秦末农民起义3

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第10课 陈胜吴广起义
教师寄语:知识改变命运,学习成就未来。
学习目标:
1.了解并记住秦朝暴政的主要表现,有关陈胜、吴广起义以及秦朝灭亡的基本历史知识。
2. 通过分析秦的暴政和陈胜、吴广的关系,及陈胜、吴广的起义与秦灭亡的关系,学
习分析因果关系的方法。观察图片“大泽乡起义”,学会获得有效信息能力。
3.认识到秦的暴政是激起农民起义的根本原因,从而理解得民心者,得天下的道理。
重点难点
重点:大泽乡起义 难点:秦始皇暴政、秦二世暴政与农民起义爆发的关系
课前热身(新知识,早知道!)
基本要求:阅读课本正文,勾划知识要点,完成下面填空。
1.秦朝灭亡根本原因:秦朝的 (具体为表现焚书坑儒、赋税沉重、兵役和徭役
繁重、刑罚严酷)。
2.大泽乡起义:时间 年,领导人 ______。建立的政权:
政权。意义:中国历史上第一次大规模的 。
3.秦朝灭亡: 之战项羽军队消灭秦军主力,公元前207年, 率领军队进
入关中,秦朝灭亡。

一.课堂探究:(试一试,你能行!)
基本要求:首先自主解决,探索答案;然后小组合作探究,共同完成;再后
展示成就,师生共同点评。
在历史课上,小文发言说:“陈胜、吴广所以起义,是因为在前往渔阳戍边的途中遇雨
误期,按秦律当斩,才揭竿而起的,如果说没有遇到大雨,秦末农民战争就不会爆发了。”
你同意他的观点吗?试结合所学史实评析这一观点。

二.课堂小结:
齐读知识结构

三.课堂大练兵:(做一做,相信你会有很多收获!)
(一)单选题。
1.秦朝短命的根本原因是( )
A.焚书坑儒 B.暴政 C.赋税沉重 D.刑法严酷
2.我国历史上第一次大规模的农民战争爆发的地点是 ( )
A.陈 B.沛县 C.大泽乡 D.渔阳
3.秦朝统治时期,剥削压迫老百姓的主要方式有哪些( ) ①农民缴纳大部分收获物作
为赋税 ②征发农民服兵役 ③征发农民服徭役 ④农民缴纳一定数量的钱作为赋税
A、①②③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③
4.大泽乡起义的领导人有( ) ①陈胜 ②吴广 ③刘邦 ④项羽
A.①②③④ B.①③④ C.①② D.③④
5.秦末,( )领导在巨鹿之战,消灭秦的主力。A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
6.公元前207年,( )率军攻入咸阳,秦朝灭亡。 A.陈胜 B.吴广 C.刘邦 D.项羽
7.陈县人对陈胜说:“将军生身被坚执锐,伐无道,诛暴秦„„功宜为王。”后来陈胜自立为
王,建立的政权是( ) A、张楚政权 B、大齐政权 C、大顺政权 D、大西政权
8.“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”
此联所涉及的历史事件分别发生在( )
A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初

(二)材料分析题。
材料一:(1)该图反映的是我国历史上哪一次农民
起义?爆发于何时?爆发的主要原因是什么?

(2)这次起义的领导人是谁?建立的政权的名字是
什么?

材料二:
孔夫子是有些好处„„但秦始皇比孔子还要伟大的多。孔夫子是讲空话的。秦始

皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国
各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过
他的,可是被一些人骂了几千年。” ——毛泽东
有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你对秦始皇的印象如何?评述一下秦始
皇的历史功过。

四.学习反思。
学生思收获:

教师思改进: