浅谈如何让法治成为信仰

第1篇在我国，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石。

近年来，随着法治建设的深入推进，各地纷纷开展了形式多样的法治讲堂活动，旨在提高全民法治意识，营造良好的法治氛围。

我有幸参加了这样一场法治讲堂，通过聆听专家的讲解和互动交流，我对法治有了更加深刻的认识，以下是我的一些感悟和心得体会。

一、法治的重要性法治是现代社会的基本特征，是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。

通过法治，可以确保国家政治、经济、文化、社会等各个领域的有序运行，维护社会公平正义，保障人民安居乐业。

在法治讲堂上，专家们详细阐述了法治的内涵和意义。

我深刻认识到，法治不仅是国家治理的工具，更是维护人民根本利益、实现国家长治久安的基石。

法治以其严谨的逻辑、公正的原则、科学的程序，为社会的和谐稳定提供了有力保障。

二、法治精神的培育法治精神的培育是法治建设的基础。

法治讲堂为我们提供了一个学习法治、了解法治的平台，让我们在日常生活中树立法治观念，养成守法习惯。

在法治讲堂中，专家们强调了法治精神的几个方面：1. 公正：法治要求公平公正，不偏不倚。

我们要学会用法治思维去看待问题，对待他人，维护自己的合法权益。

2. 诚信：诚信是法治社会的基石。

我们要树立诚信意识，言行一致，履行承诺，为构建诚信社会贡献力量。

3. 尊重：法治要求尊重他人，尊重规则。

我们要学会尊重他人，尊重法律，尊重社会公德，共同维护社会和谐。

4. 担当：法治要求我们勇于担当，积极履行社会责任。

我们要关心国家大事，关心社会热点，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。

三、法治实践的探索法治讲堂不仅让我们学习了法治知识，还让我们对法治实践有了更深刻的认识。

通过专家的讲解和案例分析，我了解到以下法治实践的探索：1. 法律援助：为弱势群体提供法律援助，保障其合法权益。

2. 法治宣传：广泛开展法治宣传教育，提高全民法治意识。

3. 法治监督：加强对权力运行的监督，防止权力滥用。

4. 法治创新：积极探索法治建设的新路径，推动法治社会建设。

如何弘扬法治精神随着社会的不断发展，法治精神越来越受到人们的重视。

本文将从阅读材料的角度出发，探讨如何弘扬法治精神。

下面是本店铺为大家精心编写的4篇《如何弘扬法治精神》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《如何弘扬法治精神》篇1法治精神是现代社会不可或缺的一部分，是一个国家、一个社会是否文明、进步的标志之一。

