第一单元 国土与居民
第1课 辽阔的疆域
我国地理位置 我国地理位置十分优越。从纬度位置看，我国领土跨纬度广，大部分地区位于北温带，南部一小部分位于热带。海陆位置看，我国西部深入世界最大的大陆——亚欧大陆腹地，与许多国接壤；东部临世界最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿、半岛和港湾。
我国纬度位置的优越性 我国大部分位于北温带，气候适宜，既没有俄罗斯那样广阔的严寒冻土带，也没有印尼那样湿热，农业生产条件较好，此外，由于地跨多个热量带，使我国南北气候差异大，便于农业发展，多种经营。
我国海陆位置的优越性 从海陆位置看，我国是个海陆兼备的国家，既可与众多陆上邻国联系，也可同海外各国交往。
海洋方面 海洋调节了我国气候，使东部广大地区，形成降水充沛的温带季风气候，降水是我国淡水资源的主要来源，为工农业生产提供了有利条件，南北跨度大，海陆兼备的位置特点，使各地自然景观差别很大，利于发展旅游业。
中国疆域四至 我国领土最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道中心线上。
我国领土最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处。
我国领土最西端在新疆维吾尔自治区帕米尔高原上。
我国领土最南端为南沙群岛中的曾母暗沙。
辽阔的国土 我国陆地面积约为960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。陆上疆域长约22000多千米，与14个国家陆上接壤，大陆海岸线长达18000多千米，海上分布着面积500平方米以上的岛屿6500多个。我国领海宽度为12海里，渤海和琼州海峡是我国的内海，，我国管辖的海域面积约300万平方千米，与我国隔海相望的国家有6个。 第2课 行政区划
行政区域的划分 1、全国分为省、自治区、直辖市、特别行政区。2、省、自治区分为自治州、县、自治县、市。3、县、自治县分为乡、民族乡、镇。
省级行政区划单位共有34个，包括23个省、5个自治区、4个直辖市、和2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。
我国省级行政区划单位的名称、简称和行政中心
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1 / 5 辽阔的疆域
课题 辽阔的疆域 课型
教学目标 1. 运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点
2. 记住我国领土面积，在地图上指出我国邻国和濒临的海洋，运用资料说明我国既是陆地大国，也是海洋大国
3. 在我国政区图上按照一定顺序或方法准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的名称、简称、位置和行政中心。了解行政区域在生活中的用途
教学重点 1． 我国地理位置的特点及优越性
2． 我国的领土面积、我国的邻国和濒临的海洋
3． 我国34个省级行政区域单位的名称及位置
教学难点 1. 我国既是陆地大国，也是海洋大国
2. 我国34个省级行政区域单位的名称及位置、简称和行政中心。
教法学法 “学为主线、课堂达标”六步教学法
教学用具 多媒体辅助
板书设计 半球位置
地理位置 纬度位置
海陆位置
领土四至点
疆域辽阔 陆地面积960万平方千米，14个陆上邻国
大陆海岸线，与6个国家隔海相望
教学反思 区域是地球表面的空间单位，任何一个区域都具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。“辽阔的疆域”是中国地理的开篇第一节，重点是让学生从宏观的角度认识中国。作为一个国家，它的地理位置、空间大小和内部差异等特征，是学习中国地理的知识基础。
教师活动 学生活动 word
2 / 5 自
主
学
习 第一课时
一、导入新课
课本第二页教材采用四幅美丽的景观图导入，让学生从感性上认识我国东西、南北差异大，从而激发学生的学习兴趣。
【承转】今天我们就带着这些问题来学习中国辽阔的疆域，学习了本节课的内容，这些问题将迎刃而解。
二、新课学习
自主学习：地理位置优越
第一个板块：
【回顾】：在学习世界地理中的分区地理时，我们对分析某地区的地理位置提出了系列的读图要求。在分析中国的地理位置时，要充分联系已学过的知识。
【归纳】：从纬度位置、半球位置、海陆位置概括中国的地理位置
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1 / 11 河流和湖泊（第3课时）
【课型】新授课
【课标要求】
运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对经济发展的影响。
【教学目标】
1、运用黄河流域示意图说出黄河的发源地、入某某、主要支流、主要地形区及其上、中、下游的划分等。
2、运用地图和资料说出黄河的上、中、下游主要水文特征。
3、运用图表等资料分析黄河泥沙的主要来源，并初步分析黄河含沙量大的原因，并举例说明黄河治理的综合措施。
【教学重点】黄河的主要水文特征，分析黄河含沙量大的原因
【教学模式】五环节教学。
【教学方法】读图法、对比法、小组讨论探究法。
【教具准备】多媒体
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
感悟导入 播放一段《黄河大合唱》让学生用心聆听，感受音乐的魅力，同时看到黄河的波澜壮阔。为引入本节做铺垫。
观看视频，感受黄河的壮阔、磅礴的气势，感受黄河的美。
激发学生的学习热情，引起对黄河的好奇，更好的引入本节。
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2 / 11 预习展示 长江 黄河
发源地
干流长度
注入海洋
干流流经省区简称
三游分界
干流流经地形区
主要支流
预习课本，填表
注意长江与黄河的对比 带着问题学习新课
对比方法学习
巩固长江知识，并培养学生学以致用和知识迁移的能力。
合作探究 【探究一】 黄河的地位
【提问】1、上节课我们学到“长江是我国第一大河”那么“黄河能否称为第二大河？”【提示】
结合课本40页图表中数据，
分析说明“不能成为第二大河”的理由。
【说明】
黄河长度和流域面积在中国属第二，
但年径流量不是第二，
所以不能称为第二大河。
【思考】为什么珠江的年净流量超过黄河？
【提示】珠江与黄河主要流经东部季风区，以大气降水补给为主，黄河在北方，珠江在南方，降水量有差异。
（可参考P35 干湿地区图）
【过渡】今天就让我们学习《黄河》
先来了解黄河的概况。
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地 理
第一单元 国土与居民
【第1课 中国的疆域】
01 地理位置：
①海陆位置：我国位于亚洲东部，太平洋西岸；
②纬度位置：我国大部分位于北温带，南部小部分位于热带；
③半球位置：东半球、北半球。
02 疆域辽阔：
①南北跨纬度近50 度，长约5500千米；东西跨经度60多度，长约5000千米；
②陆地面积约960万平方千米，陆上疆界22000多千米。
03 濒临海洋：
①四海一洋：从北向南是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸濒临太平洋；
②内海：渤海、琼州海峡；
③海岸线及岛屿：海岸线长约18000多千米，第一大岛台湾岛，第二大岛海南岛。
04 领土四至：
①最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处；
②最西端在新疆的帕米尔高原上； ③最南端在南海南沙群岛中的曾母暗沙；
④最北端在黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
05 邻国：
①陆上临国14个：朝鲜、俄罗斯、蒙古国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南；
②隔海相望的国家6个：韩国、日本、菲律宾、文莱、马来西亚、印度尼西亚。
06 位置的优越性：
①我国大部分位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。南北跨纬度很广，气候差异大、类型多，为发展多种农业经济提供了有利条件；
②我国位于亚欧大陆东部、太平洋西岸，东部沿海多优良海港，便于发展海洋事业和国际贸易。西部深入亚欧大陆内部，便于与众多临国发展边境贸易。
【第2课 行政区划】
01 三级行政区划：
基本划分为省、县、乡三级。
02 省级行政区：
①共34个，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区；
②北回归线自东向西穿过的省区是台湾省、广东省、广西壮族自治区、云南省。
