统计与概率：四年级上册
第六章统计
教材内容：
完成纵向复式条形统计图。
例1：根据统计图回答简单的问题。
能根据统计图发现问题，提出问题，解决问题。
完成横向复式条形统计图。
例2：根据统计图发现问题，提出问题，解决问题。
在生活中找到复式统计图，并进行简单的数据分析。
教材目标：1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的
密切联系。
2．让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出
并回答简单的问题，能发现信息并进行简单的数据分析。
3．通过对现实生活中有关事例的调查，激发学生的学习
兴趣，培养学生细心观察的良好学习习惯，培养学生的
合作意识和实践能力。
教材重、难点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。培养学生的合作意识和实践能力。
四年级下册
第七章统计
教材内容：
1、认识折线统计图，理解折线统计图的特点。根据折线统计图回
答简单的问题，根据数据的变化，体会统计的作用。
2、完成折线统计图。根据统计图解决问题，根据数据的变化进行
合理的推测。
教材目标：
1．通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。
2．让学生认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图回答简单的问题，从统计图中发现数学问题。
3．通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中较简单的数学问题。
教材重、难点：认识折线统计图，了解折线统计图的特点。初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