弘扬法治精神，需要从多个方面入手。

我们需要加强法治教育。

阅读材料可以发现，很多国家都已经将法治教育纳入了国民教育体系。

这表明，法治教育对于培养公民的法律意识和法律素养至关重要。

因此，我们需要加强法治教育，让公民了解法律的重要性和必要性，掌握法律知识，培养法律思维，增强法律意识。

我们需要坚持法律面前人人平等。

阅读材料可以发现，在法治社会中，法律是适用于所有人的，没有人可以凌驾于法律之上。

因此，我们需要坚持法律面前人人平等，不允许任何人违反法律，保障法律的实施和效力。

我们需要加强法律宣传。

阅读材料可以发现，很多国家都通过各种渠道宣传法律知识，让公民了解法律。

因此，我们需要加强法律宣传，利用各种媒体、渠道，宣传法律知识，让公民了解法律，增强法律意识。

我们需要加强法律执行。

阅读材料可以发现，在法治社会中，法律的执行是非常重要的。

因此，我们需要加强法律执行，保障法律的有效实施，维护社会公正和稳定。

弘扬法治精神需要全社会的共同努力。

《如何弘扬法治精神》篇2弘扬法治精神需要从多个层面入手，下面是一些具体的建议: 1. 加强法律教育：法律教育是弘扬法治精神的基础。

政府、学校和社会组织应该加强对公民的法律教育，使他们了解法律的重要性和必要性，掌握基本的法律知识和法律思维方式。

2. 推广法律文化：法律文化是法治精神的重要组成部分。

政府和社会组织应该加强对法律文化的推广，通过各种形式的文化活动和艺术表现，让公民了解和感受法律的力量和价值。

3. 增强法律意识：公民应该增强法律意识，自觉遵守法律，不违法乱纪。

同时，也应该学会运用法律武器维护自身合法权益，不断提高自身的法律素养。

五措并举打造特色学校法治教育随着国家法治建设的不断深入，学校法治教育也越来越受到重视。

作为培养未来公民和社会人才的重要场所，学校必须通过多种途径，深入推进法治教育，传承法治精神，弘扬法治文化，创造特色品牌，让法治精神成为学生心中永恒的信仰。

下面从五个方面详细阐述如何打造特色学校法治教育。

一、理论教育理论教育是法治教育的核心。

学校应该推出法治理论课程，向学生深入阐述法律、法治的基本理论，包括法治、法制的基本概念、原则、体系等，培养学生实现法治化的意识和认识。

在此基础上，学校还应加强对于具体法律法规的解释和学习，包括遵守法律法规的重要性、违法行为的后果，以及如何正确维护自己的合法权益等。

同时，学校应该结合当前社会热点事件，引导学生关注社会公正与公平，不断提升学生的法治素养。

二、法治实践理论教育和实践教育相辅相成，学生通过实践活动，感受法治的实际效果和价值。

因此，学校应该积极组织各种形式的法学实践活动，如模拟庭审、合法性观察等，让学生在实践中通过多角度了解法律规定的适用和彰显，增强学生法律意识、法治观念和法律技能。

三、法治文化建设法治文化是弘扬法治精神的重要载体。

学校应该建立法治文化的常态化机制，通过法治主题日活动、文化节活动等形式，增强学生法律意识和法治信仰。

学校还应该加强法治建设的宣传教育，引导学生了解和尊重法律、重视学法，让法治成为学校的积极向上文化。

四、教师队伍建设教师队伍是推进学校法治教育的重要保障。

学校应该加强法治师资队伍建设，培养法治教育的专业教师，规范其法治理论水平和教学素养，不断提升教师的法治能力。

同时，学校还应该全面推行终身教育制度，让每个教师一直保持学习态度，深化理论素养，不断提高自身的法治素质，带出高素质的学生。

五、社会参与孩子的成长需要社会的支持，学校应该在法治教育中充分利用和整合社会资源，发挥家庭、政府、法律机构、司法部门等的作用，推进法治教育的深入开展。

因此，学校应该通过与广大社区居民、法律机构等建立稳定的联系交流，创造社区、政府与学校合作的良好环境，构建起法治教育的社会网络，营造全社会共同参与的法治文化氛围。

做一名法治之光演讲稿尊敬的各位来宾：大家好！想象一下，当夜幕降临，万籁俱寂之时，一盏明灯在黑暗中闪烁，指引着前行的方向。

这盏灯，不是普通的灯火，而是法治之光，它以其独有的力量和温度，照亮了人类文明的道路。

今天，我站在这里，就是要与大家一同探讨如何成为那盏引领时代的法治之光。

