学校-佛山职业技术学院建筑设计方案

广东省教育厅关于公布2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类立项建设项目的通知文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2013.01.22•【字号】粤教高函[2013]13号•【施行日期】2013.01.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文广东省教育厅关于公布2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类立项建设项目的通知（粤教高函[2013]13号）各高等职业院校：按照《关于做好2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》（粤教高函[2012]80号）要求，省教育厅组织了2012年度广东省高等学校教学质量与教学改革工程高职类项目申报评审工作。

现将立项建设项目予以公布，并就有关事宜通知如下：一、立项建设项目经学校培育建设、申报、评审等程序，确定立项建设55个省级大学生校外实践教学基地、21门省级精品资源共享课、8门省级精品视频公开课、717项大学生创新创业训练计划项目。

以上为立项建设项目，经省教育厅组织验收通过后，正式公布为省级项目，并授予相关称号。

项目建设期自2012年6月起计算。

二、建设要求（一）大学生校外实践教学基地建设项目。

有关高职院校应转变教育思想观念，加大投入，以建设高职院校和行业企业协同育人的人才培养机制为重点，联合依托单位从健全组织管理体系、改革校外实践教学模式、建设专兼结合指导教师队伍、建立开放共享机制、保护学生合法权益等方面，加强省级大学生校外实践教学基地建设。

项目建设期为2年。

（二）精品开放课程建设项目。

有关高职院校应按照《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高[2011]8号）、《精品资源共享课建设工作实施办法》（教高厅[2012]2号）、《关于组织开展省精品资源共享课建设和2012年国家级精品资源共享课推荐工作的通知》（粤教高函[2012]170号）等文件要求，做好精品资源共享课、精品视频公开课建设工作。

任务四： 饮用霭 的鉴别方法
２
２ ２ ２ ２ ２ ２
２
８
二 、课 程 整 体 设 计
（ 一 ）课 程 定 位
１ ０
任务 五： 乳制品 的感官质量要求
任务一： 家用电 器基本＇ 口 ］ 题
２
２
《 商 品储运 与养护技术 》 是工商企业 管理类专业 的一 门专 业核心 课程。 商 品储 运和养护是商 品流通过程 中非常 重要的作业环节 ， 担负
任务二： 储远商 品的 质量管理 学习项目二： 仓库温湿 度 任务一： 仓库温度的 管理 ２ 管理 任务二 ： 仓库湿度的 管理 任务一： 塑料制品的 质里要 求和 鉴别
３ 学习项目三： 工业品商品 任务 二： 日 用玻璃器 皿的质 量要求 的 养护 任务 三： 洗 涤用品质 量要求 任务四： 化妆品 的选 用和保 管 任务 一： 宦品营 养知识 学习 项目四： 食 品的 储存 任务 二： 茶、 饮 料的储存与保 鲜 ４ 与僳 鲜 任务 三： 酱油、 醋的质里要 求
（ 一） 加强 与行 业企业合作 ， 深入企业 工作第一线 ，对企业相关 岗位和工作 任务进行调研 ， 构建相应 岗位群 ， 分析 企业典型 的工作任 务 和工作 项 目， 确定 由浅入深 的知识体系和 由低 到高的多层次 职业 能 力， 参照相关 职业资格标准 ， 针对不 同的能力层次进行 能力 分解 ， 设
学习 项目 一： 商品品质 变 任务一： 商品 在储运过程中可 毹发生 的质量 ４ １ 化及 萁景 扣 向 因素 变化及影 响因素 ４ ２
２ ４
８
点 。教学 以学生 为主体 ， 教 师为指导 ，采用学徒制 的模 式开展 。学生
从接受任务 开始 ，在教师 的指导下 ，逐步完成 工作 ，直到完成任 务 ， 逐项掌握 工作 任务 中的理论 和实践技能 的知识 点。 （ 三） 在 实践教学 中大力采用 “ 工 学结 合” 、 “ 行动导 向教学 ” 、 “ 现 场教学 ” 、“ 项 目教学”等先进的教学方法 和手段 ， 充 分体现职业教育 培养 职业技能 的特点 ， 为培养 学生掌握符合企业 岗位需要的技 能和职 业 素质服务 。

