“频闪照片”的分析、计算、推理

沪科版物理八年级下册第七章力与运动单元测试一、填空题(每空2分，共34分)1．搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，在加速升空过程中坐在座舱里的航天员惯性________，运动状态________。

(均填“不变”或“改变”)2．如图所示，用飞机向目标空投救灾物品，要使救灾物品恰好投到目标位置，飞机应在____(填“A”“B”或“C”)点处进行空投。

(第2题)(第3题) 3．中国古代科技著作《天工开物》中有“场中打稻”的场景(如图所示)，通过摔打的方法能将稻粒从稻秆上打落下来，是因为__________(填“稻粒”或“稻秆”)具有惯性；摔打下来的稻粒落到地面会被弹起，若摔打下来的稻粒被地面弹起上升时所受的力全部消失，稻粒将______________________。

4．如图所示的是一款膨胀式安全带，在发生事故时，它会瞬间将安全带变成气囊，这样可以有效地减小__________带来的危害。

当安全带起保护作用时，发生的交通事故可能是__________________(填“撞到前方物体”或“被后车追尾”)。

5．如图是一小球在桌面上从A点沿直线水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F点运动的过程中，一定受力________(填“平衡”或“不平衡”)。

若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20N，水平向左的摩擦力为5N，小球在水平方向上受到的合力为________N。

6．如图所示，用F＝100N的水平力把重20N的物体压在竖直墙壁上静止不动，此时物体受到的摩擦力大小为__________N。

当F增大时，物体受到的摩擦力________(填“变大”“变小”或“不变”)。

(第6题)(第7题)7．如图所示，要使重力为70N的物体A保持与水平方向成55°角的方向做匀速直线运动(不计空气阻力)，应对物体施加________N的力，此力的方向为____________。

2024-2025学年第一学期八年级物理期中考试试题一、选择题（本大题包括10小题，每小题3分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

）1．正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（）A.使二胡发出不同的音调B.为了获得更好的音色C.为了获得更大的响度D.阻止琴弦振动发音2.从匀速直线运动的速度公式v＝s/t可知（）A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.速度不随时间或路程而变化D.速度决定于通过的路程和时间3.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，如图所示。

当滑块自顶端出发时开始计时，滑至斜面底端时停止计时。

在此过程中，滑块的平均速度是（）A.10cm/sB.9cm/sC.8cm/sD.7cm/s4. 关于水沸腾实验，下列说法正确的是（）A.测沸水的温度可以使用酒精温度计B.当水温达到100℃时，水一定会沸腾C.水沸腾时大量气泡上升、变大，至水面破裂D.水在沸腾时，继续吸热，温度会升高5. 在一般情况下，房间内说话比室外听得更清楚，其原因是（）A.房间内能听到回声B.房间内没有嘈杂声C.房间内原声和回声混合D.以上原因都对6.如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A．小雪B．霜冻C．雾D．冰雹7.在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入0℃的水中，将会发生的现象是（）A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化C.水有少部分凝固D.冰和水的原有质量不变8.小明一家外出旅游，距目的地105km。

出发50min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2h抢通道路，继续前进40min到达指定地点。

则全程平均速度应为（）A.126km/hB.70km/hC.52.5km/hD.30km/h9.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s－t图像如图所示。

由图像可知（）A.甲的速度小于乙的速度B.以乙为参照物，甲向东运动C.以甲为参照物，乙向东运动D.经过6s，甲在乙前面1.2m处10.在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A.水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变B.水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C.水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D.水沸腾时的温度一定是100℃二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11.在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是现象（填物质变化名称），在形成白霜的过程中会热量（选填“吸收”后“放出”）。

2024-2025学年上海市徐汇区高一上学期12月月考物理检测试卷特别提示：1.本试卷标注“多选”的试题，每小题有2个以上的正确选项，漏选给一半分，错选多选不给分；未特别标注的选择类试题，每小题只有1个正确选项。