在遥远的古希腊，有一个名叫苏格拉底的哲学家，他以提问的方式启迪人们思考，他的哲学思想影响了西方文明数千年。

而在中国，古代的法家思想家韩非子，提出了“法、术、势”三要素，为治国安邦提供了理论基础。

这些先贤的智慧，如同那盏灯塔，不仅照亮了他们的时代，也为后来的法治建设提供了宝贵的经验。

然而，法治之光并非一蹴而就，它需要我们每个人的共同努力。

让我们回望历史，那些曾经被法律束缚、被正义制裁的案例，无不证明了法治的力量。

比如，法国大革命时期，罗伯斯庇尔领导的雅各宾派为了维护社会秩序，采取了极端措施，但正是这种对法治精神的坚持，最终赢得了人民的支持，推动了社会的进步。

再看看现代，我们不难发现，许多国家和地区都通过法治建设取得了显著成就。

例如，新加坡，这个被誉为“花园城市”的国家，其高效、公正的司法体系，使得民众能够在一个相对和平的环境中生活，而这背后正是严格的法治保障。

那么，作为新时代的我们，如何才能成为那盏照亮法治之路的光呢？首先，我们需要深入学习法律知识，理解法律条文背后的精神内涵，这样才能在面对复杂的社会关系时，做出正确的判断和决策。

其次，我们要敢于捍卫法律的尊严，无论是面对不公还是挑战，都不应退缩，因为每一个坚守法治的人，都是对社会正义的贡献者。

最后，我们要积极参与到法治实践中去，无论是在日常生活中遵守法律法规，还是在更宏观的层面上推动立法完善、司法公正，每个人都是法治建设的重要参与者。

各位朋友，法治不仅仅是一种制度，更是一种文化，一种信仰。

它要求我们不仅要有法律意识，更要有道德自觉。

当我们每个人都成为法治之光时，我们的社会将更加和谐，我们的生活将更加美好。

法治国家要树立的基本法治意识随着社会不断进步和发展，建设法治国家已经成为了我们国家发展进程中的必经之路。

而法治国家最基本的要求就是要树立一种基本的法治意识，这种意识贯穿在国家治理的全过程中，是维护国家法制权威和国家治理体系有效运行的基础。

因此，本文将从法治意识的概念和特点、法治国家树立基本法治意识的必要性、实现法治国家的关键因素和法治意识如何落实等方面进行阐述。

一、法治意识的概念和特点法治意识指的是对法治的认识和理解，即对法律权威和法律规范的信仰、尊重和遵从。

它是一个全面性的概念，不仅包括对宪法和法律规范的认识和理解，还包括对该国法制、司法制度和法律实施的认识和态度。

具体来说，法治意识包括以下几个方面的特点：（1）透明性法治意识需要公开透明，防止权力滥用、腐败和贪污等现象的发生，这对于促进社会公正、公平和维护国家长治久安具有重要意义。

（2）规范性法治意识需要以法律规范为基础，各种行为都应该受到法律的规范和限制。

遵守规则，维护法律的权威和尊严。

（3）信仰性法治意识需要个人和社会对法律权威的信仰，只有这样，才能让人们真正的信任并遵从法律规范，才能促进法律的有效实施。

二、法治国家树立基本法治意识的必要性1、遵循宪法和法律规范法治国家必须遵循宪法和法律规范，这是一种法治国家的基本要求。

只有这样，才能保证国家权力行使的合法性和让人民拥有更多的信任感。

2、促进社会稳定在法治国家中，各种行为都应该在法律的规范和限制下进行。

这样能够规范市场秩序，提高公共安全保障水平，同时也能够为社会稳定的实现提供保障。

3、提高国家治理效率树立基本法治意识能够帮助国家更加高效地治理社会，促进国家的长期发展。

同时，也可以激发全社会的创造性活力，促进社会的快速发展。

三、实现法治国家的关键因素1、建立健全法律体系建立健全法律体系是实现法治国家的基础工作。

这需要在法律发展的基础上不断完善法律规范，强化法制建设，确保法律的权威性和有效性。

法治在我心中演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我站在这里，非常荣幸地向大家发表“法治在我心中”的主题演讲。

请允许我用简短的2000字，为大家呈现一个关于法治的精彩演讲。

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！我站在这里，非常荣幸地向大家发表“法治在我心中”的主题演讲。