１ １ 体现 人本 理念与场所精 ．
神 党 校 作 为 校 园 的 一 种 特 殊 形 式 ， 其 主 要 功 能 是 提 供 给 使 用 者
一
上 文 中 已 经 指 出 党 校 作 为 一 种 特 殊 的 校 园 形 式 ， 其 兼 有 党 性 建 筑 与 校 园 建 筑 的 风 格 。 因 此 ，在
伴 随 着 近 几 年 来 教 育 体 制 改 革 的深化 以及众多 新校 园的建设， 校 园 规 划 与 建 筑 设 计 已 形 成 了 其 独 特 的建 筑 形 式 与 风格 。党 校 ， 作 为 一 种 特 殊 的 校 园 ， 其 规 划 与 建
岛” 因此它 与所在城 市之 间的关 ，
党 校 的 规 划 与 建 筑 设 计 中 如 何 既
２设 计实 例 ．
２ １ 设 计 背 景 ． 中 共 佛 山 市 委 党 校 位 于 佛 山 市 顺 德 区 大 良宝 林 路 北 侧 ， 总 用
地 面 积 约 ５ ８ ７． ｍ ， 地 块南 面 为 ４７ ８ 。
个 教 授 、 学 习 与 交 流 的 空 间 场
体 现 了党校 的 时代性 与 先进 性 。 面 去 协 调 其 与城 市 之 间 的 关系 ， １． 体 现 党 性 建 筑 的 严 肃 性 使 其 既 成 为 城 市 的 结 点 与 标 志 ， ３ １ 党校规划与建筑设计要点 ． 及 现 代 化 校 园 建 筑 的 文 化 性 又能够 很 好地 融入 到城 市之 中。
良 好 的 自然 条 件 与 环 境 景 观 ， 而
更 重 要 的 是 校 园 正 需 要 借 助 这 样
理 念 、 总 体 布 局 及 单 体 建 筑 的 设
计 等 方 面 ，探 索 了 党校 的 规 划 与

第 ８卷 第 ２期
２ ０ 年 ４ 月 ０１
顺 德 职 业 技 术 学 院 学 报 Ｊ ｕ ｎ ｌｏ Ｓ ｕ ｄ Ｐｏｙ ｅ ｈ ｉ ｏ ｒ ａ ｆ ｈ ｎ ｅ ｌｔｃ ｎｃ
． Ｖｏ ． Ｎ０ ２ １８
Ａｐ ｌ ２ ０ ｉ ｒ ０ｌ
高职实训室建设项 目论证 的探索 与实践
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定 资金投人 和人 才培 养成败 关键 因素之 一 。
１３ 顺德 职业 技术 学院 实训室 建设投 资现 状 ．
实训 室建 设项 目论 证 ，是指学 校管 理 部 门和使用 部 门对 项 目小组 在 建 设 方 案 中选 定 的教 学 载 体 ，教 学 方
顺 德 职 业 技 术 学 院 在 实 训 室 建 设 方 面 始 终 坚 持
法 、手段所 进行 的综 合分 析和 全面 科学论 证 的技 术经 济 研 究 活动 ，以判定 其是 否 符合 实训 教学 需求 ，在技 术上
是否 可能 ，经济 上是 否有 利 ，建设 上是否 可行 。实 训 室
“ 统筹规划 、科学论 证 、创新结合 、注重效益 ”的指
导 思 想 ，建设 了一 批 真 实 、仿 真 的 实训 室 ，为 学 院 的 实 践 教 学 ，实 现学 生 零 距 离 就 业 的 目标 奠 定 了 良好 的
金投 入 的重 点 。 高职 院校 实 践 教 学所 需 要 的设 备 ，必 须 是企 业 工作 岗位 中真 实 的设 备 或者 高 度仿 真 的设 备 ， 每 个 实 训 室建 设 都 相 当于 一个 小 规 模 的生 产 企 业 ，所
收 稿 日期 ：２ １— ３ ０ ００ ０— ３
基 金项 目 ： 德职 业技 术学 院教改项 目 （０ ９ Ｓ Ｊ Ｘ 。 顺 ２ ０ 一 Ｚ Ｇ Ｍ１ ） １ 作 者简 介 ：毛行标 （ ７ 一 ，男 ，福 建 闽清人 ，讲 师 ，研究 方 向 ：电气 技术 与实训 基地建 设 与管理 。 １ ７） ９