外研版小学英语三年级第二册Module9Unit2教材内容全解Module9Unit2教材内容全解Module9Unit2 Has Amy got a bike?埃米有一辆自行车吗？1. Listen and chant.听一听，并说唱。
【课文全译】He’s got a bike. 他有一辆自行车。
It’s a nice bike. 它是一辆漂亮的自行车。
She’s got a kite. 她有一只风筝。
It’s a nice kite. 它是一只漂亮的风筝。
【课文注解】①he’s=he has,he’s got=he has got他有。
she’s=she has,she’s got=she has got她有。
it’s=it is它是。
【注意】he’s还等于=he is他是，she’s 还等于she is她是。
例句：She’s（she is）a pupil.他是个小学生。
He’s got（has got ）a book.她有一本书。
②a nice bike一辆漂亮的自行车，a nice kite一只漂亮的风筝。
2. Listen and say.听一听，说一说。
【课文全译】Lingling:Has Amy got a bike? 玲玲：埃米有一辆自行车吗？Daming:Yes,she has. 大明：是的，她有。
She goes to school by bike. 她骑自行车上学。
Lingling:Has Sam got a bike? 玲玲：萨姆有一辆自行车吗？Daming:No,he hasn’t. 大明：不，他没有。
He goes to school by bus. 他乘公共汽车上学。
Daming:Mr Smart has got a car. 大明：斯玛特先生有一辆汽车。
He goes to work by car. 他乘汽车上班。
Daming:Ms Smart hasn’t got a car.大明：斯玛特女士没有一辆汽车。
二年级下册英语说课稿-Module2Unit2I’m drawing a picture外研社（一起）一、教学背景本节课是二年级下册英语课程的第二单元，包括两个部分——Module 2和Module 3。
其中，Module 2的主题是“Let’s draw”，以教授学生如何描述绘画过程为主旨。
本节课的语言材料为：“I’m drawing a picture. What are you doing？”、“I’m drawing a flower.”、“What’s he/shedoing？”“He/She is drawing a car.”二、教材分析本节课的教材为外研社（一起）二年级下册英语课本Module 2 Unit 2 的课程内容。
本单元主张让学生尝试用英语来描述绘画过程，学习基本的绘画词汇，并且通过询问和回答来巩固练习，从而培养学生良好的英语口语表达能力。
三、教学目标知识目标1.学习并记忆掌握绘画的基本术语；2.能够用英语描述绘画过程；3.听懂并理解他人对绘画过程的描述；4.能够正确使用现在进行时。
能力目标1.能够与他人分享自己的绘画过程；2.培养学生的观察能力和创造力；3.提高学生的英语口语表达能力。
情感目标1.增强学生对艺术的兴趣；2.培养学生的团队合作精神；3.增强学生的自信心和自我满足感。
四、教学重难点教学重点1.如何正确使用现在进行时；2.学生能够用英语描述绘画过程。
教学难点能够听懂他人描述绘画过程的能力较难掌握。
五、教学准备1.标准化英语课本；2.绘画纸、颜色笔；3.DVD、CD机、教学PPT。
六、教学过程1. 自我介绍（5分钟）老师在班级中进行自我介绍，介绍自己的姓名、特长、喜好等等。
然后就促进学生进行自我介绍。
2. 绘画表演（10分钟）老师告诉学生，她将在黑板上进行绘画表演，期望学生能够仔细观察老师绘画过程，并学习使用相关绘画术语。
表演结束后，请学生分享自己的感受，并请其中一位学生讲解绘画过程。