请允许我用简短的2000字，为大家呈现一个关于法治的精彩演讲。

当我们提及“法治”，很多人可能会想到法律、法院、警察等元素，法治并不仅仅是一种制度或者机构，更是一种深入人心的价值观念和行为准则。

它关乎着每个人的生活，关乎着社会的和谐稳定，更关乎着国家的长治久安。

一、法治的含义与重要性即依法治国，是指国家的治理和管理必须建立在法律的基础之上，所有的个人、组织和国家机关都必须遵守法律，不得违反法律的规定。

法治的核心是良法善治，即制定良好的法律，并确保这些法律得到有效的实施和执行。

法治的重要性不言而喻，法治是保障社会公正的重要手段。

在法治的轨道上，每个人的权利和义务都得到了明确的界定和保护，无论是公民的个人财产权、人身自由权，还是企业的经营自主权，都能得到有效的保障。

这不仅有利于维护社会的公平正义，也有助于增强人们的法治意识和道德观念。

法治是维护社会秩序的关键，法律具有强制性和普遍性，任何违反法律的行为都会受到相应的制裁和处理。

这种强制性和普遍性使得社会秩序得以有效维护，减少了违法犯罪行为的发生。

法治还有助于消除社会矛盾和冲突，促进社会的和谐稳定。

法治是推动国家发展的重要动力，一个国家的繁荣稳定离不开法治的保障。

通过制定和实施法律，国家可以有效地管理社会事务、规范市场行为、保护知识产权等，从而推动国家经济的持续健康发展。

法治还可以提高国家的国际形象和地位，增强国家的综合实力。

二、法治在我心中的体现作为一名普通公民，我深知法治的重要性，并努力将法治的理念融入到自己的日常生活中。

法治主要体现在以下几个方面：1. 依法办事，诚实守信依法办事是法治的基石，无论是在工作还是生活中，我都始终坚持遵守法律法规，尊重他人的权利和利益。

217百家论坛社会主义核心价值观视域下加强大学生法治信仰培育的重要意义樊子墨哈尔滨商业大学马克思主义学院摘要：社会主义核心价值观三个层面的交织点是“法治”。

大学生作为未来建设者的主力军，其法治信仰状况，关乎中国特色社会主义的建设大业。

在社会主义核心价值观“法治”的视域下，以一种新的维度来探讨如何加强大学生法治信仰培育具有极其重要的意义。

关键词：社会主义核心价值观；大学生；法治信仰；培育...一、研究背景党的十八大提出了社会主义核心价值观，其三个层面的交织点是“法治”。

社会层面的各个要求相伴而生，国家层面中没有法治作为保证，无法建成中国特色社会主义的现代化国家，而公民道德层面的价值追求也会无法步入正轨。

党的十八届四中全会提出了“增强全民法治观念，推进法治社会建设”的重大任务。

真正的法治源自人民心中的信仰，这是人类法治思想史和社会主义法学的理论基础。

因此，建设法治国家、政府和社会是每个公民的责任。

大学生是中国特色社会主义的建设者，他们是否能将法治当做自己的信仰与社会主义核心价值观的培育和践行是否能顺利进行密切关联。

大学生只有对法治有了深刻的认识，才能将其转化为信仰。

我国在上世纪的80年代就已将法治内容纳入到大学生教育课程之列，虽然其法治认识有较大的提高，但是，现实生活中，大学生法治理性不足，知行不统一，明知不可为而为之的心理导致其犯罪事件屡见不鲜。

所以进一步探讨社会主义核心价值观的“法治”内容以及在其视域下研究如果加强大学生法治信仰的培育具有极其重要的意义。

二、重要意义(一)理论意义1、有利于提升大学生法治理论素养。

自从我国高校开展大学生法治教育有关课程以来，在法治教育的性质和目标、体系与内容、方法和途径等方面的相关研究都取得了丰硕成果。

然而随着社会主义核心价值观的提出，随着依法治国的全面推进，我们有必要进一步深入认识和研究怎样加强当代大学生的法治信仰观。

当前学界关于大学生法治教育理论的研究比较多，但在社会主义核心价值观中“法治”的视域下进行的有关于大学生法治信仰培育的研究相对较少，因此，必须以一个新的维度来进一步充实高校大学生法治信仰教育的相关理论。