2.在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中，须给出必要的图示，文字说明、公式、演算等。

一、选择题（每题3分，共30分）1、最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是A ．亚里士多德B ．爱因斯坦C ．笛卡尔D ．伽利略2．下列有关力的说法中正确的是A ．力一定有其施力物体，但不一定有受力物体B ．同一个物体，在地球上任何位置，所受的重力均相同C ．同一接触面上的弹力和摩擦力一定垂直D ．摩擦力的大小一定与正压力成正比3．牛顿第一定律表明A ．质量是物体惯性大小的量度B ．物体具有惯性C ．物体的运动需要力来维持D ．物体间力的作用是相互的4．物体做匀变速直线运动，在一段时间内方向一定相同的是A ．加速度与位移B ．平均速度与位移C ．加速度与末速度D ．平均速度与速度变化量5．下列说法正确的是（ ）A ．速度变化率是矢量B ．研究花样游泳运动员的动作时，可以把运动员看成质点C ．物体的加速度，该物体一定做减速运动22m /s =-a D ．静止在桌面上的书，书受到支持力方向与施力物体恢复形变方向相反6．如图所示是一个网球沿竖直方向运动时的频闪照片，由照片可知A ．网球正在上升B ．网球正在下降C ．网球的加速度向上D ．网球的加速度向下a ．把弹簧平放在水平桌面上，测出弹簧的原长；0xb ．测出一个钩码的质量；0mc ．将该弹簧悬吊在铁架台上让弹簧自然下垂，测出此时弹簧长度；0ld ．挂上一个钩码，测出此时弹簧长度；1l e ．之后逐渐增加钩码的个数，并测出弹簧对应的长度分别为（为钩码个数）；i l i f ．计算出，用作为横坐标，钩码的总质量作为纵坐标，作出的图线如乙图所示。

9.3功一、单选题（本大题共12小题，共24.0分）1.下列四种情景中，人对物体做功的是()。

A. 小军拉着重物静止不动B. 小刚用力推汽车，汽车没动C. 小丽用力搬起箱子D. 小红背着书包在等车2.下列几种情况中，人对物体做了功的是()A. 运动员举着杠铃停留了3秒B. 用力搬石头而未动C. 提着小桶在水平路上匀速前进D. 静止的小车在拉力的作用下向前运动3.如图，物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是()A. W2>W1B. W2>W3C. W1=W2D. W1>W34.下列说法中正确的是()A. 作用在物体上的力越大，物体移动的距离越远，力做的功一定越大B. 对物体做的功越大，物体受到的力一定越大C. 力的大小一定时，力对物体所做的功与物体移动的距离成正比D. 以上说法都不对5.一物体在水平拉力F的作用下，沿力的方向匀速运动了0.8m，撤去拉力后又向前滑行了0.2m，拉力F大小为5N，拉力F做的功为()A. 1JB. 3JC. 2JD. 4J6.如图所示，物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S，力F做的功分别为W1、W2、W3，则下列说法中正确的是()A. W1>W2>W3B. W1=W2=W3C. W1>W2=W3D. W2>W1>W37.“估测”是学习物理的一种重要能力。

下面是对一名中学生常见物理量的估测，小明结合自身和生活实际，发现与之相符的是()A. 所受的重力约为50NB. 站立时对地面的压强约为104PaC. 将20个鸡蛋从1楼提至5楼，对鸡蛋做功大约12JD. 大气对拇指指甲盖的压力约为100N8.下列说法不正确的是()A. 一个成年人站立时对地面的压强约1.5×104PaB. 一标准大气压比大象躺倒时对地面的压强大C. 把一个鸡蛋举起2m高，做的功大约是1JD. 一个普通中学生在死海中漂浮时，受到的浮力约为50N9.如图甲所示，物体在水平拉力F的作用下由静止沿粗糙水平面向右运动，0～6s内拉力随时间变化的规律如图乙，速度随时间变化的规律如图丙，则在2～4s内，物体克服摩擦力所做的功为()A. 10JB. 30JC. 50JD. 80J10.如图所示，演员正在进行杂技表演。

2021~2022学年湖北省仙桃市某校秋季学期八年级第一次月考(物理)一、选择题1. 关于某中学生的估测，下列数据合理的是（）A.身高约为160dmB.100m短跑成绩约为6sC.步行速度约为1m/sD.脉搏正常跳动60次所用时间约为1s2. 在“用刻度尺测量长度”的实验中，因为误差而引起长度测量结果不准确的是（）A.读数时没有估读B.刻度尺本身刻度不够精密C.观察时视线未与刻度尺垂直D.测量时刻度尺倾斜放置3. “满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行．”这段诗词蕴含多个科学道理．其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是（）A.山B.船C.地面D.河岸4. 2017年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如图所示，“天舟一号”与“天宫二号”对接完成后，下列说法正确的是（）A.“天舟一号”相对于“天宫二号”是运动的B.“天舟一号”和“天宫二号”相对于地球是运动的C.“天舟一号”相对于地球是静止的，“天宫二号”相对于地球是运动的D.“天舟一号”相对于地球是运动的，“天宫二号”相对于地球是静止的5. 关于声音的产生，下列说法正确的是（）A.正在发声的物体一定在振动B.只要物体振动，我们就能听到声音C.有时物体不振动，也能发出声音D.物体的振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音6. 为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图所示的几个实验．你认为能够完成这个探究目的是（）A.把罩内的空气抽去一些后，闹铃的铃声明显减小B.用力吹一根细管，并将它不断剪短，声音变高C.用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅D.用大小不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况7. 如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音，上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是（）A.哨音是由管内空气振动产生的B.哨音是通过空气传到别人耳朵的C.向上推活塞时，吹出的哨音响度会变大D.向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低8. 如图所示是三个不同的声音输入到示波器上显示的波形图。

淮安市07届高三物理第一次统测分析就会导致对题意的误解，就会失分，但归纳起来，这些概念除了描述运动对象的，就是描述运动对象所处环境的，而我们平时教学中，对描述运动对象的概念是十分关注的，对描述环境的概念没能做到系统掌握，只是在解题中遇到时才处理，大多数都认为学生是理所当然知道的，这就造成概念教学的疏漏。

力学问题所对应的规律就那么几条，也是平时教学的重点，学生对这些内容的理解是没有多大问题的。

问题出在物理方法的应用上。

我们可以看出，所用的方法中，除了物理的特有的方法，更多的是逻辑的方法。

实际上，学生错因多数是：一、由于概念不清，造成题意看错；二、由于不善于逻辑推理而无法将规律应用于物理解题中。

第3题选C项是因为没弄清切向分力与相心力对运动的影响。

第5题错选A或B是不知道粒子模型和运动模型而无法思考。

第6题错选C多是认为C离开B的位置就是CB相碰的位置，不会灵活运用运动学和牛顿运动定律判断离开时的速度、加速度、受力情况，然后再判断位置。

第8题学生漏选A，是因为没记住中央时刻的速度就是整个时间的平均速度，而又不会从运动学的基本公式去推导出结果。

第9题出错多是因为学生无法画出所求力在平行四边形中的对应关系或是不会用四边形去讨论力的问题。

第10题错选A是学生对矢量关注不够。

第11题错选AC是学生不能作图确定点在图象中的位置，或对振动中位移与加速度、平均速度的关系了解不细致，或不知道怎么判断。

第12题错是写为20纯属看图瞎猜，不会根据平抛运动规律列式推理。

第13题（2）学生不知从什么方面评价，（3）学生不知怎么叙述。

第14题是因为学生平时没有养成写必要的文字说明的习惯和先确定正方向然后写矢量式的习惯。

第15题的问题出在我们平时对学生的推理能力没能作严格的训练。

第16题学生知道意思，但不能清楚的表达。

第17题学生不知从什么方面评价。

第18题因为过程多，用到某个方向的动量过恒，学生考虑不全。

第19题要考虑的因素多，计算也复杂，还有整卷用时太紧，学生没时间细致考虑，学生的综合能力表现不够强。

5.3实验：探究平抛运动的特点说课稿大家好! 我说课的题目是《实验：探究平抛运动的特点》本节课分为以下五个部分：教材与学情分析、教学重难点与目标、教学设计、教学总结以及板书设计。

教材选自人民教育出版社物理必修二第五章第3节。

教材分析：平抛运动是一种重要的运动、它比直线运动复杂，不容易直接研究它的位移、速度等的变化规律，需要将它分解成较简单的直线运动来研究。

“探究平抛运动的规律”既可以巩固前面学过的匀变速直线运动、牛顿力学的知识，又为以后学习圆周运动、电子在电场、磁场中的运动打下良好的基础，因而本节有着承上启下的重要作用。

探究平抛运动的规律有着重要的意义，运用已有的知识解决新的问题，不仅是知识的深化和扩展，更重要的是能力的培养和提高。

学情分析：已经有了匀速直线运动、牛顿力学、运动的合成与分解相关知识的储备。

平抛运动的探究结合了理论推导与实验证实双方面、是具体的应用实例、是学生已有知识的迁移和综合运用。

本节课以探究的形式为主，让学生体验化复杂为简单的基本策略；培养观察、思考、分析问题以及数据处理的能力。

重难点基于以上的分析，把重点定为平抛运动的定义、特点、规律以及探究它的过程。

难点则是平抛运动可以用两个简单的直线运动来等效替代的处理问题的方法。

目标：教学目标是按照知识与技能、过程与方法、情感态度等三个维度进行设定的，以上是我的教学目标。

整体框架如下：游戏引入新课——实验探究——理论分析——平抛的规律——类平抛运动，整个过程贯穿了矢量的合成与分解的重要思想【新课引入】用小游戏枪打模型来引入新课，子弹射出的时刻，玩具模型下落，子弹击中模型，改变模型的水平位置依然能够击中，这与学生已有知识相悖，从而引起好奇、激发兴趣，引入新课。

