2013-2014学年安徽省优质学校九年级(上)期末化学试卷

2013-2014学年安徽省优质学校九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（每题2分，计20分）

1．（2分）生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（ ）

A． 冰雪消融 B． 食物腐败 C． 空气流动 D． 瓷器破碎

2．（2分）（2005•镇江）下列物质中，属于纯净物的是（ ）

A． 蒸馏水 B． 洁净的空气 C． 鲜橙汁 D． 澄清石灰水

3．（2分）（2013•广元模拟）新华网报道2008年11月14日6时10分，上海商学院宿舍区发生火灾，几名大学生慌不择路从6楼跳下，导致伤亡事故发生．其实每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走．当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ）

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④迅速转移到阳台，用绳索下坠 ⑤跳楼．

A． ①②③ B．

②③④ C． ③④⑤ D． ①②③④⑤

4．（2分）掌握正确的实验操作是做好实验的基础，下列实验操作正确的是（ ）

A．

实验室制取二氧化碳 B．

灭酒精灯

C．

实验室制取氧气 D．

过滤

5．（2分）逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（ ）

A． 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素

B． 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C． 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物

D． 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定

6．（2分）（2010•娄底）我国使用“长征3号甲”运载火箭的动力是由高氯酸铵（NH4ClO4）分解所提供的，反应方程式为2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑，则X的化学式为（ ）

A． NH3 B． H2 C． H2O D． HCl

7．（2分）学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务．下列物质鉴别方法错误的一组是（ ） A． 白酒和白醋──闻气味 B． 软水和硬水──肥皂水

C． N2和CO2──燃着的木条 D． 空气和氧气──带火星的木条

8．（2分）（2006•高要市模拟）在探索质量守恒定律实验中，设计了如图的实验装置，其中反应前后容器中物质的总质量不相等的是（ ）

A．

B．

C．

D．

9．（2分）（2008•贵阳）用“避暑之都”、“森林之城”美誉的贵阳正为创建生态文明城市而努力．生态文明首先是环境文明．下列措施与之不相符的是（ ）

A． 公交车改用清洁燃料 B．

将化工厂废水直接排入河道

C． 少用或不用塑料袋，减少白色污染 D． 减少化石燃料使用，提高空气质量

10．（2分）（2008•广东）如图所示微观变化的化学反应类型，与下列反应的反应类型一致的是（ ）

A．

2KClO32KCl+3O2 B． 2HI+Cl2═2HCl+I2

C． CO2+C2CO D． 2HCl+CuO═CuCl2+H2

二、填空题（本题包括5小题，每空1分，化学方程式2分共34分）

11．（6分）（1）用化学用语填空：氦气 _________ 两个水分子 _________ 硫离子 _________

（2）下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图，请回答下列问题：

H Na Cl O K Ca

Mg

属于第四周期的元素是 _________ ，Ca2+的核外电子数为 _________ ，金属钠、钾的性质有许多相似之处，其原因是 _________ ．

12．（6分）某小组在实验室里制取CO2时，用到了下列装置，请回答有关问题：

（1）能用B装置收集CO2，是因为CO2的密度比空气 _________ ，

（2）用B装置收集CO2时，检验是否收集满的方法是将燃着的木条放在 _________ ；

（3）将生成的CO2通入石蕊试液中，试液变红，原因是CO2与 _________ 反应生成了碳酸；

（4）将A装置改成C装置，通过拉功铜丝可以控制底部破损的小试管升降．这一改进的主要目的是 _________

（选填序号）；

A、使反应随时发生或停止B、使破损的小试管得到利用C、生成更多的CO2

（5）如果在实验室利用A装置制取氧气，该反应的化学方程式为 _________ ．

13．（7分）（2008•贵阳）碳元素形成的物质的种类是最多的，故对碳及其化合物的研究是很有价值的．

（1）碳元素的结构示意图为，碳原子的最外层电子数为 _________ ，写出一种你知道的碳的单质的名称 _________ ．

（2）酒精（C2H5OH）是一种含碳元素的化合物，将100mL酒精和100mL水混合时，所得体积小于200mL，原因是 _________ ．

（3）在探究二氧化碳的性质时，我们曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花，进行了如图的实验，让我们体验了对比、分析、归纳、概括等科学方法和手段的运用．本实验得出的结论是

