2014年河南高考优秀作文:竞争亦需合作
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2014年河南高考优秀作文:竞争亦需合作
2014年高考新课标1卷作文真题再现:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。
规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。
因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。
不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。
这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
优秀作文展示:
竞争亦需合作
河南一考生
生活中出处存在着竞争,生活中也处处存在着合作。
竞争与合作,看着去是两个相互对立,不相融合的两面,但若将其转化,竞争中合作,合作中竞争,那将有意想不到的收获。
(辩证地看待“竞争”与“合作”。
)
班级里的每个同学间都充满着竞争与合作。
但是否每个人都会在竞争中学会与他人合作,实现共赢?(由身边的竞争与合作生发疑问,
引人深思。
)
美国在政治上实行三权分立,总统与国会和联邦法院间相互制约相互监督。
从个体来看,他们间是竞争关系,谁都希望自己的政绩更优秀。
但从整体国家来看,他们的一致目的都是为了国家更好的发展。
他们虽然相互牵制,但又相互合作,只有在竞争中合作,才能使国家政权统一,国家稳定发展。
(以美国政治上的三权分立机制,正面论证“竞争与合作”辩证统一的功效。
)
竞争亦需合作。
它们既对立又统一。
只有竞争没有合作的话,会使对手走上偏于争夺的一方,也许会使一方以走上极端道路的各种手段达成其成功的目的。
(过渡段)
1929—1933年的经济危机使世界多少资本主义国家深受其害。
国家间本应合作起来共同对抗危机,然而却出现了法西斯势力的侵略。
他们就是在一种压迫下走上了极端道路。
这种只一味争夺世界霸权的行为是定不能成功实现的。
(以世界经济危机时期的法西斯势力的侵略,反面论证“不知合作,一味竞争”的危害。
)
竞争亦需合作。
只有在竞争中加强合作,才会守住自己一方的信心和斗志,最终实现和平的成败(“成败”一词用在这里不当——编者)或双喜的共赢。
(小结。
)
二十世纪末以来,全球化不断加强,各国间的联系也日益密切,竞争不断,合作不断。
国家间既充满这竞争,又存在这合作。
然而,只要在竞争中合作,国家才(“才”字应改为“就”字,或将前面的“只要”改为“只有”——编者注)会走得更远。
就像当今世界的主
题:和平与竞争。
欧盟的扩大,亚洲经贸组织的建立等,无一不是国家间加强合作的表现,也只有这样,世界才会实现和平发展,人们生活也才会更加美好。
(联系现实,说明全世界范围内“竞争”与“合作”共存的必要性。
)
就像为民学校的比赛,那两个竞争对手换了一种方式,实现了一种更为和平的竞争,这无疑是好的。
(引述材料,进一步论证“竞争”中“合作”的必要性。
)
我们人生的梦需要我们与周围的人或物积极竞争,努力拼搏。
我们的中国梦需要我们全民族团结一致,加强合作去实现。
(结合当今盛行的中国梦,号召人们“竞争”中“合作”。
)
路漫漫其修远兮,竞争中合作,将伴我们上下求索。
(展望“竞争中合作”的美好前景。
)
得分:2号卷,55分
【名师点评】
关注国家命运,关注世界和平发展的进程,是本篇获取高分的最大亮点。
也许这是一位文科生的佳作,但我想,理科生其实也可以写出这样的作品,只要不将自己一味地淹没在数理化的题海之中。