大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家分享我的理想。

作为一名法学生，我的理想是成为一名优秀的法律工作者，为社会的公平正义贡献自己的力量。

以下是我对这一理想的阐述。

一、坚定信仰，坚守法治精神作为一名法学生，我深知法治精神的重要性。

法治是国家治理的基本方式，是社会进步的保障。

因此，我的第一个理想是坚定信仰，坚守法治精神。

1. 坚定信仰信仰是人生的指南针，是人生价值的体现。

作为一名法学生，我信仰法治，信仰正义。

我相信，在法治的阳光下，每一个人都能享有平等的权利，每一个案件都能得到公正的审判。

我将始终保持对法治的信仰，为实现这一信仰而努力奋斗。

2. 坚守法治精神法治精神是法治的灵魂。

它要求我们尊重法律，敬畏法律，遵守法律。

在今后的学习和工作中，我将始终坚守法治精神，以法律为准绳，公正无私地对待每一个案件，为维护社会的公平正义贡献自己的力量。

二、勤奋学习，提高自身素质作为一名法学生，提高自身素质是实现理想的基石。

以下是我对提高自身素质的几个方面的思考：1. 专业知识法律知识是法律工作者的立身之本。

我将努力学习法律专业知识，掌握法律的基本理论、基本制度和基本技能，为今后从事法律工作打下坚实的基础。

2. 实践能力法律工作不仅需要扎实的理论知识，更需要丰富的实践经验。

我将积极参加各类法律实践活动，如模拟法庭、法律援助等，提高自己的实践能力。

3. 交际能力法律工作者需要与各种人打交道，具备良好的交际能力至关重要。

我将努力提高自己的交际能力，学会与人沟通、协调，为今后从事法律工作创造有利条件。

三、热爱祖国，维护国家安全作为一名法学生，热爱祖国，维护国家安全是我的神圣职责。

以下是我对这一职责的思考：1. 增强国家意识我将时刻牢记自己的国家身份，增强国家意识，为国家的繁荣富强而努力奋斗。

2. 维护国家安全国家安全是国家生存和发展的基石。

我将关注国家安全领域，积极参与国家安全工作，为维护国家安全贡献自己的力量。

法律信仰的培育从基础教育开始维护社会的公平与正义，不仅需要职业法律人，也需要普通民众信仰法律，而中小学生法律信仰的培育是全民法治观念提升的一个重要途径。

“中小学生法治宣讲团”的运行将有助于落实中小学社会主义法治教育，完成普法教育目标。

依托高校的教育资源，组织专业教学团队，广泛吸收职业法律人参与其中，形成稳定的“法治宣讲团”讲师资源库。

明确法治宣讲内容，使法律知识具有体系性，保证法律知识的丰厚性，贴合中小学生的生活实际。

找寻最佳教学方法，将传统蒙学精髓与现代动漫手段进行巧妙结合，深入挖掘传统文化的优秀因子，达到最佳的效果。

最终在全社会范围内形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

标签：法律信仰；法治宣讲团；讲师资源库；动漫手段我们坚信：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设。

它不仅包含有人的理性和意志，而且还包含了他的情感，他的直觉和献身，以及他的信仰。

”[1]为了更好地维护社会的公平与正义，不仅需要职业法律人信仰法律，而且普通民众，也应具备相应的法治素养，信仰法律。

而民众的法律信仰，应从基础教育开始培育。

“十年树木，百年树人”，法律信仰的培育应增强中小学生法治宣传教育的实效性，进而逐渐在全社会范围内形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

针对中小学生的法治教育，可以成立专门的“法治宣讲团”，其目的是落实中小学社会主义法治教育，从基础层面完成“七五”普法教育的目标，其最终目的是培养中小学生的法律信仰。

