英语六级考试复习指南

六级考试试题结构

测试容 测试题型 数量 比例

听力理解 短对话 多项选择 8个 8%

35% 长对话 多项选择 2段 7%

短文理解 多项选择 3篇 10%

短文听写 复合式听写 1篇 10%

阅读理解 快速阅读 多项选择+句子填空 1篇 10%

35% 短句问答 简答 1篇 5%

篇章阅读 多项选择 2篇 20%

完形填空 多项选择 1篇 10%

写作 短文写作 1篇 15%

翻译 汉译英 5句 5%

第一节 听力理解应试宝典

一、听力理解题型介绍

六级听力理解由短对话、长对话、短文理解和短文听写四个部分组成。其中，短对话8个，每个后设1道多项选择题，朗读一遍；长对话2组，每组后设3—4道多项选择题，共7题，朗读一遍；短文理解3篇，每篇后设3—4道多项选择题，共10题，朗读一遍；短文听写1篇，设8个单词填空题和3个句子填空题，朗读三遍。听力理解部分的答题时间为35分钟，所占分值比例为35%。

二、听力理解解题步骤

（适用于短对话、长对话、短文理解）

第一步：听音之前，浏览选项，推测录音主题、推测问题容 利用录音前的间隔时间，快速浏览选项，根据其中的相同或相关词语，推测录音材料的主题；根据选项表达形式及主要容，推测问题的提问方式和考查容，确定听音时应该重点关注什么。

第二步：听音之时，结合选项，抓取关键点 结合之前对录音主题和问题容的推测，在听音时注意抓取关键信息，尤其要关注开头、结尾、转折等经常设题的地方，并要快速、简明地在选项旁边进行记录。。

第三步：听音之后，迅速选择，然后赶紧转入下题 每个问题读完后，赶紧与选项对号入座，迅速勾选答案，切勿做过多停留，以免影响到下一个问题的听音。如有不确定，做下标记，待录音全部播放完毕，再回头检查。

三、短文听写解题步骤

第一步：快速浏览卷面材料 浏览卷面材料，掌握篇章大意，根据上下文推测空格处单词的词性、可能的形式和含义以及空格处句子可能述的容。

第二步：第一遍录音以听为主 听第一遍录音时，注意以听为主，以记为辅，切忌急于完整地填写每个空格。对前面的8个单词空格，要重点理解含义，适当简单记录。

对后面的3个句子空格，应该在从整体上把握句子含义的前提下，适当记录关键词，且不可影响了对句子含义的理解或对后面句子的听写。 第三步：第二遍录音快速记录所缺单词和句子 听第二遍录音时，对于前面的8个单词空格，应尽量填写完整；对于后面的3个句子空格，要尽量使用缩略词进行记录，争取把重要的信息都抓住。

第四步：第三遍录音补全未填部分 听第三遍录音时，重点放在空格部分。一方面要对所填容进行仔细核听；另一方面要重点关注没有听懂或不是很有把握的地方，尽量补全容。

第五步：通篇检查 三遍录音听完以后，务必进行最后检查。对短文听写做最后的通篇核查往往可以避免一些低级的错误，减少不必要的失分。

四、听力理解复习建议

序号 问题描述 原因分析 复习建议

1 很难集中注意力，听一听就走神。 集中的强化训练不够。 练习时选择集中的时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

2 能基本听懂，但老是边听边忘。 短期记忆和速记能力较差。 平时训练时，养成边听边记的好习惯。专门进行听写和笔记练习，提高短期记忆和速记能力。

3 能够听懂大部分容，但总是抓不住要考的重点细节。 不会结合选项听音；不熟悉设题重点；不会记笔记。 学会听前读题，根据选项确定听音重点。了解设题重点，听音时重点记录那些经常设题的地方（如开头结尾、因果处等）。

4 能捕捉到重点细节，但经常不能将其与问题和答案对应起来。 对同义转述的理解能力和推理判断能力较差 熟悉听力中常见的短语和句式的转转述方式。了解听力中常考的特殊句式表达。

5 看到都认识，但听到时却反应不过来。 对语音的识别能力较差 熟悉听力中常考的词汇和短语，多读多记。多听一些VOA等新闻广播或标准的朗读材料，并进行跟读练习，培养对语音的识别能力。 第二节 快速阅读应试宝典

一、快速阅读题型介绍

六级快速阅读要求考生在15分钟读完一篇1200字左右的文章并解答后面的10道题。它主要是测试考生在有限的时间利用略读和寻读两种技能掌握文章主旨大意、快速查找特定信息的能力。快速阅读部分的答题时间为15分钟，所占分值比例为10%.

二、快速阅读解题步骤

第一步：略读文章，掌握大意 通过略读迅速了解文章的结构和中心思想以及各段的大意。这一步可以基本解决主旨大意题，并对后面各细节题的迅速和准确定位打下基础。

第二步：阅读题目，确定定位信息 通过阅读题目，找出该题目涉及到的关键性的词汇，确定定位信息，诸如人名、地名、时间、数字等相关信息。

第三步：寻读题目中的定位信息，准确定位 结合对文章结构和各部分大意的把握，迅速查找与题目中的定位信息相关的容，找到题目信息在原文中的出处。

第四步：仔细阅读原文，认真对照题目，确定答案 找到出处后，仔细阅读相关容。对于选择题，仔细对照题干与原文，通读四个选项，选出与原文相符的选项；对于填空题，仔细分析空白部分的成分及词性，再对照题目与原文，找出答案。

