六年级语文下模拟试——福禄德小学金秀丽
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青龙镇中心校2013-2014学年下学期期末模拟试卷
六年级 语文试卷
时间：120分钟 满分：100分 出题人：金秀丽
第一部分 积累与运用（40分）
一、读拼音写字，组成词语。(5分)
jùn líng xiã lián zhuāng
险（ ） （ ）晨 威（ ） 低（ ） 银（ ）素裹
（ ） （ ）听 和（ ） （ ）系 浓（ ）淡抹
二、请在下面带点的字的正确读音下打“√”。（4分）
魁梧．（wǔ wú） 纤．细（xiān qiān ）炽．（chìzhì )热 臂（diàn tún）部
禀．（bǐng bǐn）报 罚 临帖．(tiâ tiě) 号召．(zhāo zhào) 窗明几．(jī jǐ)净
三、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复）
2分
（1）别人帮助了你，你要（ ）一声谢。
（2）在中队会上，我们（ ）自己的理想，（ ）自己的决心。
（3）导游小姐热情地向我们（ ）了绍兴的人情风俗。
（4）家长会上，家长们各抒己见，（ ）自己的心声。
四、按要求写成语。（2分）
表现坚持的：
表示时间快的：
五、句子变脸。（6分）
1、刘老师笑着，拄着拐杖，去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来。”
改为转述句：
2、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句）
3、发挥想象，补充句子。（3分）
①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒
向山坡，撒向田野；她 ____________________________________________。
②"A"是一座金字塔，"C"是未满的月牙儿，"D"是一把竖琴，"0"是______
_ ___，"S"是______ ______
4、这次比赛的结果，同学们都很满意。（用 “无„„不„„”改写，意
思不变。）
____________________________________________________
5、用“温文尔雅”造句。
六、判断题（5分）。
1、斯帕拉捷的夜晚实验证明了蝙蝠是靠听觉来辨别方向，确认目标的。
（ ）
2、
《渔歌子》中“鳜鱼肥”表明这是垂钓的大好时节，“青箬笠，绿蓑衣”
刻画了一位怡然自得的垂钓渔翁。
（ ）
3、嫣然一笑、回眸一笑让人愉悦，笑里藏刀、皮笑肉不笑让人厌恶。 （ ）
4、“我鲜有同龄的伙伴”一句中“鲜”的意思是经常。 （ ）
5、“涌浪锲而不舍地扑向堤岸”和“微波害羞似的退了回去，然后又扑上
来”中两个”扑“表达的情感一样。 （ ）
七、按课文内容填空。（13分，每空0.5分）
1、社会和大自然是一本书，一本无字的书，所以说，“ ，行万
里路”。欣赏了源远流长的长江，我们想到古诗“_____ ______，
_____ _____ ______”；来到烟台，看到波涛汹涌的大海，不禁想起了：
“烟台的海，是一幅画，是______ ____，是______________。_________
_的烟台人在这里上演着__________________。”；《西游记》中有一则故事
叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，
如 。其实，文化的丰富多彩同样会让我们觉得做一个
中国人是多么自豪。看到“锄头”，我们就会想到古诗“_____ ________，
__________ ______”； 吴国少年借“__________ ， __
_”的故事巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类八字成语
“_______ ___， ”；读到“孙悟空、太上老君、炼丹、
踢翻”等词，我会联想到成语“_________ ____”。 在书中，我们认识了
很多人：被日本人民称为 “ ”、“ ”的
聂将军；法国的 一家保护情报；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大
利科学家 。
2、有时老师批评我们的话语虽然尖锐，但对我们的成长有很大的用处，真
可谓是：“ ”；读书能够启
迪我们的智慧，提升我们的人格，这正如歌德所
说： 。