一、“法治宣讲团”需有专业教学团队目前，国内的中小学教师一般均毕业于师范院校，没有法学的背景，理解、讲授专业性较强的法律知识存在一定的困难，所以一般中小学法治教育处于真空状态，目前亟须解决的就是谁来教的问题？以我国目前的法学教育水平而言，如果发挥教育系统自身的优势，结合政法系统的支持，完全可以重新规划教学资源，即将高等教育与中小学教育紧密结合，使政法系统的社会资源与学校教育相配合，在合理、有效利用既有资源的基础上，完全可以提高中小学法治教育的操作性，达到预期的效果。

关于法律的政治论文2000字范文法律是社会社会的习惯和思想的结晶，政治与法律之间相互联系。

这是店铺为大家整理的关于法律的政治论文2000字范文，欢迎大家参考阅读!法律的政治论文2000字范文篇一：《浅谈从信任法律到信仰法律》【摘要】近年来群体事件频发，这些事件等都在舆论和民众的强烈关注之下，暴露出了执法经济、程序违法、监督机制缺失等问题，但文章认为上述部门如此肆意妄为的根本原因乃在于执法人员法律信仰的缺失，法律工具主义、法律虚无主义观念盛行。

当务之急是要培育官员对法律的信仰，法学研究应直面中国现实，增进公民对法律的信任，奠定全民法律信仰的基础，为建设社会主义法治积累理性基础。

【关键词】群体事件;信任法律;信仰法律;法理分析近年来群体事件引起了社会各界的广泛关注，都在社会上引起轩然大波。

事发后各地出现的“奇招怪招”更是为这些事件增添了一份戏剧性的色彩。

然而，在这种看似“幽默”的民众反应之中，我们看到的是社会道德面临的颠覆性挑战，政府的公信力、法治的尊严在有关机关的“执法”行为面前显得如此苍白无力，我们似乎听到了什么轰然倒塌的声音。

在痛心疾首之余，我们更需要做的是冷静分析这些事件背后折射出来的深层次社会矛盾，探究这些执法人员如此“无法无天”的根本原因，从源头上杜绝此类事件的再度发生。

一、“群体事件”一一折射出法律信仰的失落事出必有因，任何事物都不会孤立凭空地出现，以钓鱼执法事件为例说明，此事件也是如此。

可能大家对钓鱼执法事件的关注多集中在其负面效应上，但客观而言，这种不正常的执法手段也是在应运交通执法部门在查处黑车上的困难而生的。

由于打击黑车证据难固定、处罚难度大，执法部门采取一些非常规的执法手段本无可厚非，但是，像“钓鱼执法”这样的执法方式已经被严重扭曲、异化了，“钓鱼”已经不是为了执法，而成为执法机关完成指标、“创收”的手段。

本应带头执法的行政人员敢“冒天下之大不韪”?我们的法律何在?不可否认，执法经济、不当的行政指标、行政监督缺位等体制性因素是一方面原因，但这些都是表象，问题的症结在于当下行政执法主体缺少对法律最基本的敬畏与虔诚，把法律当成了获取本部门利益的工具。

法律专业毕业论文8000字范文法律是保护我们安全的重要内容，存在我们生活的方方面面。

下面是店铺带来的关于法律8000字毕业论文的内容，欢迎阅读参考!法律8000字毕业论文篇1：《浅谈法律信仰形成的法律基础》摘要法律信仰作为法治国家的精神基础在依法治国的当今无疑意义重大，本文通过对法律信仰和良法概念的界定、什么样的法律才能被信仰的阐述，阐释了良法在法律信仰形成中的作用。

关键词法律信仰良法作用一、前言依法治国作为我国的基本治国方略已经有十二年之久，为了实现依法治国的理想图景，我国已基本建立了社会主义法律体系，社会主义各项事业基本有法可依。

虽然有法，但法律在实践当中权大于法、人大于法、以言代法、以权废法的现象比比皆是，为什么会出现这种情况?归根到底是法律不被信仰，如果法律不被信仰，与一纸具文无异，就似伯尔曼所说：“法律必须被信仰，否则它将形同虚设①。

