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论青少年犯罪预防与思想政治教育研究

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论青少年犯罪预防与思想政治教育研究

摘 要:近几年来,青少年犯罪问题十分突出,特别是发生在学校及周边的违法犯罪现象呈上升趋势,因法律知识的缺乏,许多青少年走上违法犯罪道路,或成为违法犯罪行为侵害的对象,思想政治教育在预防青少年犯罪中成为重要的一环。

关键词:思想政治教育 青少年 犯罪 预防

青少年是否能健康成长,关系到我们党和国家是否后继有人,关系到我国社会主义现代化建设的百年大计。青少年是否能健康成长,关键在教育。教育是崇高的社会公益事业,也是一个系统工程。青少年之所以犯罪,是多方面的原因和多种因素综合作用的结果。有关专家指出,青少年的人生起点在家庭,知识基础在学校,健康成长在社会。预防未成年人违法犯罪,就要从这“三点一线”入手。

一、青少年犯罪的家庭预防

父母应履行好首任教师的职责,每一个新的生命的诞生,都纯洁得像一张白纸,畸形成长的每一个孩子,都是父母惹的祸。青少年犯罪行为的产生只是结果,犯罪心理的形成,往往是大人们肆无忌惮的行为活动,有意无意间扮演了“教唆犯”“包庇犯”的角色,潜移默化影响的结果。家庭是社会的细胞,父母是子女的首任老师。父母的一言一行都影响着子女。从法律的角度上讲,家长是孩子的监护人和教育责任人,要对孩子进行教育,父母首先要教育自己,从自身做起,因为父母的言传身教对孩子的健康成长至关重要。家庭结构失调、家长不良言行的感染以及教育方法不当,都可能导致未成年人违法犯罪。所以说,家庭安定则社会安定,家庭和睦则社会和睦。无论是从我们自己的成长经历,还是从我们对家庭教育中父母扮演的不同角色的研究中,我们都深切地感受到,孩子健全人格的确立都离不开父母的呵护和关爱。合格的父母应当是既有事业心,同时也有责任感的人。

二、青少年犯罪的学校与社会预防

学校教育是未成年人获取知识的基本途径,全面教育是学校的基本责任。但是,一些学校片面追求升学率,道德、法制教育明显薄弱。青少年对有关刑法知识知之甚少,法制教育盲区相当严重。人类社会只能在秩序中存在,破坏秩序就必须为自己的行为承担责任,这是学校教育应当给予孩子的知识,也是为人师者启蒙育人的起码责任。而不少学校办学宗旨有失偏颇,重智育,轻德育,埋下了导致青少年违法犯罪的危机。各级教育行政部门和各级各类学校,要高度重视预防青少年学生违法犯罪工作:一要发挥课堂主渠道作用,加强学生的思想品德教育,首先是传道,教学生做人的道理以及如何做人;其次才是传授文化知识。二要对学生进行生动活泼的法制教育,在学校开设法制课,设置专业法制教员,教育行政部门,根据司法机关提供的案例,按学生不同的年龄段和知识层面,编写出由最常用到常用和难易程度不同的教材。三要加大法制教育工作力度,让学生每周至少有一节法制课。同时要建立教师教法、学生学法的考核制度,使教师认真教,学生认真学,把学生学法、懂法、守法落到实处。目前,不少学校虽然也聘请了法制副校长或法制辅导员,但为什么效果不佳呢?究其原因,是因为兼职,造成时间紧迫、准备不充分,授课方法不当、法制课太少、责任心不强等而流于形式者居多。四要全面落实教育法律法规,学校、教师要认真履行好应尽的各项职责。鉴于我国的青少年犯罪人员中大部分是非在校学生,国家应一步落实九年义务制教育,避免青少年因家庭贫困而辍学。同时有关部门应加快技术培训性质的学校或者组织的建立,一方面可以使这部分少年掌握一门赖以谋生的技术,另一方面可以防止他们过早地进入社会被不良的社会现象所影响以及被不法分子所利用。国家各相关部门应努力净化社会环境、强化社会治安综合治理,严格整顿文化市场,净化文化娱乐场所,整治社会上的不良风气,消除诱发青少年犯罪的环境条件。针对当前由网络诱发的青少年犯罪现象日益突出,特别应加强对网吧业的管理。公安、工商、文化部门等应根据《互联网上网服务营业场所管理办法》严厉查处黑网吧及个别网吧的违法行为。学校也应配合相关部门开放校园机房或开设安全放心网吧等减少学生接触社会网吧的机会。

三、青少年犯罪的思想政治教育预防

做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好的社会环境,的确,人的生存和发展不仅要以一定的环境为前提,而且人的思想政治品德也是在一定的环境中形成和发展的,社会环境对人的思想政治品德起着决定性的作用,马克思和恩格斯也认为:“人创造环境,同样,环境也创造人,”因而,青少年思想政治教育活动的开展,也必须受到各种环境因素的制约和影响,人在环境的影响下形成自身的思想政治品德,但人不是被动地、机械地接受环境的影响和作用,而是能动地反作用于环境。青少年思想政治教育要充分发挥环境因素的教育功能,积极创造新的育人环境,以求得最佳的教育效果,学校环境作为社会环境的一部分,在培养党和国家所需要的人才中起着不可替代的作用,而校园文化环境属于学校环境的软件部分,具体包括教风、学风、校风、文化氛围、文化活动等,其中树立优良的校风是创造良好的校园文化环境的重要内容。

思想政治教育工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,既要坚持教育人、引导人、鼓舞人、鞭策人,又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人,这一论断为新形势下的思想政治工作指明了方向,以人为本的思想政治教育,要营造一种平等的、宽松的、和谐的氛围,充分尊重青少年学生的情感,满足青少年学生的精神需求,由于自身年龄和心理特征,青少年学生渴望在学习和生活中得到充分的尊重,站在自身的角度,他们对世界对人生有各自不同的理解,他们这种全面成长的需求应该得到尊重与理解,所以,思想政治教育要摒弃居高临下、单纯灌输式的教育方式,不应以教训人、管治人、强迫人的姿态出现,不宜单纯依靠条条框框的规章去约束、强迫青少年必须做什么、不能做什么,而应从尊重他们的立场出发,以春风化雨、润物无声的方式,注重激励青少年自我成长的内在潜能,引导青少年自己去思考问题、明辨是非,让青少年在自我成长中体验自我完善,提升全面素养与人生境界。学校是思想政治教育的基地,是预防青少年犯罪的主战场,力争将犯罪的花苗熄灭在思想政治教育的大海中。

参考文献:

1.徐建.青少年犯罪学.上海社科院出版社,1986

2.郭秀丽.以人为本:现代思想政治教育的根本理念.思想政治教育研究编辑部,2008,第4期

3.李咏梅.预防青少年犯罪的德治策略.科学之友.2007,03

作者单位:燕山大学文法学院

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青少年犯罪的特征和对策浅析

青少年犯罪的特征和对策浅析

第１期　２０１０正　陕西青年职业学院学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｓｈａａｎｘｉ　Ｙｏｕｔｈ　Ｖｏｃａｔｉｏｎａｌ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　ＮＯ．１　２０１０　

【青少年研究】　

青少年犯罪的特征和对策浅析　

李　莉　

（陕西铁路工程职业技术学院，陕西渭南７１４０００）　

摘　要：青少年由于其生理发育迅速，心理变化明显，出现种种不平衡与矛盾的心理，这样就　常使有的青少年出现情绪变化无常，难以琢磨的情况，常常走向犯罪的道路。青少年犯罪有　偶发性、纠合性、凶狠性、隐蔽性、反复性、腐蚀性、和可塑性的特点。对于青少年犯罪我们要　以预防为主，主要通过加强思想教育，培养他们高尚的道德情感，加强对他们的法制教育，发　挥家庭对他们的初级教育作用来遏止青少年犯罪。对青少年犯罪要进行综合治理，建立严　密的社会保护网络。　关键词：青少年；犯罪；不成熟；预防；教育　中图分类号：Ｇ７６５　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７４－２８８５（２０１０）Ｏ１—４６．０４　

