美术兴趣小组活动教案及活动记录

………………………………………………最新资料推荐………………………………………

1 / 21 美术兴趣小组活动教案

活动四：三原色和三间色

活动时间 第6周 教师 石小军

活动内容 认识三原色三间色

活

动

过

程 1 讲解三原色不能由其他颜色调合成的颜色叫原色红、黄、蓝;三间色一一橙、绿、紫 。

2 红＋黄＝橙

黄＋蓝=绿

蓝＋红=紫

间色定义 (用两种原色调合成的颜色叫间色)

2 构图 教师示范。在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。在色环上先填上三原色，在两原色之间再依次填上三间色。

3 学生练习，教师指导

4 展示并互评画作

备注 用圆、方、三角形等几何图形，自己设计排列组合，形成新图形，分别用三原色和三间色进行填色练习。调色时注意水份的掌握

活动六：夜景（记忆画） ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

2 / 21 活动时间 第7周 教师 石小军

活动内容 选用合适的颜色画出家乡的夜景。

活

动

过

程 1 讲解夜景的特点，不同颜色可表现不同的感情。夜景欣赏图片

2 构图 教师示范。西湖平湖秋月、香港兰桂坊、德国国会大厦、美国阿拉斯加、中国北方

讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽……

3 学生练习，教师指导。用什么颜色来表现夜色的？

4 展示并互评画作

备注 从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力

活动三：蜡笔水彩图案（图案基础课） ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

3 / 21 活动时间 第8周 教师 石小军

活动内容 蜡笔水彩图案

活

动

过

程 1 指导学生欣赏课本中的范画。

2 构图 教师示范。传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化

3 学生练习，教师指导 。注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳。用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂

4 展示并互评画作

备注 通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案

活动四：美丽的圆形纹样（绘画练习课） ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

4 / 21 活动时间 第9周 教师 石小军

活动内容 美丽的圆形纹样

活

动

过

程 1 讲解解圆形纹样的基本特点，学习色彩的分布，图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的？

圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样。

2 构图 教师示范 。出示四幅不同形式圆形纹样，请学生在黑板上画骨架图）我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。（板书：直立式）

学生按照幻灯片依次画出骨架图，老师肯定，发现错误进行纠正，并板书骨架式名称.

③依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性

3 学生练习，教师指导

4 展示并互评画作

备注 （1）纹样画得饱满、整齐;

（2）色彩鲜艳、大胆。

活动五：美丽的方形纹样 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

5 / 21 活动时间 第10周 教师 石小军

活动内容 认识三原色三间色

活

动

过

程 1 讲解方形纹样的基础技法，（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，。同心式等。

2 构图 教师示范

3 学生练习，教师指导。选定一个方形纹样的形式，并画出骨架

4 展示并互评画作

备注 使学生掌握一般方形纹样的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力

活动五：木棉花的春天 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

6 / 21 活动时间 第11周 教师 石小军

活动内容 木棉花的春天

活

动

过

程 1. 欣赏教材的图片及学生收集的典型图片

2. 讨论欣赏: 组织学生对自己收集的资料进行讨论

3. 师示范木棉花的画法

4. 学生创作，教师指导

备注 使学生掌握春天的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力

活动五：蜡笔画创作 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

7 / 21 活动时间 第12周 教师 石小军

活动内容 蜡笔画创作

活

动

过

程 1 1.新课导入本课我采用“激发情趣式”导入，通过教师边讲故事边绘画的形式，激发学生的学习兴趣。

2.新课讲解通过让学生欣赏大量的蜡笔画资料，学会蜡笔画的创作方法，利用多媒体，让学生更完全地了解蜡笔画创作的有关知识，激发学生的创作欲望，为创作练习作铺垫。

3.练习反馈学生通过欣赏多幅蜡笔画资料，增强了创作的信心，可任意设计一幅有意义的蜡笔画形象，从而达到培养学生真、善、美的思想品德的目的。

备注 使学生掌握蜡笔的描绘技法

活动 八： ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

8 / 21 活动时间 第13周 教师 石小军

活动内容 色彩滴染

活

动

过

程 1出示几幅滴染作品

引导学生观察

作品在色彩上有什么特点？

2引导学生看书自学。

通过自学，你学会了那些滴染方法？

3布置实验要求：请你运用不同的方法来滴染，分别把两种颜色混合，看看产生什么奇妙的变

化?