3、《学会合作》是以“ ”为话题，列举了两个例子来说
明如何进行卓有成效的合作。告诉我们合作不仅要有 精
神，而且要有
精神。
4、表现李清照人生观的诗句“ ， 。”
八、语文实践（3分）
小明打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店
名好呢？谈谈你的创意。
第二部分 快乐阅读（30分）
（一）课内阅读 14分
乡
镇
学
校
班
级
姓
名
地里到处都是大麦穗 哪一个才是最大的呢 弟子们埋头向前走 看看这一株 摇了摇头 看看那一株 又摇了摇头 他们总认为最大的那一穗还在前面呢 虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。 弟子们一边低着头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长时间。 1、这部分选自 ，主要写了 。2分 2、给空白的部分加上标点。4分 2、从 和 可以体会到弟子们摘麦穗的态度是认真的；从 和 又可以看出他们的眼光不够开阔；从 、 、 还可以看出他们不能当机立断。从 、 体会到弟子们总是把希望寄托在未来，他们觉得可供自己选择的机会还很多，把本应该完成的目标往后拖，不能立足与眼前。4分 3．说一说他们为什么没有摘到最大的一穗？（2分） 4、用上一句名言，开导一下他们，让他们能摘到“最大的一穗”？（2分） （二） 16分 元旦前夕，我丢开了冗（rǒnɡ ）杂的公务，回到乡下去看望奶奶。奶奶年前中风偏瘫，平日不敢出去活动，在低矮的老宅里整天只能和一台电视机为伴。而这些，都是母亲在电话里告诉我的。 我回到了奶奶身边，老人家兴奋异常，好像找到了儿孙绕膝的感觉，只会说：“好，好，好！”关于我的工作，在间隔不过半个钟头的时间里，她竟然问了我好几遍“忙不忙”。我搀扶着奶奶到屋外晒太阳，讲我的家庭、我的向往，还有小时的童趣。 奶奶越听越兴奋，说要为我颁奖。她叫来了伺候她的保姆，颤巍巍地拿出了一块红手绢包着的“子女探望奖”——两张百元大钞。坐惯机关、看遍风花雪月的我顿时明白了，我不肯接受，但又担心伤了老人家的心。我强忍着难过对奶奶说：“我是你的孙子，不能拿这奖，颁给伯伯们吧。”奶奶笑了：“小风，你今年回家的趟数最多，应该颁给你，拿着。”旁边的保姆朝我点点头，背过身躲开了。我心情复杂地接过“子女探望奖”，攥（zuàn）住奶奶的手，忍住眼中总想往外流的泪水，掏出手机，举过头顶，拍下了我和奶奶相偎相依的情景。 午后，奶奶照例卧床休息了。趁这工夫，保姆将我拉到外屋，神秘兮兮地从衣柜里捧出一个小本，郑重其事地说：“这是你奶奶的账本。”我有些疑惑和不解，伯伯和姑姑们都挣了大钱，奶奶现在不愁吃不愁穿，还记账干吗？保姆说：“你看看吧，兴许对你有用。”我翻开账本，看着上面的字，一种难言的酸楚，一种痛彻心扉的悸（jì）动涌上心头：九月初三上午，小儿子贵生回来一次，第二天上午离开家，这是今年第6次回家看
我„„十月十二下午，大女儿水香和贝贝来了，贝贝会叫我老太太了„„
十一月初八下午，二女儿水琴打电话来问我要吃点啥„„十一月廿七晚上，
三女儿水芳叫东宅的老沈送来两碗羊肉„„
我有些语无伦次地让保姆按原样放回奶奶的记账本，然后走到屋外，
拨通了父母的手机：“爸、妈，你们在外面少挣点钱，回家看看奶奶吧！”
合上手机，我早已泪流满面„„
1、认真阅读，在文前的横线上给短文加一个合适的题目。（1分）
2、写近义词：兴许—（ ） 郑重其事—（ ）（2分）
3、“账本上没有一笔生日礼金，没有一笔人情往来，只是这些‘细小’的
探亲琐事。”句中“细小”上的双引号表
示 。（1分）
4、文章第4小节有三处省略号，请就其中某一处将省略的内容作一点补充。
（2分）
5、用简练的语言概括本文的主要内容。（2分）
6、回答问题。（8分）
（1）奶奶为什么一定要给“我”发“子女探望奖”？表现了奶奶怎样的心理状
态？
（2）为什么“我”看到奶奶的账本会感到“一种难言的酸楚”和“一种痛彻心
扉的悸动”？
（3）奶奶的账本记录的“这是这些'细小'的探亲琐事”吗？对此你是如何理
解的？请结合文章内容谈谈你的看法。
（4）读了这篇文章，你想到了什
么？ 。（提示：填歌曲
名、格言、名言、古诗句等）
第三部分 习作 （30分）
亲爱的同学们，读了上面的短文，你一定深有感触。其实，我们整天
沐浴在亲人、朋友、老师„„平常而又真诚的关爱之中，却往往因熟视而
无睹。请回忆你的生活，以“身边的爱”为话题，自拟题目，写一篇400
字左右的作文。
要求：内容具体、真实，感情真挚，书写工整、规范，文中不出现真
实姓名。
