2.1 旅游景观欣赏方法 课件(湘教版选修3)

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(2)下列对地貌旅游资源所构成的岩石类型的表述(biǎo shù)，正确的是(C ) A．火山地貌景观的岩石构成是花岗岩 B．丹霞地貌景观的岩石构成是流纹岩 C．岩溶地貌景观的岩石构成是可溶性的沉积岩 D．球状风化形成(xíngchéng)的山石景观的岩石构成是砂岩
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第二页，共21页。
预习(yùxí)反馈
选择下列景观( jǐnɡ ɡuān)的最佳观赏 位置
千峰万壑—— 远眺俯视
地貌(dìmào)的酷似造型—— 特定位置
峡谷、山洞、一线天——
瀑布景观—— 置身其中近观 江河湖海—— 适当距离仰视
湖沼池塘—— 较高的亭台楼阁上远望俯视 山水组合景观——
低临水面欣赏
乘船观两岸风景
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知识(zhī shi)精讲
知识点一 旅游(lǚyóu)景观的审美形 态分析
1．自然美的表现(biǎoxiàn) (1)形象美
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(2)色彩(sècǎi)美
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(3)动态(dòngtài)美
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(4)朦胧(ménɡ lónɡ)美
2.下面几幅图中的景观分别是：A为武夷山的“五马奔腾”，B为华山的“南天门”， C为庐山(lú shān)的“三叠泉瀑布”，D为“漓江风光”。读图回答下列问题。
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(1)自然景观的美学价值( jiàzhí)包括形式美、色彩美、动态美和声音美等。图 中，既有形式美又有色彩美的是________，既有形式美又有动态美的是 ________。 (2)能够体现“山无水不活，水无山不转”的景观是________。 (3)在四幅景观图中，属于断块山体形成的景观是________ 属于石灰岩形成的景观是________。 (4)在四幅图中，有“近看不如远看，顺光不如逆光，绕以薄雾轻纱则最为盛景了 ”你认为最符合这种观赏意境(yìjìng)的应该是________。

江水绿如蓝”反
映了自然景观的美感类型是( )
A．动态美
B．形象美
C．色彩美
D．听觉美
解析：(1)审美情趣仅是人类学习欲望的重要组成
部分 ，审美能力除包括审美感受力、理解力外，
还包括审美创造力。(2)诗句中主要表现了江水色
彩的变化。
答案：(1)C (2)C
要点二 优选欣赏角度
1．选择观赏距离
观赏位置
旅游景观 峰峦
观赏效果 雄伟、峻秀、奇特
远 远眺 丘陵地区 高低错落，弯曲流畅，形成线与
望
的梯田 面的完美结合
俯瞰、 远望
平视
江、河、 大海
观其旷景，体会远望情趣
城市中的 湖周围的建筑物更高，湖显得更 湖泊 小、更美
近 看
低看
较小的湖 临廊、榭观水中倒影，体验天地 沼池塘 之美妙
思考 3．青岛海滨的石老人应该怎样观赏？ 【提示】 特定位置及角度远眺，发挥想象。 只有与想象中的事物或景象合二为一时，才会 顿觉天工造物的奇妙。
四、把握观赏时机 1．旅游景观的各个要素，以_多__种__对__比__组__合___给 人以美的感受。 2．需要把握__恰__当__的__时___机___，饱览旅游景观精 彩的场面。 3．如观赏佛光，必须在_斜__阳__西__下___、 _云__雾__飞__散__于__山__谷___之时，才有可能观赏到。
自然景观的形象美、地貌的酷似造型，
发挥想象 只有通过想象才会顿觉天工之巧、美妙
绝伦
移情于景， 欣赏自然景观的同时，神思游于自然之
情景交融 间，心随景化，情景交融
登山涉水， 求质求真
欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情 的审美境界，还应追求精神上的升华， 此惟登山涉水，求质求真

桂林骆驼(luò tuo) 山
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适当的位置、特定的角度---地貌(dìmào)的酷似造型
象鼻山
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象鼻山
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象 鼻 山
第三十页，共57页。
旅游景观(jǐnɡ ɡuān)图片欣赏
睡美人
黄山石猴观海
欣赏地貌(dìmào)的酷似造型
第三十一页，共57页。
壶
口
瀑
布
(h
ú
kǒ
u
bà
o
瀑布(pùbù)景观
bù)
欣赏第十四页，共57页。
俯角 视度
—— (xīnshǎng)
欣
赏
九
曲
黄
江
河
河
湖
海
——
高 处
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角度——欣赏(xīnshǎng)江河湖海－－高处俯视
欣赏(xīnshǎng)江河湖海
第十六页，共57页。
角度(jiǎodù)——欣赏江河湖海－－高处俯视
洞庭湖与岳阳楼
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角度——欣赏(xīnshǎng)江河湖海－－高处俯视
洞庭湖
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角度——欣赏(xīnshǎng)江河湖海－－高处俯视
欣赏(xīnshǎng)江河湖海
第十九页，共57页。
角度——欣赏江河湖海－－高处(ɡāo chǔ)俯视
观海(ɡuān hǎi)
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第五十五页，共57页。
兵马俑
北京京(běi jīnɡ)
广
线
京
宝 成 线
陇海线
泰山(tàishā沪n) 线
西安

知识网络构建
知识网络构建
1.自然景观的美感特征 自然景观的美感特征是多方面的,主要有形式美、色彩美、动态美、
声音美和朦胧美。其中,形式美是最为显著的美感特征。对比如下:
美感特征 形式
举例
地貌是自然景观的构景 泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下
形式美
基础,不同的地貌形态,展 险、峨眉天下秀、青城天下幽;茫茫大
— 三项目资源组合好 (“3S”旅游)
知识网络构建
美 科罗拉多 洲 大峡谷
位于美国西部 亚利桑那州西 北部的凯巴布 高原上
世界陆地最长的峡谷 之一,从谷底向上,沿崖 壁出露着寒武纪到新 生代的各期岩系,含有 代表性生物化石,被誉 为“活地质史教科书”, 有很高的科学价值
1979 年
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
2019/8/13
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/8/13
最新中小学教学课件
15
1979 年
坦桑尼亚塞伦盖蒂国家 公园与肯尼亚的马塞马 拉国家公园一起,1981 年 列入联合国教科文组织 《世界遗产名录》。1984 年马拉维湖国家公园被 联合国教科文组织列为 《世界自然遗产》
知识网络构建
肯尼亚 山国家 公园
内罗毕东北 193 千米处,横跨赤 道
热带草原,迷人的自然 生态景观,山坡上覆盖 的冰川和森林是东非 最引人注目的山地景 观
感受力
景观的直接感受
的敏锐、深浅和完美程度