幼儿园双高双普 档案

幼儿园双高双普工作汇报幼儿园双高双普工作汇报一：自“双高双普”工作开展以来，在县教育局、县督导室的大力支持和正确领导下，取得了一定的成绩。

现将有关情况汇报如下：一、幼儿园基本情况我园建于20xx年,位于屋安镇前街坝梁下面，录属于武安教育局的一所名办幼儿园。

本园占地4000平方米。

现开设7个教学班，现有幼儿224名，教职工22人。

现设有多功能室、寝室、保健室及图书室等，设施完备，机构健全。

二、各项目标达成情况1、师资水平我园专任教师17人。

本科1人，大专7人，高中7人，中专2人。

学历全部100%达标。

所有教师都能胜任本职教学，专业技能合格。

都能自觉遵守师德规范，关爱幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。

2、办学条件我园占地面积4000多平方米，建筑总面积2086多平方米，绿化面积1294多平方米。

各教室配有电视机、VCD机、饮水机、降温取暖等各种教学设备和生活必备用品。

室内外地面铺有红色地毯，全部软化，室外有遮阳网，安全舒适。

室外活动场地宽敞并配有各种大型玩具。

厨房配有电冰箱、和面机、切面机、消毒柜、留样柜等设施;排气排烟良好，上下水通畅，防鼠防蝇设施齐全;取得了卫生许可证，炊管人员能持证上岗，符合卫生要求，食品采购管理规范，自制和外购食品符合幼儿饮食特点，做好48小时食品留样。

还建有一块蔬菜和花卉种植园。

3、教师培训我园园长1人，多次接受岗位培训、研修提高培训，培训率100%。

我园教师能积极加入省市县教育主管部门组织的各级各种培训，开展各种包教科研举动。

4、保教经费：教职工人为能按时足额发放;各种经费使用合理，管理规范。

5、保教质量我园能根据教育部《3-6岁儿童研究与发展指南》的请求，围绕健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域开展保教举动。

消除“小学化”和“保姆化”倾向，不以任何形式教授小学教育内容和强化训练，不给幼儿安置家庭作业，不请求家长统一购买各种幼儿教材和教辅资料;不乱收费，严格执行收费标准，建立收费公示制，接受家长和社会监督。

子洲县蒲公英幼儿园“双高双普”汇报材料我叫冯早春，生于1976年3月27日，现任幼儿园副园长。

欢迎大家莅临我园，检查指导工作。

一、基本情况蒲公英幼儿园创建于2016年12月，位于县以东大理河畔，颐和小区内，是一所民办普惠园。

幼儿园占地面积14.6亩，建筑面积13343平米。

现开设美术室、绘本馆、科学实验室、生活体验馆、建构室、舞蹈室。

幼儿户外活动面积人均4平方米。

共有图书6000册，其中幼儿图书5000册，教师刊物五种。

教师计算机20台。

现在园幼儿372名，其中男生218名，女生154名。

开设15个班级，其中大班两个、中班四个、小班六个、托班三个。

建档立卡贫困生3名。

教职工85名，专任教师教师37名，其中特岗教师12名。

教师学历达标率100%，其中研究生1名，本科学历12名，专科学历23名，中专1名，而且全部取得教师资格证。

二、工作亮点1、去小学化，根植于游戏，助推幼儿身体健康发展幼儿身体、心理，生理发育具有明显的规律性，所以我园严格按照孩子身心发展规律来塑造培养，去除小学化倾向，根植于游戏让幼儿园正在成为孩子的乐园。

现在很多幼儿园为了迎合部分家长们的心理需求——望子成龙，希望要求孩子在幼儿园就把一二年级的学习内容都学了，造成了孩子在幼儿园背负了一沉重的压力和负担，没有了童年的快乐。

而我们懂得孩子真正的需要是什么？为此我园将要根植于“游戏”为亮点展开了保教工作。

我园在开展游戏活动有得天独厚的优越条件。

（1）宽阔的户外及室内活动场地。

户外：三楼宽阔的篮球、足球场；二楼宽阔的自行车、三轮车活动平台；大院平坦宽阔的活动场地；戏水池、沙池等。

室内：每个班级设有：植物角、图书区、美工区、建构区、角色区、科学区、益智区、生活区。

（2）齐全的功能部室。

（3）有丰富的户外运动器械（购买，自制）等且符合各年龄段幼儿身心发展需求。

（4）有专职专业的体能教师。

（5）建立教师的理念将去除小学化落实在实际工作中。

①保教人员全力以赴，遵循孩子个体差异，注意活动中的循序渐进，不按个人思维一蹴而就，拔苗助长，要严格恪守孩子的年龄特点及发育规律。

一、指导思想全面贯彻落实国家教育方针，以提高幼儿教育质量为核心，以推进学前教育普及和普通高中阶段教育普及为目标，努力提高幼儿园办园水平和教育质量，促进幼儿全面发展。

二、工作目标1. 实现幼儿园双高双普，即高质量、高水平普及学前教育及普通高中阶段教育。

2. 提高幼儿园办园条件和师资队伍水平，确保幼儿园教育质量。

3. 完善幼儿园管理制度，提高幼儿园管理水平。

4. 加强家园合作，形成良好的教育氛围。

三、工作措施1. 加强硬件建设，提升办园条件（1）投资购置教学设备，改善教学环境。

（2）改造食堂、活动室等设施，确保幼儿饮食安全和学习环境。

（3）完善幼儿园绿化，营造优美校园环境。

2. 提升师资队伍水平（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）开展师德师风建设，提高教师职业道德。

（3）选拔优秀人才，优化教师队伍结构。

3. 优化课程设置，提高教育质量（1）结合幼儿年龄特点，制定科学合理的课程体系。

（2）开展丰富多样的教学活动，激发幼儿兴趣。

（3）注重幼儿个性发展，培养幼儿综合素质。

4. 完善管理制度，提高管理水平（1）建立健全幼儿园各项规章制度，确保各项工作有序进行。

（2）加强财务管理，提高资金使用效益。

（3）开展安全检查，确保幼儿园安全。

5. 加强家园合作，形成良好教育氛围（1）定期召开家长会，加强家校沟通。

（2）开展家长教育活动，提高家长教育素养。

（3）邀请家长参与幼儿园活动，增进家园感情。

四、工作步骤1. 制定工作计划，明确工作目标。

2. 开展硬件设施改造，提升办园条件。

3. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。

4. 优化课程设置，提高教育质量。

5. 完善管理制度，提高管理水平。

6. 加强家园合作，形成良好教育氛围。

7. 定期开展自查，确保工作成效。

五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保工作顺利开展。

2. 各级教师要认真履行职责，提高教育教学质量。

3. 家长要积极参与幼儿园工作，共同促进幼儿全面发展。

幼儿园迎接“双高双普”检查工作汇报为切实做好“双高双普”工作，我园按照“双高双普”的工作要求，结合我园实际，制定《幼儿园“双高双普”工作实施方案》，并扎实认真开展各项的工作。

一直以来，我园对“双高双普”工作非常重视，从领导到教师，都把此项工作放在重要位置，刘园长牵头组织大家认真学习关于“双高双普”的各项文件，整理档案做到规范、合理、到位。

并乘着“双高双普”之东风，大力改善办园条件，优化校园环境，扎实稳步推进素质教育，得到上级领导的充分肯定，给予高度赞扬。

同时认真做好了以下工作。

1、我园对幼儿卫生间进行了美化装修，各个楼层体现出不同的风格。

一楼粉色世界、二楼绿色空间、三楼蓝色海洋，为孩子们创设了更为舒适的环境。

2、进行局部建设，软化幼儿活动场地，一楼、铺设绿色草坪，为幼儿开辟了更安全的还是场所。

3、班级不断丰富户外活动的体育器械，各班级都有自制的室外玩具。

各班家长也给予了积极的配合。

利用废物如：小推车、接球器、乒乓球案、舞龙等等。

4、幼儿自己种植植物，并贴上标签，既丰富了班级的植物角，又提高了他们的责任意识。

5、班级环境进行更换，结合主题与季节，体现以“儿童为本”的思想。

6、不断丰富区域活动，各班为语言区、益智区、科学区投放各种材料，增添进区活动记录本，材料环保、精致、利用幼儿操作，让幼儿更好参与区域活动。

7、在家园联系栏增添了教师责任明细，让每位教师增强责任感，提高主人翁意识，更好的服务于家长幼儿。

8、对校园进一步加大了绿化、美化的力度，加强了校园文化建设，营造浓厚的氛围，也为幼儿园的发展起到积极的促进作用。

我园将继续努力，以清新翠绿，明晰纯净的办园思路，以华采的精神状态教书育人，打造更加优美的育儿环境，扎实稳步推进素质教育。

金太阳幼儿园2012.10.25“双高双普”工作汇报金太阳幼儿园二〇一二年十月二十五日。