”法律作为信仰的唯一对象在培养法律信仰中具有不可替代的作用。

但是，我们究竟要信仰什么样的法律?良法作为一种有别于恶法的良善之法应作为法律信仰的当然对象。

本文正是以良法在法律信仰形成中的重要性为理论基础，通过以下逻辑来分析良法的这种重要性：法律信仰是依法治国方略的精神基础，这种精神基础又是如何形成的?法律作为法律信仰的唯一对象对法律信仰的形成起到了关键性作用，那什么样的法律才会被信仰呢?价值合理、规范合理、体制合理、程序合理的良善之法应成为法律信仰的对象②。

二、法律信仰与良法概念界定(一)法律信仰法律信仰一词在《辞海》中并没有针对性的解释，只有对信仰的解释为：“信仰是对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动的准则③。

”谢晖教授认为“法律信仰是两个方面的有机统一：一方面是主体以坚定的法律信念为前提并在其支配下把法律规则作为其行为准则;另一方面是主体在严格的法律规则支配下的活动④。

”由此，笔者认为法律信仰是指社会主体对法律的信服和尊重，并将这种信服和尊重的心理状态转化为行为准则的过程。

浅谈律师的法律信仰[摘要]面对十八大提出的新政策，面对建立“法治体系”的新挑战，构建法治体系离不开法律信仰，而律师作为重要的法律人，他们的法律信仰又有着举足轻重的意义。

文章介绍了何为法律信仰，律师树立法律信仰的必要性，分析律师缺失法律信仰的原因，进而谈谈如何培育律师的法律信仰。

[关键词]法律信仰；律师；职业道德十八大报告提出了“全面推进依法治国”、“法治是治国理政的基本方式”、“推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等”等等，这预示着继中国特色社会主义法律体系日益完善。

美国法学家伯尔曼说过，在法治社会中，“法律必须被信仰，否则将形同虚设”，[1]法律信仰是法治社会的最坚固的基石。

而当今社会，律师队伍不断扩大，律师再也不仅仅是提供法律服务的“工程师”，而在社会公平、正义等价值的实现上有着更多的责任。

因此，培养律师的法律信仰对于构建社会主义法治体系有重要的意义。

一、何为法律信仰其实法律信仰有其源远流长的历史，可以追溯到古希腊罗马时期，当时就有了这一概念的雏形，后来西方的各种法将其定形。

在漫长的历史时期里，法学家们都以培养社会公众对法律的崇高情感为己任，即重视“信仰”的权威。

在法治国家里，法律是公平、正义的代表和象征，法律至上也是法治社会最重要的特性，那么何谓法律至上？即法律拥有最高权威，它不允许任何组织或个人凌驾其上。

法律至上有两种表现形式，行为守法仅是其外在表现形式，而守法精神才是其内在灵魂。

当主体不仅遵守法律，更把守法内化为道义上的一种责任和义务，变被迫守法为自愿守法，由强制守法到良心守法，由他律守法到自律守法时，法律才是真正的最高权威，这即是所说的法律信仰。