_________ ．

（4）CO在冶金工业中有着重要的作用．若CO中混有少量的CO2，要除去少量CO2，你的方法是 _________ （用化学方程式表示）．

14．（7分）实验室常用下列装置制取有关气体．

请回答下列问题：

（1）写出编号仪器的名称：① _________ ② _________ ③ _________ ．

（2）用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 _________ 装置（填A或B）．

（3）实验室用稀盐酸和大理石制取CO2选用上图中的 _________ 装置（填A或B），该反应的化学方程式为

_________ ．利用此装置可制取氧气，反应的化学方程式为： _________ ．

15．（8分）小朋同学以木条为基本原料，进行了如下一系列的探究实验：

（1）对木条组成的探究：

实验操作 实验现象 实验结论

方法提炼

点燃干燥的木条，在火焰上方罩一干燥的冷烧杯 过一会儿烧杯内壁有水雾产生 木条中一定含有

_________ 元素． 根据实验

可以推出实验结论． 继续把火焰靠近烧杯底部 一会儿烧杯底部出现一层黑色物质 木条中一定含有

_________ 元素．

（2）小朋根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．

①依据的实验原理是 _________ ．

小朋检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热木炭熄灭并冷却后，打开铁夹，并末发现倒吸现象．经认真分析小朋发现实验失败的原因是 _________ （答一条）．

②小朋将集气瓶中的细沙改为一种溶液，重复上述①实验，有倒吸现象，写出能体现该溶液作用的化学方程式

_________ ．

附加题：在下面一小题中每答对一条加2分总共4分

小朋反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条） _________ ．

三、计算题（6分）

16．（6分）（2013•安徽模拟）化学老师指导某化学兴趣学习小组进行了一个有趣的实验探究：测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数．实验如下：将鸡蛋壳洗净、干燥捣碎后，称取8.0g放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸50mL（密度1.1g/ml），充分反应后，称得反应剩余物为59.92g（假设其他物质不与盐酸反应）．请回答：

（1）反应后产生二氧气体的质量为 _________ g．

（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．

参考答案与试题解析

一、选择题（每题2分，计20分）

1．（2分）生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（ ）

A． 冰雪消融 B． 食物腐败 C． 空气流动 D． 瓷器破碎

考点： 化学变化和物理变化的判别．

分析： 化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答： 解：A、冰雪消融只是由固态变成液态，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

B、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项正确；

C、空气流动没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

D、瓷器破碎只是形状变了，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；

故选B．

点评： 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．

2．（2分）（2005•镇江）下列物质中，属于纯净物的是（ ）

A． 蒸馏水 B． 洁净的空气 C． 鲜橙汁 D． 澄清石灰水

考点： 纯净物和混合物的概念．

专题： 结合课本知识的信息．

分析： 蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物；空气、鲜橙汁、石灰水等物质都是由多种物质组成的，属于混合物．

解答： 解：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确；

B、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物．故选项错误；

C、鲜橙汁中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．故选项错误；

D、石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物．故选项错误．

故选A．

点评： 本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质组成就属于混合物．

3．（2分）（2013•广元模拟）新华网报道2008年11月14日6时10分，上海商学院宿舍区发生火灾，几名大学生慌不择路从6楼跳下，导致伤亡事故发生．其实每个人都应懂得防火知识，并学会遇到火灾时如何逃走．当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（ ）

①沿楼梯迅速下楼 ②用湿毛巾堵住口鼻 ③匍匐前进，寻找安全出口 ④迅速转移到阳台，用绳索下坠 ⑤跳楼．

A． ①②③ B． ②③④ C． ③④⑤ D． ①②③④⑤

考点： 常见的意外事故的处理方法．

专题： 课本知识同类信息．

分析： ①根据楼房下层起火高层上的人不易逃离现场判断．

②根据湿毛巾有类似防毒面具作用判断．

③根据气体受热密度变小的性质判断．

④根据楼房下层起火高层上的人不易逃离现场判断．

⑤根据跳楼易受伤判断．

解答： 解：①楼房下层起火，火势无法扑灭时，沿楼梯下楼不易逃离，退到卫生间暂避等待救援是合理选择，所以错误．

②湿毛巾有类似防毒面具作用，用湿毛巾捂住口鼻能防止吸入燃烧时生成的有毒气体，所以正确．