建筑模型创意设计制作比赛活动方案(定)

广州市教育局关于举办2013年广州市青少年车辆模型和建筑模型精英赛活动的通知

文章属性

• 【制定机关】广州市教育局

• 【公布日期】2013.11.21

• 【字 号】穗教科[2013]137号

• 【施行日期】2013.11.21

• 【效力等级】地方规范性文件

• 【时效性】现行有效

• 【主题分类】体育

正文

广州市教育局关于举办2013年广州市青少年车辆模型和建筑模型精英赛活动的通知

（穗教科〔2013〕137号）

广州大学，各区（县级市）教育局，局属各学校，各有关单位：

为充分备战第十八届“驾驭未来”全国青少年车辆模型和第十四届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛，提升我市参赛选手竞技水平，决定采取以赛代训方式，举办2013年广州市青少年车辆模型和建筑模型精英赛活动，对拟参赛选手进行赛前集训和热身。现将比赛活动方案（见附件1、2）发给你们，要求全市所有报名参加第十八届“驾驭未来”全国青少年车辆模型和第十四届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛的运动员与教练员参加。请各有关单位按照比赛活动方案的要求，按时完成各项比赛的组织和参赛工作。

本次比赛委托广州大学城青少年夏令营基地科技体育拓展中心（筹）项目组实施，有关比赛事宜请直接与该中心工作人员联系。

附件：1. 2013年广州市青少年车辆模型精英赛活动方案

2. 2013年广州市青少年建筑模型精英赛活动方案 广州市教育局

2013年11月21日

附件1

2013年广州市青少年车辆模型精英赛活动方案

一、活动宗旨

本次精英赛活动主要围绕第十八届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛的内容进行。旨在通过比赛，进一步加强青少年科技体育教育工作，发展青少年的思维、增强体质、锻炼意志品质，提高广大青少年学生科技创新能力、体育活动能力和社会实践能力；互相学习，共同提高，做好参加2013年全国青少年车辆模型教育竞赛的技术和心理准备，并在比赛中取得优异成绩。保持和提升我市青少年车辆模型科技教育活动在国内的地位和水平。

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综合实践活动《鸟巢创意搭建》教学设计

设计分析：

随着人类环保意识的增强，孩子们也感受到鸟类是人类的好朋友，如何更好地保护鸟类呢？为鸟儿筑巢是最孩子们最喜欢的方式。四年级学生对此十分感兴趣，围绕给鸟儿筑一个家这一主题，培养他们的科学探究精神和创新意识。但从学生认知水平来看，学生对生活中的鸟巢了解得不够全面，不同的鸟类鸟巢具有不同特点。巢的形状、洞口的大小，选用的材料等都有不同，但同时也有许多共同的特点，如能遮风挡雨，具有一定的隐蔽性，比较牢固等。因此，在这一主题前阶段，我让学生对鸟巢进行深入的调查和了解，为搭建鸟巢做好知识储备。本课意在让学生能够画出鸟巢草图，并能够结合鸟类的一些特征选择一些合适的材料来搭建鸟巢。

教学目标：

1.能够根据老师提供的材料特性、鸟窝的造型特点，小组合作设计方案，创意搭建鸟巢模型。

2.通过筑巢的实践活动，尝试利用不同的材料搭建鸟窝，培养学生的动手实践、创新意识以及合作交流能力。快乐参与，体验成功的喜悦。

3.通过开展活动，培养保护环境的意识，激发对大自然、对鸟类的热爱和保护之情。

教学重难点： 2

1.根据自己对鸟儿筑巢的了解，选择自己喜欢的材料设计方案制作鸟巢模型。

2.巧妙利用各种材料，设计制作独特而美观的鸟巢。

教学准备：

教具：各组号码牌、评价点赞板、点赞贴纸、《鸟巢探秘》、鸟巢调查单、课堂评价表、汇报单

工具：剪刀、胶棒、双面胶、胶水、彩色笔。

准备材料：羽毛、毛线、树枝、树叶、短稻草，第一种：木板、一次性碗，陶泥，一次性手套、稻草；第二种：木板、纸盒；第三种：长稻草、铁丝架，第四种：可乐瓶、棕色卡纸、木板。

教学过程：

课前谈话：

同学们好！咱们又见面了！大家给我的初次印象是很活泼可爱、爱学习，知识面很广。今天这节课我要对大家进行更系统的评价，特别要看哪些小组在团队合作探究方面表现出色，我们将评选出最佳表现团队奖，看！获奖的小组每人一份奖品哦！别忘了你的每一次发言都有可能为你们组助力得到一个赞，赞最多的组就能得到这个奖！同学们，有信心吗？那就让我们带着这份自信进入今天的课堂！上课！

