幼儿园科学教育活动目标

  • 格式:doc
  • 大小:20.50 KB
  • 文档页数:9

下载文档原格式

  / 8
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

幼儿园科学教育活动目标

——小班(1)引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获取粗浅的科学经验。

(2)引导幼儿观察常见的个别动、植物和无生命物质的特征,初步了结它们与人和环境的

关系。

(3)引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征及其用途。

(4)帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用,学习运用各种感官感知的方法,发展感知能

力,学会根据一个或两个特征从一组物体中

挑选出物体归入一类,学会通过观察,知道

物体数量的差别,经过以词汇或简单的句子

描述事物的特征或自己的发现,与成人或同

伴交流。

(5)是幼儿乐意参加科学活动,喜爱动、植物,注意周围的自然环境。

幼儿园数学教育活动目标

——小班(1)学习按物体的一个特征进行分类。

(2)学习按物体的量(大小、长短)的差异进行4以内的物体的排序,按物体的某一特

征进行排序。

(3)学习一一对应的方法比较两组物体的数量,感知多、少、一样多。

(4)认识“1”和“许多”及其关系,学习一些常用的量词。

(5)学习手、口一致的从左到右点数5以内的实物,能说出总数,能按实物比例和指定

的数目点数相应数量的物体。

(6)指导幼儿比较感知物体的大小、长短和宽窄。

(7)认识圆形、正方形、三角形。

(8)引导幼儿认识白天,黑夜,早晨,晚上,正确的使用表示时间概念的词。

(9)引导幼儿认识空间方位“上”和“下”,正确使用标示防伪概念的词。

(10)听懂老师的话,学习按游戏规则进行活动,大胆的回答问题,学习用语言讲出操

作活动的过程和结果。

(11)愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料,能在老师帮助下学习按要求拿

取、摆放、操作材料。

幼儿园社会教育活动目标

——小班(1)引导幼儿初步了解自己身体主要部分的基本特征和功能,初步学会自我保护。(2)是幼儿知道自己是幼儿园的小朋友,初步培养幼儿的独立性和最基本的自我控制

能力。

(3)引导幼儿逐步熟悉幼儿园的环境,认识幼儿园中的同伴和成人,初步了解他们与自

己的关系,使幼儿初步适应幼儿园生活。(4)使幼儿保持愉快的情绪,愿意和他人交往,鼓励幼儿积极参加集体生活。

(5)引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语,是幼儿初步学会有礼貌的同他人

交往,见了老师和长辈会鞠躬问好。(6)是幼儿初步了解和掌握基本的卫生要求,养成初步的卫生习惯。

(7)使幼儿初步懂得最主要的交通安全常识。

(8)引导幼儿遵守最基本的学习活动规则,初步养成良好的学习习惯。

(9)激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣,引导幼儿初步了解父母和老师的劳

动。

(10)使幼儿初步懂得不提无理要求,不无故发脾气的道理。

(11)教育幼儿与同伴共同活动时不要争夺或独占玩具。

幼儿园语言教育活动目标

——小班一、小班谈话活动的阶段活动。

(1)学会安静地听同伴说话,不随便插嘴。(2)喜欢与同伴交流,愿意在集体面前讲话。(3)能听懂并愿意说普通话,

(4)在教师的引导下,学习围绕主题谈话,能用短句表达自己的意思。

(5)初步学习常见的交往语言和礼貌用语。二、小班将是活动的阶段目标。

(1)能有兴趣的运用各种感官,按照要求去感知讲述内容。

(2)理解内容简单特征鲜明的实物、图片和情景。(3)愿意在集体面前讲述。

(4)能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。

(5)能安静地听老师或同伴讲述并用眼睛注视讲述着。

三、小班听说游戏活动的阶段目标。

(1)乐于参加游戏活动,在游戏中大胆的说话。(2)发准某些难发的音,初步掌握方位词及人称代词,学习正确运用动词。

(3)在游戏中尝试按照规则运用简单句说话(4)养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯,能听懂并理解较简单的语言游戏规则。

四、小班早期阅读活动的阶段目标。

(1)喜欢看书,知道看书的基本方法,能初步看懂单页单幅儿童图画书中的主要内容。

(2)能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来,开始感受语言和其他符号的转换关系。(3)对文字感兴趣,能在成人的启发下认读最简单的字。

(4)在活动中以描画图形的方式练习基本笔画。

幼儿园音乐教育活动目标

——小班1、观看大班幼儿的音乐活动,激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。

2、能用正确的姿势、自然的声音,一句一句地歌唱,初步理解和表现歌曲的形象、内容、情感。

3、基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作,学会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简单的音乐游戏。

4、能感受性质鲜明单纯、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的形象、内容情感,并能在感受的过程中产生较积极的外部反应,初步了解舞曲、劳动音乐的特点。

幼儿园美术教育活动目标

——小班1、在老师启发下,引起对周围美好事物的兴趣,喜欢参加美术活动,并愿意向别人讲述自己作品的内容。

2、学习用棉签,纸团,印章,蜡笔,水彩笔,泥,纸,固体胶水等工具和材料,大胆地涂涂画画,粘粘折折,搓搓团团。

3、学习正确的握笔方法和作画姿势,养成大胆作画的习惯;学习用点、线来表现熟悉的物体,引导幼儿认识红、黄、蓝、紫、黑、绿、棕、橙瞪6―8种颜色,培养幼儿对色彩的兴趣,初步学会自由选用自己喜爱的颜色作画。

4、学习撕纸的方法,学习用固体胶水粘贴材料。

5、学习用搓、团圆、压、粘合等方法,组合简单的图形。