调查问卷设计指导
调查问卷又称调查表或询问表，它是社会调查的一种重要工具，用以记载和反映调查内容和调查项目的表式。
一、问卷的组成部分
一份调查问卷一般分标题、导语、个人信息、题目、结束语几个部分，
标题：①一般提出调查的内容；②语言要精练，字数不能过多。
导语：①语气亲切，②说明调查的目的，③让被调查者积极参与到调查中来。
个人信息：简单了解被调查者的信息。
题目：（选择题、填空题、问答题）假如你是被调查者，你喜欢哪些题型？
为什么？
结束语：一般是简短地对被调查者的合作表示真诚的感谢，也可以征询一下对问卷设计和问卷调查本身有何看法和感受。
二、问卷设计的原则
问卷设计时应注意如下原则：
①问题的选用。首先要将与调查有关的问题尽可能地列出来，然后再逐个推敲筛选，决定问卷选用的问题。所选的题目一则必须符合客观实际；二则必须是围绕调查目的的最必要的题目，设计的问题过于简略或过于繁琐都不行。②问题的排列。问题的排列组合方式，一是要按问题的性质或类别来排列；二是要按问题的难易程度来排列，要从易到难，由浅入深。
③问题的表述。问题的表述，第一要注意语言的简洁性、通俗性；第二不能带任何倾向性或暗示；第三要做到一个问号前只问一个问题，不要在一个问号前设多个问题。
附录：
关于初中学生中秋节重视程度的调查
1、你关心中秋节的到来吗？请你说说理由。
A、一般
B、不关心
C、十分关注
2、中秋节你一般会和哪些人度过？（是怎样庆祝的？）
A、与家人一起庆祝
B、与朋友一起
C、与平时一样无特别
3、中秋节快到了，期待与你的家人一起团圆吗？为什么？
A、非常期待
B、无所谓
C、没必要
4、如果是在家，你通常在中秋节那天会有什么节目？（多选）
A、跟家人聚餐
B、跟家人举办烧烤、赏月等活动
C、跟朋友聚餐
D、跟小朋友游灯笼
E、其他
5、如果是在学校，你通常在中秋节那天会有什么节目？（多选）
A、吃月饼
B、拜月、祭月
C、玩灯笼
D、猜灯谜
E、其它
6、你对中秋节是否有深入的了解？如果了解，那你是在哪了解到的？
A、一般
B、十分了解
C、不太清楚
7、你喜欢中秋还是更热衷于圣诞（或是其他西方节日）？你能说出你所喜欢节日的原因吗？
A、中秋
B、圣诞（或是其他西方节日）
8、对于每年中秋节都会出现的月饼，你喜欢吃吗？
A、喜欢
B、不喜欢
C、一般
9、你对中秋节吃月饼的习俗怎么看？
A、很有意义，月饼象征着团圆
B、月饼快成为送礼的代名词了，包装越来越精美，浪费
C、既然是习俗，无所谓了
10、过中秋节送月饼是否必需？或者还可以送些什么礼物？请说说你的想法。
A、是
B、不是
C、可有可无
11、你认为中秋节的哪个习俗最吸引人们？
A、吃月饼
B、团圆
C、拜月、祭月
D、玩灯笼、猜灯谜
12、你了解一些与中秋、月亮有关的神话、歌谣吗？
A、挺了解
B、一般了解
C、不怎么了解
13、你一般认为这些神话、歌谣应该好好保护、传承下去吗？
A、应该传承下去，这些都是传统文化
B、它们都过时了，部分还有迷信色彩，不便流传
C、无所谓，对怎样过中秋节没什么看法
14、你认为中秋重要吗？为什么？谈谈你的观点。
A、可有可无
B、重要
C、一般
15、你认为我们应如何发扬中秋传统？或是怎样做才能让中秋这一具有中国传统文化的节日发扬光大，更具活力呢？