【定义】利用几幅常见而优美的图片、结合学生已有的抛体运动的知识，得到平抛运动的定义是。

为了让同学对定义有更深入的了解，通过一个简单的小实验使同学加深印象。

强调空气阻力的作用，知道平抛运动是忽略空气阻力作用的。

2024年中考物理专题训练——机械运动实验1．许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一。

请完成下列利用斜面进行实验的有关内容：（1）图甲所示实验中，为便于测量小车在斜面上的运动时间，应使斜面保持（选填“较大”或“较小”）的坡度；（2）图乙所示实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是；（3）图丙所示实验中，斜面倾斜角为30，物体B重为4N。

用弹簧测力计沿斜面匀速拉动B时，实验中弹簧测力计示数如图所示，则所测斜面的机械效率为。

（4）图丁所示实验中，让小车从同一斜面的由静止自由滑下，进入粗糙程度不同的水平面。

由实验现象进一步推理可知：。

2．如图所示为“研究充水玻璃管中气泡运动规律”的实验。

气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是选填“运动”或“静止”）的；从某一位置开始用秒表计时，每隔2s在玻璃管上记录小气泡的位置。

通过图像分析可知小气泡2.3s至8.9s 内通过的路程是cm；为了减小实验误差，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）一些。

3．小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

A．B．C．D．5．小明和小刚同学在“测量小车沿斜面向下运动的平均速度”的实验中，所用的实验器材有：小车、长木板（长1.1m）、小木块、刻度尺（1m）、停表、金属片等。

实验装置如图所示。

（1）实验前，小明先把长木板的一端用小木块垫起，形成一个（选填“很小”“较大”或“很大”）坡度的斜面；（2）实验中，小明让长度是10cm的小车从斜面顶端自由地运动到底端，如图所示，小车通过的路程是cm，测出小车运动的时间是5s，则在这一过程中小车的平均速度是m/s；（3）如果小明在做该实验时，测量了三次小车从斜面顶端运动到底端所用的时间，其测量值分别为5.0s、5.1s、5.2s，则小车在这一过程中的运动时间t= s；（4）实验中，同组的小刚建议把垫起长木板的小木块向斜面的底端方向移一移，小明说：这样做不妥，小明说“不妥”的理由是：。

2023年山东省青岛市中考模拟物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于生活中物态变化现象，下列说法正确的是（）A．从柜中拿出的冰块过一会变成水，属于凝固现象B．马路上新铺设的沥青在烈日下变软，属于熔化现象C．用湿布擦拭过的桌面很快变干，属于升华现象D．冬天形成美丽的树挂，属于液化现象2．以下描述中的“发热”现象，通过热传递改变内能的是（）A．阳光下路面发热B．铁丝反复弯折后发热C．锯木头锯条发热D．搓手时手掌发热3．自行车的构造和使用上有很多涉及到摩擦力的知识，下面说法错误的是（）A．给车轴加润滑油，是通过减小接触面粗糙程度减小摩擦B．脚踏板上有花纹，是通过增大接触面粗糙程度增大摩擦C．轴承里加滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦减小摩擦D．刹车时用力捏车闸，是通过增大压力增大摩擦4．下列关于光现象的分析，正确的是（）A．人能看见皎洁的月亮，因为月亮是光源B．阳光透过茂密的树叶在地面上形成许多圆光斑，这些光斑是树叶的影子C．岸上的人看到水中鱼的位置要比实际的浅一些，因为光从空气进入水发生了折射D．雨后后天空中美丽的彩虹是太阳光被悬浮在空中的小水珠色散而产生的5．与头发摩擦过的塑料梳子能“吸”起纸屑。