青少年是祖国的未来，是跨世纪的接班人。青　

少年的犯罪问题一直是全社会关注的热点，也是困　

扰法学理论界与司法实践部门的一个难题，分析青　

少年犯罪的特点，寻觅预防青少年犯罪的对策，是　

消除社会不稳定的因素，维护社会稳定，搞好社会　治安综合治理，为经济、政治、文化等各方面发展创　

造良好环境的重要课题之一。　青少年由于其生理和心理发育的不成熟，他们　

犯罪也就出现了与其他人不同的特征。具体表现　在以下几方面：　

（一）偶发性一犯罪前很少预谋和策划　

青少年的偶发性犯罪与青少年的生理和心理　

关系密切。青少年的身体增长速度快，生理能量代　

谢率高，性成熟后冲击力很强，这就造成青年人易　

冲动，感情激动起来感情的控制力减弱，不能有效　

的抑制自己的行为。这种理性与冲动的矛盾反映　

在违法犯罪的青少年身上，就表现为犯罪前没有经　过什么预谋策划，遇到一些偶然的诱发因素，就不　

顾一切的干了起来，很多人事后对其犯罪行为都感　

青少年犯罪的特点、原因及对策

青少年犯罪的特点、原因及对策

《青少年犯罪的特点、原因及对策》

青少年是祖国的未来，是跨世纪的接班人。青少年的犯罪问题一直是全社会关注的热点，也是困扰法学理论界与司法实践部门的一个难题，同时也是消除社会不稳定的因素，维护社会稳定，搞好社会治安综合治理，为经济、政治、文化等各方面发展创造良好环境的重要课题之一。分析青少年犯罪的原因、特点，寻觅预防青少年犯罪的对策，是一项功在当代，利在千秋的事情。

青少年犯罪的主要特点

1、所犯罪行严重，大要案多，社会危害性极大。青少年犯罪经常表现为抢劫、故意杀人、盗窃、绑架等故意犯罪，很少为过失犯罪，犯罪时不计后果，手段残忍，社会危害极大。

2、暴力性犯罪占很大比例。暴力性犯罪是以给被害人造成肉体上的损害为主要手段或以人的生命、健康为直接侵害对象的各种犯罪。据统计，青少年涉及的故意杀人、抢劫案件各占总数20%以上，故意伤害、强奸、绑架等也均占有一定的比例，且近一两年呈上升趋势，1999年重大杀人、抢劫案件占总案数的70%。

3、青少年犯罪者的文化素质不高，大部分为中低等文化程度。青少年罪犯中，大都接受的文化教育少，好多人小学期间就辍学，甚至就没上过学，初中以下文盲、半文盲占90%以上。

4、团伙犯罪案件较多，甚至还有的形成犯罪集团。青少年罪犯虽年轻力壮具有体力优势，但由于他们的思想还不是太成熟，缺乏作案经验，对犯罪心理压力大，且他们大都实施暴力犯罪，担心被害人反抗，总觉得单个人作案势单力薄，故他们经常纠集几人去共同作案形成犯罪团伙甚至犯罪集团，这样既能使部署安排周密，又能在力量上足以抵制被害人的反抗。

5、外来人口流窜作案较多。大规模的人口流动，再加上对流动人口管理上的不健全，暂住、录用外来人员不予申报，使得外来人口管理上很混乱，给一些犯罪分子有可乘之机，且作案后逃之夭夭、不留踪迹，给侦破工作带来很大难度，故而也使得流窜分子大肆进行作案。

6、再犯比例高、有前科，构成累犯的人员占很大比例。1999年有前科、累犯占22?79%。再犯比例高，一方面说明这些犯罪人的主观恶性大，恶习很深，虽经劳改教育仍不思悔改，是打击的重点，但从另一个侧面也反映出我们在特殊预防上存在的不足。