4滴染后把纸晾干，再进行加工，可使作品更加生动富于美感

备注 启发学生想象鼓励创新，提高设计能力和审美能力，丰富作品的艺术加工表现形式，激发创作欲望

活动九：

活动时间 第14周 教师 石小军 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

9 / 21 活动内容 幽默画像

活

动

过

程 1. 出示一幅有生活气息的儿童漫画，请学生说说自己对漫画的初步感受。

2. ：中外名作、范作、学生作品等与学生一起讨论分析

3 学生创作

备注 收集一些漫画作品，还可以写漫画日记，创作连环漫画等。

活动十：

活动时间 第15周 教师 石小军

活动内容 消失的恐龙 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

10 / 21 活

动

过

程 1. 你参观过恐龙的展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物——恐龙几百万年前就从地球上神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘

2. 出示范作

3. 学生创作

备注 教师重点分析作品中动态特别的恐龙，有直立的，有横卧的，调节恐龙的颈部，使动态更生动，并想象其生活场景

活动十一：

活动时间 第16周 教师 石小军

活动内容 毛笔画 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

11 / 21 活

动

过

程 1先让学生用毛笔蘸上浓墨在宣纸上自由挥洒，上下、左右等来来回回“乱涂乱画”，直到笔干墨渴。自主体验干笔的干、枯、涩与容易出现飞白等特性。

2认识用笔的基本方式——中锋、侧锋等（笔锋居中为中锋，笔锋在笔画边缘为侧锋）。

认识用墨的基本方式——干湿浓淡（墨多水少为干、浓，墨少水多为湿、淡）

3欣赏艺术大师作品

4 学生创作

备注 欣赏点、线、面构成的作品，请学生课余思考如何绘制

活动十二：

活动时间 第17周 教师 石小军

活动内容 大熊猫 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

12 / 21 活

动

过

程 1师生一起欣赏大熊猫的生活短片

2可爱的大熊猫有哪些特点？

3①学生临摹熊猫的画法，交流感受。

②展评学生的探究作品。（肯定优点，指出不足。）

③教师重点示范大熊猫皮毛的墨色渗化方法。（趁湿作画、墨汁多、运笔慢都可以使墨渗化。）

备注 ①画大熊猫的眼睛和嘴时水要少些，以免过于渗化。②可以拟人化方法表现大熊猫，使画面情景化、故事化。

活动十三：

活动时间 第18周 教师 石小军

活动内容 美妙的颜色 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

13 / 21 活

动

过

程 1. 欣赏大师的作品：给你什么感受？请几名学生谈一谈

2. 看看这些作品是怎样利用三原色创作出来的？小组研究，你们能用什么方法，用三原色创作出美丽的花纹？

3. 继续做调色练习，看看还能变化出什么颜色。尝试用所调出的颜色表达感觉、心情、天气等。

4. 学生创作

备注 在生活中还有许多这样美丽的颜色，平时只要多注意观察，我们创作的作品也可以很好地装点我们的生活

活动十四：

活动时间 第19周 教师 石小军

活动内容 ………………………………………………最新资料推荐………………………………………

14 / 21 活

动

过

程 1欣赏图片资料

2用绘画的形式表现吹泡泡的场景

3（1）教师示范。

（2）提出作业要求。

（3）学生作画。

备注 用原色描绘泡泡的颜色，用间色表现泡泡重叠的部分。

美术兴趣小组教案

活动一：

活动时间 第20周 教师 石小军

活动内容 欣赏儿童画与漫画