《设计制作建筑模型》作业设计方案

一、设计目标与意义

建筑模型是建筑设计师在设计过程中的重要工具，通过建筑模型可以更直观地展示设计理念和空间布局，帮助客户更好地理解设计方案。本次作业旨在通过设计制作建筑模型，培养学生的设计能力和动手能力，提高他们对建筑设计的理解和把握能力。

二、设计内容

1. 选择建筑设计方案：学生可以根据自己的兴趣和喜好，在老师指导下选择一个简单的建筑设计方案，比如小屋、花园别墅或者城堡等。

2. 设计平面图：学生需要根据选定的建筑设计方案，绘制建筑的平面图，包括建筑的布局、结构和尺寸等。

3. 制作建筑模型：学生可以选择适合的材料，如纸板、木条、泡沫板等，按照设计平面图的比例和尺寸，制作建筑模型。

4. 装饰与涂装：学生可以根据自己的设计理念，为建筑模型添加装饰物，如树木、花草、小人物等，并进行涂装，使建筑模型更加生动和具有吸引力。

5. 制作展示板：学生需要制作一个展示板，展示建筑模型的设计理念、制作过程和效果展示，以便于其他同砚和老师进行欣赏和评判。

三、设计步骤 1. 确定建筑设计方案：学生在老师的指导下选择一个简单的建筑设计方案，明确设计目标和要求。

2. 绘制建筑平面图：根据选定的建筑设计方案，学生需要绘制建筑的平面图，包括建筑的布局、结构和尺寸等。

3. 制作建筑模型：根据设计平面图，学生可以选择合适的材料，按照比例和尺寸制作建筑模型。

4. 装饰与涂装：学生可以根据自己的设计理念，为建筑模型添加装饰物，并进行涂装，使建筑模型更加生动和有趣。

5. 制作展示板：学生需要制作一个展示板，展示建筑模型的设计理念、制作过程和效果展示，以便于其他同砚和老师进行欣赏和评判。

四、设计要求

1. 设计方案简单明了，符合学生的实际能力和时间要求。

2. 制作建筑模型需按照比例和尺寸要求，做到精细和准确。

3. 装饰与涂装要符合设计理念，使建筑模型更具视觉吸引力。

4. 展示板内容完备，清晰展示设计过程和效果展示。

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2017 年“共筑家园”全国青少年建筑模型竞赛规则

1. 竞赛项目

1.1 建筑模型个人项目

(1) “缤纷童年”涂装木屋赛 ( 小学男子、女子组 )

(2) “绿野春天”花园别墅赛

(3) “中华庭院”古典民居创意赛

(4) “锦绣江南”古典园林创意赛

(5) “创客工作空间”设计制作赛

(6) “城市梦想”区域规划赛

(7) “夏日奇缘”安娜小屋场景设计赛

(8) “天空之城”创意城堡设计赛

(9) “梦想家园”小筑创意赛

(10) “我的建筑梦”创意建筑设计赛(小学、中学组)

1.2 建筑模型团体项目

(11) “桥梁规划师”场景设计制作赛

(12) “民族团结”少数民族民居设计赛

(13) “小创意，大未来”爱拼才会赢

1.3 建筑模型创新项目

(14) 木桥梁结构设计赛、承重赛

(15) 纸结构承重赛

(16) 纸建筑模型设计赛

(17) “最美家乡”创意赛

1.4 高校建筑模型创新项目

(18) “未来家园” ：主题为未来居住建筑

( 19)“环保星球” ：主题为废物利用，变废为宝

( 20)“生态之城” ：主题为关注降温、通风、隔音的绿色低能耗建筑

2. 总则

2.1 报名：每名运动员可在第 1 至 13 项中任选一项报名，另可选择第 15项或第 16 项目2

报名；第 14 项中的设计赛和承重赛两项，可以兼报且允许单报，设计赛和 承重赛两项都参加的不得再报其它项目 , 只报设计赛可以兼报第 15项和第 16项； 第11至13项、第17项每件作品限报2至3人，第17项每队限报1〜3件作品， 参加第 1 7项的选手必须参加第 1至 13项竞赛；第15项和第 1 6项按各队运动员 报名总人数的

40％分配名额， 每件作品限报 1 人；对报名参赛的竞赛组织单位报 名参赛队不足 3个的团体项目以及报名不足 6人的个人项目，需并组进行比赛， 并组后仍不足规定数额的则列为大会展示活动。