下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是（）A．拔火罐时，罐子“吸”在皮肤上B．两块表面平滑的铅柱被挤压后“吸”在一起C．树叶被行驶的汽车“吸”入车底D．经常使用的电风扇叶片“吸”附上灰尘6．下列关于材料、信息和能源的说法，正确的是（）A．华为手机的芯片都是用超导体材料制作的B．“太空授课”的画面是通过电磁波传递到地球的C．核电站是利用核聚变所释放的能量来发电的D．我国海域深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源7．下列有关物理知识的应用中，说法正确的是（）A．楼道内声控开关的工作状态主要是由楼道内声音的音调控制的B．水滴入滚热的油中会“爆炸”，是因为水比油的比热容大C．三峡大坝的坝体设计成横截面上窄下宽，是因为坝底受到水的压强大D．给播种后的农田覆盖地膜是利用减小液体表面积来减慢土地中水分的蒸发8．下列对诗词、成语中对应的物理知识解释错误的是（）A．花气袭人知骤暖——温度越高，分子的热运动越激烈B．如坐针毡——当压力一定时，受力面积越小，压强越大C．霜前冷，雪后寒——水蒸气凝华成霜和雪熔化时都要吸收热量D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来——山和帆的参照物分别是船和岸9．小明根据洗衣机的脱水功能设计如下电路。

2022-2023学年北京市第十三中学分校八年级上学期期中考试物理试题1.在国际单位制中，速度的基本单位是（）A．秒B．米每秒C．米D．摄氏度2.图所示是我国一辆新型复兴号动车高速行驶时，四枚一元硬币竖立在车厢内的窗台处能保持几分钟不动的情境。

这些硬币竖立不动所选取的参照物是（）A．铁轨B．车厢内的窗台C．路边的树木D．车厢内走动的列车员3.光在真空中的传播速度约为A．3.6km/h B．340m/sC．3×10 5 m/s D．3×10 8 m/s4.下列估测中，最接近实际的是（）A．正常成年男子的鞋子长度约为42cm B．在室内，使人感觉舒适的温度为10℃C．初中女生跑400m所用时间约为30s D．人步行的速度约为1.1m/s5.关于测量，下列说法中正确的是（）A．如果测量仪器很精密，可以消除测量中的误差B．在标准大气压下，可以用体温计测量沸水的温度C．利用实验室温度计测量液体温度时，将温度计的玻璃泡浸没在液体中，温度计的玻璃泡不得与容器的底和壁相接触D．零刻线被磨损的刻度尺，不能用来测量物体的长度6.下列措施中，属于阻断噪声传播的是（）A．街头设置噪声监测仪B．靠近居民区的公路两侧安装隔音墙C．摩托车上安装消声器D．汽车进入居民小区后，禁止鸣笛7.在图所示的四种自然现象中，属于液化现象的是（）A．冰雪消融B．霜满枝头C．白雾茫茫D．大雪纷飞8.下列有关声的说法正确的是（）A．“低声细语”中的“低”指的是音调低B．“引吭高歌”中的“高”指的是音调高C．利用超声波可以击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量D．打雷时先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生9.如图所示的几个实验操作中，能够探究“固体可以传声”的是（）A．用力吹一根细管，并将它不断剪短，听声音的变化情况B．用不同的力敲打鼓面，观察纸屑跳动的情况C．使音叉发出不同的响度，观察乒乓球被弹开的幅度D．小刚轻声说话，小丽通过“土电话”听小刚的声音10.下列措施中，能加快蒸发的是（）A．把湿毛巾晾晒在阳光下B．把新鲜的水果放入冰箱冷藏C．把装有酒精的玻璃瓶瓶盖拧紧D．在新疆吐鲁番地区修建坎儿井11.如图中，不能．．用光沿直线传播规律来解释的现象是（）A．手影B．小孔成像C．看见不发光的书D．激光准直12.小华同学的家附近有一共享单车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图像如图所示，则小华从家到学校的平均速度是（）A．由图可知小华去学校先经过上坡路段，再经过一段平路，再上坡就到校了B．由图可知小华先加速后匀速再加速运动C．小华在5~10min内的速度为 3.5m/sD．小华全程的平均速度为 2.25m/s13.如图所示的四个图象中，能正确反映液体凝固成晶体的过程中，温度随时间变化关系的是（）A．B．C．D．14.14. 根据表中所提供的数据，在标准大气压下，下列判断中正确的是（）A．-39℃的水银一定是固态B．酒精的凝固点低于-117℃C．用铝锅可以将铁块熔化成铁水D．气温达到-50℃时，可以用酒精温度计测量15.三人一起出行，小张骑电动车以25km/h的速度平稳前进，小王以2m/s的速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过的路程为0.3km。