文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
第1、2单元测试题
时间：45分钟 满分：100分
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．科学探究的一般过程，可以概括为（ ）
A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流
B．提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流
C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流
D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论
2．下列对生物与环境的关系理解正确的是（ ）
A．所有的生物都能永远适应环境 B．生物能够决定环境的变化
C．环境永远有利于生物的生存 D．环境与生物相互影响、相互依赖
3．气温低于24℃时很少听到蝉的鸣叫。影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ）
A．阳光 B．水 C．温度 D．空气
4．菟丝子的叶片退化，茎为黄色或黄褐色，常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关菟丝子和植物之间关系的叙述，正确的是（ ）
①影响植物的光合作用 ②吸收植物体内的水分和营养物质 ③和植物体竞争土壤内的水分和营养 ④共同生活，互惠互利
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
5．莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似，这种现象是由人类的遗传物质决定的，人类的遗传物质主要存在于（ ）
A．细胞膜中 B．细胞质中 C．细胞核中 D．蛋白质中
6．下列叙述中，属于生物的共同特征的是（ ）
A．都是由细胞构成的 B．都具有呼吸系统
C．都能进行光合作用 D．都能生长和繁殖
7．图中主要体现了生物的哪项基本特征（ ）
A．需要营养
B．能进行呼吸
C．生长和繁殖
D．对外界刺激作出反应
8．下列构成一个生态系统的是（ ）
A．草原上所有的牛羊 B．农田中全部的田鼠
C．竹林中全部的竹叶青蛇 D．沙漠及沙漠上全部的生物
9．有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A．森林生态系统 B．草原生态系统
1 2022-2023学年七年级生物上册第二单元检测卷
（满分：50分）
一、 选择题（每小题1分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
1．某同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法,正确的是 ( )
A.物像不清晰——调节光圈 B.物像偏右下方——向左下方移动玻片
C.视野较暗——用平面镜反光 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜
2．生物体结构和功能的基本单位是 ( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
3．图中①和②分别代表细胞的哪两大生理活动 ( )
A.分裂、分化 B.生长、分化
C.生长、分裂 D.分裂、生长
4.用显微镜观察人血涂片时,发现视野内有一清晰的淋巴细胞(如图)。为进一步放大该细胞,首先 应将其移至视野中央,则玻片的移动方向应是 ( )
A.向左上方 B.向左下方 C.向右上方 D.向右下方
5.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃,鸡爪多“筋”,经切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大,细胞间质多,具有连接和支持作用。由此可见“筋”属于 ( )
A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
6．下图是某学生制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片,图甲是操作步骤,图乙是根据观察绘制的细胞模式图,图丙是显微镜构造图。下列说法错误的是 ( )
A.图甲中正确操作步骤是a→b→d→c
B.图乙中染色最深的是②,它控制着生物的发育和遗传
C.观察时,为了使物像更清晰,应调节图丙中②粗准焦螺旋
D.发现一物像在视野的左上方,要将物像移到视野中央,应该将 装片向左上方移动
7.下图表示植物细胞分裂和分化的过程。下列有关叙述,正确的是 ( )
《细胞怎样构成生物体》检测题
一、单选题
1．在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们始终保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织称为（ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．输导组织 D．营养组织
2．生物体在生长发育的过程中，大多数细胞发生变化，形成多种多样的细胞，这一过程和细胞的哪一生理活动有关？ （ ）
A．衰老 B．分化 C．分裂 D．生长
3．蔬菜叶肉细胞与口腔上皮细胞相比,特点是
A．由细胞壁控制物质进出细胞 B．细胞中有能量转换器
C．控制中心是细胞核 D．细胞中有叶绿体
4．关于细胞分裂，变化最明显且最有意义的过程是（ ）
A．细胞分裂就是细胞一分为二 B．染色体先复制加倍
C．植物细胞从中部形成新的细胞璧 D．细胞质平均分成两份
5．某种生物的体细胞中有16条染色体,它的一个体细胞连续分裂两次后,每个子细胞中的染色体数目是( )
A．4条 B．8条 C．16条 D．32条
6．下列有关叙述不正确的是（ ）
A．生物体能对外界的刺激作出一定的反应
B．叶绿体能将光能转化成化学能
C．癌细胞的分裂速度快，且能不断分裂
D．在光学显微镜下观察植物细胞不易看清细胞质
7．周末，生物老师组织七年级（2）班的同学们在野外观察植物，并交流观察结果．下列观察结果中不正确的一项是（ ）
A．刘志同学：白菜的根系主根和侧根区别明显，是直根系
B．赵琪同学：小麦的根系主根不明显，主要由不定根组成，是须根系
C．石磊同学：我们一般吃的多是植物的果实，所以我们平时吃的胡萝卜也是植物的果实
D．李晴同学：仙人掌的叶子是刺，属于变态叶
8．下列生物中不属于单细胞生物的是（ ）
A．草履虫 B．衣藻 C．变形虫 D．水绵
9．下列哪项不是草履虫的特征（ ）
A、没有细胞壁 B、靠纤毛运动 C、靠口沟呼吸 D、以其它的生物为食
初中生物*精品文档*
经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
第二章《细胞怎样构成生物体》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．原生动物的共同特征是（ ）
A．体表有纤毛 B．身体由一个细胞构成 C．有口沟 D．生活在水中
2．多细胞生物体由小长大的原因是
A．细胞分裂和细胞生长 B．细胞分化和细胞生长
C．细胞分裂和细胞分化 D．细胞生长、细胞分裂和细胞分化
3．下列是有关显微镜使用的叙述，前一项是操作，后一项是目的，其中正确的是（ ）
A．转动转换器一换用不同放大倍数的目镜
B．调节细准焦螺旋一使看到的物像更清晰
C．调节光圈一调节视野的大小
D．调节反光镜一调节物像的大小
4．下列有关细胞分裂分化生长叙述不正确的是（ ）
A．细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体数目一样多
B．癌细胞是一种高度分化的细胞，能不断进行分裂
C．细胞生长使得细胞的体积不断增大
D．造血干细胞经过诱导可以形成多种血细胞从而治疗相关疾病，依据的是细胞分化原理
5．人的身体是由一个受精卵经分裂、分化、发育而来的，到成年时，我们身体的细胞数可达百万亿个，人的受精卵中有46条染色体，那么体细胞在多次分裂后，其中的染色体数目会（ ）
A．逐渐增加 B．始终为46条 C．始终为23条 D．逐渐减少
6．由多个细胞共同完成生命活动的生物体是（ ）
A．变形虫 B．草履虫 C．衣藻 D．血吸虫
7．以下相关知识的整理和归纳，正确的是（ ）
A．蝗虫的发育过程：受精卵→若虫→蛹→成虫
B．人的胚胎发育过程：受精卵→胚胎→胎儿→新生儿
C．人体的结构层次：细胞→器官→组织→系统→个体
D．膝跳反射的神经冲动传导途径：感受器→传出神经→脊髓→传入神经→效应器
8．眼虫是一种生活在水中的单细胞生物，能独立完成生命活动。下列叙述错误的是（ ） 初中生物*精品文档*