农村留守青少年思想政治教育问题

农村留守青少年思想政治教育问题

农村留守青少年的思想政治教育问题浅探

中图分类号：c91 文献标识码：a 文章编号：1007-0745（2013）03-0145-01

一、农村留守青少年思想现状分析

（一）人生观和价值观发生了偏差

青少年时期树立什么样的人生观、价值观不仅关系到个人的前途和发展，而且关系到祖国的未来和希望。随着我国经济的迅速发展，进城务工人员收入越来越高。由于常年工作在外，他们对孩子情感和教育的投入较少。出于内疚，多数就用金钱来弥补孩子，甚至纵容孩子对金钱的挥霍，完全忽视他们思想和情感方面的需要和变化。这就使得孩子有了更多的零花钱，使用金钱的自由度也大大提高。再加上孩子缺乏判断力和自我约束力，极易产生奢侈浪费、攀比等错误思想，甚至有“拜金主义”的倾向。同时，金钱来得太容易会让他们好逸恶劳，不尊重父母的劳动成果，学习动力下降。甚至部分孩子中间“学习无用论”盛行。

（二）心理问题得不到及时救助和解决，情感发育不良

由于父母不在身边，农村留守青少年缺少情感和心理关怀，不愿与外界接触或接触太少。而这种问题没有引起家庭和学校的足够重视。再加上社会环境日益复杂，很多留守青少年表现出内心封闭、行为孤僻、自我等个性特征，不同程度存在性格缺陷和心理障碍。部分孩子甚至早恋。

（三）家庭教育，日常行为失范

留守青少年得不到父母的关心和教育，临时监护人又起不到应有的监护作用，再加上青少年缺乏一定的判断力和自我约束力，容易导致很多安全问题和不当行为。而这些行为常常超越道德、法律底限。北方某省一调查显示，在青少年犯罪中留守儿童所占比例已高达20%。

二、当前农村留守青少年思想问题形成原因

（一）从家庭环境来看，只注重物质关心，缺乏情感关心和家庭教育

家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。然而，许多外出务工人员在对孩子教育的认识问题上有着明显的误区。有的认为，孩子只要吃饱穿暖，身体健康成长，没有偏离社会的行为就足够了；有的认为，为孩子储备足够的教育资金才是最重要的；还有的认为，孩子学习好坏不重要，只要将来能赚钱就可以，所以对孩子的学业和日常在学校的行为不管不顾。如此种种认识，容易使孩子在思想、道德、情感等诸方面出现偏差，影响着他们以后成为健全的社会成员。

未成年人犯罪原因与预防措施研究毕业论文

未成年人犯罪原因与预防措施研究毕业论文

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I / 49

西 北 工 业 大 学

硕 士 学 位 论 文

（学位研究生）

题目：神木县未成年人犯罪原因与预防措施研究

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II / 49 Northwestern Polytechnical University

Master，s Dissertation

(Master，s Degree)

Title:Research on Shenmu county juvenile

crime causes and preventive measures

Author: Wanxia Liu

Subject:The Research of Marxism in the

Chinese Content

Tutor: Minfang Fan

March,2014

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I / 49

摘 要

文章以神木县近几年未成年人犯罪情况为研究容,从未成年人犯罪性别、年龄、文化水平、职业身份、犯罪类型、犯罪组织结构、犯罪空间地域八方面系统分析了神木县未成年人犯罪存在的问题与发展趋势。认为导致当前神木县未成年人犯罪的主要原因是社会因素的不良影响、学校、家庭方面的因素与自身原因，提出七条神木县未成年人犯罪预防的对策建议:（一）真正发挥政府领导作用,建立健全预防工作体系(二)增强少年司法政策与其执行力度（三）进一步完善未成年人犯罪的社会预防对策（四）加强家庭预防重要功能的发挥（五）积极发挥学校职责（六）抓住要害,要做好重点未成年人群体的犯罪预防工作(七)积极探索和推广心理矫治方法。