而所谓法律信仰，其实就是一种精神力量，就是人们对法律的无限信服与崇拜，并把它作为行为的最高准则。

法治社会虽然需要一套正确的制度体系，但更离不开法律人对法律神圣性的终极信仰，这种终极信仰来自于法治精神的支撑和滋养，并且在社会中占据着突出的地位。

党员干部要带头树立并坚守法治信仰作者：董丽莎来源：《青年与社会》2015年第18期【摘要】十八届四中全会提出全面推进依法治国，治国的同时也要治党。

只有让我们广大党员干部带头树立并坚守法治信仰，才能更好地维护法律的权威和法治精神。

【关键词】党员干部;法治;信仰十八届四中全会指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

”信仰是指对某种主张、主义、宗教或某人极度相信和尊敬，并把它奉为自己的行为准则。

民间有语“信则有，不信则无”，在全面推进依法治国的今天，树立全社会的法治信仰已成为当务之急。

“治国必先治党，治党务必从严”，广大的党员干部应该以自身的模范行动带头树立起法治信仰，维护法律的权威和法治精神。

实现共产主义和中华民族伟大复兴的中国梦是共产党人的政治信仰，而法治信仰与政治信仰密不可分，只有坚守住法治信仰，才是真正具备坚定的政治信仰。

法律不是抽象的政治语言，它有着诸多具体的规范条文。

透过写作的文风、说话的口风、办事的作风甚至是日常生活中的言行习惯都可以体现出一个干部是否具备基本的法律常识和法治思维。

法治信仰也不是一蹴而就的，它需要从党员干部的思想深处转变观念，从行为点滴累积素养。

一、严格自我约束，强化身份意识党员干部既是普通公民，又是负有特殊政治使命的执政党组织成员，特殊的政治身份是每一个党员干部心中必须落下的印记。

只有铭记并强化这种印记，才能更加自觉地严格自我要求，才能让法治信仰更早地在自己身上落地生根。

俗话说：“村看村，户看户，老百姓看的是干部”。

如果党员干部知法执法却不守法，就会使党和政府失去民心，使法律威信消失殆尽。

正所谓“其身正、不令而从;其身不正，虽令不从”，对法律法规的遵守，对法治信仰的坚守，党员干部都应该比普通群众做得更好，并在身份意识的潜移默化下，带头学法懂法用法，加强自我法律素养的提升，无论是对工作还是生活，不仅要口头上讲法，实践中也要遵法，心里面更要信法。

凡事之前多思考，以法治的标准来做出;问题之后多分析，用法治的途径来解决。

第1篇自古以来，法律便是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。

随着社会的不断发展，法治建设愈发成为国家治理体系和治理能力现代化的重要基石。

近期，我有幸参加了一次崇法学习活动，通过系统的学习，我对法律有了更加深刻的认识，以下是我的一些感悟和心得体会。

一、法治精神的深入人心在崇法学习活动中，我深刻体会到了法治精神的深入人心。

法治精神是一种尊重法律、崇尚法治、自觉遵守法律的观念和意识。

通过学习，我明白了法治精神不仅是国家治理的重要理念，更是每个公民应当具备的基本素质。

首先，法治精神要求我们尊重法律。

法律是国家制定的规范，是社会行为的准则。

尊重法律意味着我们要遵守法律法规，不违反国家规定，不侵犯他人权益。

在实际生活中，我们要学会用法律武器维护自己的合法权益，同时也要尊重他人的合法权益。

其次，法治精神要求我们崇尚法治。

法治是现代国家治理的基本方式，是维护社会公平正义的重要手段。

崇尚法治意味着我们要树立法治观念，自觉将法治作为解决问题的首选途径。

在面对矛盾和纠纷时，我们要学会运用法律手段解决，而不是采取暴力或非法手段。

最后，法治精神要求我们自觉遵守法律。

遵守法律是每个公民的基本义务，也是法治社会的基石。

我们要自觉遵守法律法规，自觉抵制违法乱纪行为，共同维护社会秩序。

二、法律知识的全面掌握崇法学习活动让我对法律知识有了全面掌握。

法律知识是法治建设的基础，是公民维护自身权益的重要保障。

以下是我对法律知识学习的一些感悟：1. 法律知识的学习要有系统性。

法律知识体系庞大，涉及各个领域，因此，我们要有计划、有系统地学习法律知识，才能全面掌握。

2. 法律知识的学习要注重实践。

法律知识不仅是一种理论，更是一种实践。

我们要将所学知识运用到实际生活中，通过解决实际问题来提高自己的法律素养。

3. 法律知识的学习要与时俱进。

随着社会的发展，法律也在不断更新和完善。

我们要关注法律动态，及时学习新法律法规，不断提高自己的法律素养。

三、法治实践的积极参与崇法学习活动让我认识到，法治建设需要每个人的积极参与。