人教版一年级下册数学6.14 整理和复习课件

（）
2.选一选，把正确答案的序号填在（ ）里。
（1）下列各数中，与70最接近的数是（③ ）。
① 95
② 72
③ 69
④

1（82）与79相邻的数是（②④ ）。
① 68
② 78
③ 97
④
8（03）红红今年10岁，姐姐的年龄比她大得多，
姐姐可能（④ ）岁。
①3
② 12
③ 70
④ 22
大一些
要来34个客人，每人坐 一把椅子，还差4把。
87 > 72 46 < 49
把65、56、37、68这四个数， 按顺序排列。
1.判断题（对的在括号里画“√”，错的画“×”）
（1）7个一和5个十合起来是75。57
×
（）
×
（2）最大的两位数是99，最小的两位数是1101。（√ ）
（3）49里面有9个一和4个十。
×
（ ） 多得多
（4）78比25多一些。
100以内数的认识 复习与整理
1.如果用珠子来表示46，需要几个 珠子就够了？请你画一画。 2.同样10个珠子，你还能表示出哪 些两位数？
9个一和1个十组成（ 19 ） 9个十和1个一组成（ 91 ）
49、72、87
45 49
72
87
20 30 40 50 60 (70) (80) 90 100 46
家里一共有多少 把椅子？
34 — 4 ＝30 （把 ）
人
椅子 人 椅子
4.（1）有28支铅笔，每6支装一盒。可以装满（4 ）
盒。
（2）有28支铅笔，每6支装一盒。需要（5 ）个盒子。
5.猜一猜小狗家的门牌号。
我家的门牌号在80 和90之间，个位和 十位的数相加是11。

问题：通过刚才的活动，你又有什么发现？
四、课堂小结
通过今天这堂课的学习，你有什么收获？ 你喜欢这样个定？不的同顺的序数，。用 3个 在数位
十位
● ●● ●●●
个位
●●● ●● ●
组成的数
3 12 21 30
十位
●●● ●● ●
个位
● ●● ●●●
组成的数
30 21 12 3
二、动手操作，提升认识
只想不摆 那6个 呢？
不用摆，你能说出用5个 可以表示出哪些 数吗？写一写。
综合与实践
摆一摆，想一想
一、创设情境，初步体会
用 在数位表上摆一摆，想一想
十位 个位
二、动手操作，提升认识
你能用 3个 在数位表上摆一摆， 表示出不同的数吗？
合作要求：1. 同桌两人合作，一人摆，一人记录； 2. 摆出所有的数； 3. 怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？
十位 个位
二、动手操作，提升认识
二、动手操作，提升认识
你能帮小兔子找到它们的萝卜吗？
三、验证规律，拓展认识
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 6401 7 7 16 25 34 43 52 641 7401 8 8 17 26 35 44 53 6421 741 8401 9 9 18 27 36 45 54 6431 7421 841 9401
三、验证规律，拓展认识
1 1 10 2 2 11 20 3 3 12 21 30 4 4 13 22 31 40 5 5 14 23 32 41 50 6 6 15 24 33 42 51 6401 7 7 16 25 34 43 52 641 7401 8 8 17 26 35 44 53 6421 741 8401 9 9 18 27 36 45 54 6431 7421 841 9401 10 19 28 37 46 55 64 7431 8421 941

57＋9＝66么相同？有什么不同？
36 60
50 7 16
说一说你是怎样计算 57＋9和75＋9的。
一、复习计算
（二）减法
57－2＝ 57－20＝
75－2＝ 75－20＝
哪些算式中的7和2可以直 接相减？说明理由。
一、复习计算
（二）减法
57－9＝48 25－8＝17 75－9＝66 52－8＝44
100以内的加法和减法（一）
整理和复习
一、复习计算
（一）加法
57＋2＝ 57＋20＝
75＋2＝ 75＋20＝
哪些算式中的7和2可以 直接相加？说明理由。
一、复习计算
（一）加法
57＋9＝ 66
25＋8＝33
62＋7＝69
75＋9＝84 52＋8＝60
26＋7＝33
57＋9＝66
观察这两个算式，有什
每队有 4 人。
口答：一共有16人在打乒乓球。
二、复习解决问题
2.
可以8箱8箱地
24圈一-圈8 。 16 -8 8 -8 0
也可以用减法解决。
口答：需要 3次才能把苹果全部运走。
三、复习解决问题
列表解答
回忆一下，我们都可以 用什么方法解决问题？
台子数 1 2 3 4 人数 4 8 12 16
画图解答
整十数加整十数 两位数加整十数 两位数加一位数 整十数减整十数 两位数减整十数 两位数减一位数
带小括号的两步计算
解决问题
用同数连加解决问题 用减去相同的数解决问题
进位 不进位
退位 不退位
用加法和减法解答
4 + 4 + 4 + 4 = 16 （人）
24 -8 16 -8 8 -8 0

100以内的加法和减法（一）
复习导入
75＋2＝
57＋20＝ 75＋20＝
哪些算式中的7和2可以 直接相加？说明理由。
57＋9＝ 75＋9＝
25＋8＝ 52＋8＝
任说选一一说组，，你跟是你怎的样伙计伴算 说5说7＋你9是和怎75样＋计9的算？的。
62＋7＝ 26＋7＝
新课讲授
57－2＝ 75－2＝
57－20＝
说一哪 接说些相你算减式？是中说怎的明样理7和由计2。可算以直57-9和75-9的。
13＋7＋54＝74
67－8－50＝9
38＋(46＋4)＝ 88
83－(27－20)＝ 76
像这样的题，要 从左往右计算。
有小括号的题，要先 算小括号里的算式。
说一说先算什 么，再计算。
一共有多少人在打乒乓球？
我们可以数一数。
还可以怎样解决？
一共有多少人在打乒乓球？
每个台台子子有数 4个人，有 4个4 3 4
台子。可以列表解答。
人数 4 8
12 16
课堂作业
77 66
37 33
38 5843Βιβλιοθήκη 793158
68
74
85
96-4=92(本） 口答：图书室还剩92本书。
72 63
28
68
65 67
54
24 -8 16 -8
8 -8
0
口答：需要 3次才能把苹果全部运走。
课堂小结 今天你学到了什么？
没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上 攀登。
25 30
最多可以做4个毽子。
56-50=6（下） 口答：兰兰比小清多跳了6下。
38
75
34