云、罗盛教 (5)胜利:1953年7月,<朝鲜停战协定签订>。(6)意义:维护了亚洲和世界和平,提高了中国的国际威望,为新中国的建设创造了有利的外部环境。
土地改革:①<中华人民共和国土地改革法>提出了废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民土地所有制,解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路的总目标。②土改总政策是:依靠贫农、雇农,团结中农,中立富农,有步骤、有分别地消灭封建剥削制度,发展农业生产。 ③基本内容:没收地主阶级的土地和财产,分配给农民。④意义:彻底废除了中国两千多年来的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民成为土地的主人,在政治上、经济上翻了身,生产积极性大大提高;农业生产得到迅速发展;进一步巩固了新中国的政权。 用心 爱心 专心 - 2 - 国民经济的恢复
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高中必修2 经济成长历程历史第一单元 中国古代的农耕经济岳麓版习题精选
第1题【单选题】
A、由南方向北方不断地迁移
B、以北方社会作为创作题材
C、呈北重南轻的不平衡局面
D、受传统文学创作区域影响
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下图是我国古代画坛上的一幅著名作品,生动地反映了苏州怀胥桥商市的一幕场景。它直接有助于我们研究( )
清代《盛世滋生图》
A、商业交换的起源
B、商业都会的崛起
C、庙会集市的萌芽
D、民间集市的出现
【答案】:
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第3题【单选题】
清乾隆年间出使中国的马戛尔尼曾说:“吾实未见中国禁止外人在北方各埠贸易之规定明文。其所云云,不过华人欲掩其真正动机,而不欲宣诸口者。”材料反映了当时中国对外政策的“真正动机”是( )
A、限制对外交往
B、维护天朝统治权威
C、实行闭关锁国
D、维护封建小农经济
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
《礼记?月令》载,每年正月周天子亲率臣下耕作,称为“藉田”三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式,称为“亲蚕”。后来,历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了( )
A、周代制度在后代被严格奉行
B、古代政治制度变迁异常缓慢
C、重农抑商从周代始一直推行
D、农桑是古代社会经济的主体
【答案】:
【解析】: 最新教育资料精选
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第5题【单选题】
史学界几乎对每一个重大历史事件都有着不同看法,关于“闭关锁国”有如下三种观点:甲:清朝为巩固自身统治,在对外交往中实施闭关锁国政策乙:闭关锁国是对16世纪以后欧洲海盗商人不法行为的一种合理答复丙:闭关锁国是弱者对抗强者的一种自卫手段你认为以上三种观点:( )
A、都有一定的合理性
B、甲、乙说法有一定的合理性
C、甲、丙说法有一定的合理性
D、只有甲的说法有一定的合理性
第 1 页 共 23 页 高中历史岳麓版选修三知识点
第一单元 中国古代思想宝库
1孔子与老子
(一)孔子:
1、生平著述:春秋鲁国人,“三家一创”;《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》
2、学说:
①政治学说:A. “仁”(仁者爱人 ); B. “礼”(“克己复礼”);C. “为政以德”
②哲学观点(天命观,畏天命):“敬鬼神而远之”
③教育思想: “有教无类”(影响最深远,打破官教限制) ;“因材施教”;“知之为知之,不知为不知”;“温故而知新”;“学而不思则罔,思而不学则殆”;“当仁不让于师”
3、历史地位:
①当时为受到重视,所倡导的儒家思想体系被后人发扬光大,成为中国传统文化的主流。
②在世界文化史上具有重要的影响。
③后人整理孔子言行为《论语》,尊孔子为圣人,历世景仰。
保守的一面:主张按照周礼的制度达到名正言顺,贵贱有“序”,承认等级制度也阶级压迫。
4、反映了春秋晚期诸侯纷争,民不聊生,礼崩乐坏。
第 2 页 共 23 页 5、孔子的政治主张对现在有何现实意义:对今天的政治文明的建设、对国家和社会的管理有着重要意义。(“礼”的观念,德治)
(二)老子:
1、生平著述:道家学派创始人;《道德经》
2、学说:
①哲学思想:
A. “道”是万物的本源,“天法道,道法自然”。 摒除了天命的绝对权威。
B. 辩证法思想:事物是矛盾对立的,并可互相转化。
②政治学说:“无为而治” ,“无事取天下”。
3、历史地位:
①是中国哲学史上第一个探讨宇宙本源的哲学家。
②对中国文化产生了深远的影响。
2战国时期的百家争鸣
(一)百家争鸣的历史背景:
1、(根本原因)生产力发展和社会大变革(时局动荡造成思想和言论的空前自由)。
2、(文化思想)私学兴起,教育相对普及,培养了大批人才 ,各学派之间和同一学派的个流派之间的相互斗争。
3、(政治)动荡的兼并局势,各国君主都想称霸争雄,所以竞相礼贤下士、招揽人才。