三、快速阅读复习建议

序号 问题描述 原因分析 复习建议

1 做题速度慢，不能在规定的时间答完题，影响到做其他题目。 不了解快速阅读的题型特点，按照传统的做篇章阅读的思路去解答快速阅读。 了解快速阅读的题型特点，掌握合理的解题步骤；培养寻读和略读技能，学会只读重要的部分，而不是从头到尾读完文章。

2 文章太长，无法快速、不知道如何快速定位学会根据题干和选项中的线索词准确地找到题目出处。 原文。 进行原文定位

3 考试时注意力不容易集中。 平时做题太随意，集中的强化训练不够。 练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

4 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。 平时做的练习太少或是做的练习设题不够标准。 学习完技巧以后，选择足够量的接近真题难度、长度的标准练习进行强化训练，以达到熟练技巧的目的。

第三节 短句问答应试宝典

一、短句问答题型介绍

六级短句问答文章长度大约在400－450词之间，共包含5个问题或补全句子题，要求考生用简洁的语言（不超过10个词）回答问题或完成句子。短句问答部分的答题时间为10分钟，所占分值比例为5%。

二、短句问答解题步骤

第一步：略读全文，了解文章大意及各段中心 略读时不必通篇全读，一般只需读文章的开头和结尾部分以及各段的首尾中心句即可，这一步的主要目的是了解文章大意和各段中心，方便后面查找题目出处。

第二步：根据关键信息点，在文章中迅速定位问题出处 阅读题目，找出题目中的关键信息点，然后利用查读的方式在文章中寻找与其对应的容，定位问题出处。

第三步：仔细对照题目与原文，根据题目需要给出答案 在文章中定位以后，将原文和题目进行仔细对照，寻找对应点。很多时候，答案并不能直接从原文中提取，需要进行一定的转换或通过归纳、推理得出。

第四步：重新审查题目与原文的对应关系 5道题目都做完以后，要逐一将题目与原文再对照一遍，确认答案的准确性。

三、短句问答复习建议

序号 问题描述 原因分析 复习建议

1 做题速度慢，不能在规定的时间答完题，影响到做其他题目。 没有行之有效的做题方法。 了解短句问答的题型特点，掌握合理的做题方法。

2 寻找题目出处很困难。 不知道如何快速定位原文，不了解文题的转换形式。 学会根据题干中的线索词进行原文定位；熟悉并适应文章和题目的转换形式。

3 找到了题目出处，但给出的回答总是与答案有阅读不够仔细，没有将题目和原文仔细对照。 养成良好的做题习惯，认真对照题目和原文；做错题后出入。 对照答案找出错误原因，总结出避错要诀。

4 考试时注意力不容易集中。 平时做题太随意，集中的强化训练不够。 练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

5 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。 平时做的练习太少或是做的练习设题不够标准。 学习完技巧以后，选择足够量的接近真题难度、长度的标准练习进行强化训练，以达到熟练技巧的目的。

第四节 篇章阅读应试宝典

一、篇章阅读题型介绍

六级篇章阅读一共两篇，每篇长度大约为400－450词之间，后设5道多项选择题，两篇共10题。篇章阅读主要测试考生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解主旨大意和重要细节的能力、综合分析能力、推理判断能力以及根据上下文推测词义的能力等。篇章阅读部分的答题时间为15分钟，所占分值比例为20%。

二、篇章阅读解题步骤

第一步：略读文章，掌握文章结构、大意和各段中心 略读时，一般只需要看一下文章的开头和结尾以及各段的首尾就可以了，这一步的主要目的是对文章有个大致的了解，为下一步做准备。

第二步：阅读题目，浏览选项，了解题目考查的核心 有了上一步对文章结构和大意的了解，我们在阅读选项时会更加容易，也会更有效率。阅读时重点看题干，对于选项只需略读，只要能够明确题目考查的核心容即可。

第三步：从头阅读文章，寻找题目出处 现在开始带着问题阅读文章，寻找题目出处。对于与题目无关的容略读即可，遇到与题目相关的容时停下来进行仔细阅读。

第四步：精读题目出处，确定答案 将题干、选项与原文进行对照分析，确定答案。如果一时无法确定答案，可先排除明显的干扰选项，暂时将该题放下，继续阅读做后面的题目，因为有些题目考查的可能不仅仅是某一处的细节容，解题线索可能在后面。

第五步：再次通读文章，核对答案 这一遍通读文章，一是为了避免因忽略某个细节而导致误选；二是再将原文与做好的题目对照一遍，确认答案的正确性。如果时间来不及，也可以不再通读文章，但必须结合所选答案将题目出处再仔细对照一遍。

三、篇章阅读复习建议

我们针对考生在解答篇章阅读时容易出现的几大问题，给出了复习建议，考生可以结合自身情况有针对性地一一克服。

序号 问题描述 原因分析 复习建议

1 做题速度慢，不能在规定的时间答完题，影响到做其他题目。 没有行之有效的做题方法。 了解篇章阅读的题型特点，掌握合理的做题方法。

2 自己觉得很有把握的题目结果却错了，答案经常与自己想的有出入。 习惯按照自己的思路和常识去判断和理解。 要学会从作者和文章的角度考虑问题，一切判断均以文章容为依据。

3 考试时注意力不容易集中。 平时做题太随意，集中的强化训练不够。 练习时限定时间，临摹考试环境，培养长时间的注意力集中能力。

4 技巧也学了不少，但实际做题时却不会使用。 平时做的练习太少或是做的练习设题不够标准。 学习完技巧以后，选择足够量的接近真题难度、长度的标准练习进行强化训练，以达到熟练技巧的目的。

5 题目也做了不少，但还是没有明显提高，同样的错误老犯。 只是一味地做题，没有对错误进行总结。 养成良好的做题习惯，做错题后对照答案找出错误原因，总结出避错要诀。