《财务会计实训》课程标准
1.课程定位
根据教育部职成司组织审定的《高等职业学校专业教学标准（试行）──财经大类、文化教育大类》，财务会计实训课程是会计专业课程体系中的核心专业课程《初级会计实务》《中级财务会计实务》的配套实训课程。
《财务会计实训》课程是《初级会计实务》《中级财务会计实务》课程的配套实训课程，目的是通过实训，学生熟练掌握企业若干个会计岗位工作技能，具备在规模较大的企业从事会计工作的能力。
2.计划学时
计划54学时，全部为实践教学。
3.先修课程和后续课程
先修课程：《初级会计实务》《中级财务会计实务》（或者财务会计Ⅰ，财务会计Ⅱ）；后续课程：会计综合实训。
4.设计思路
本课程基于会计工作过程，以培养学生的职业能力为重点，根据就业导向和高职应用人才培养规格的要求，通过召开专业指导委员会、访谈校友和一线会计人员，对会计岗位与能力进行调查，对企业主要会计岗位进行分析，按照企业会计工作岗位需要为出发点，以学生为主体，以会计工作实践为主线，通过对模拟企业会计业务的处理，不断提高学生在出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、资金核算岗位、销售核算岗位、总账报表岗位的工作能力，达到胜任各会计岗位工作的目的。
二、课程培养目标
通过实训，教师重点培养学生恪守会计职业道德，提高会计职业素养，提高学生在出纳岗位、材料物资核算岗位、固定资产核算岗位、职工薪酬核算岗位、往来结算岗位、资金核算岗位、销售核算岗位、总账报表岗位的工作能力，达到胜任各会计岗位工作的目的。这个培养目标是与教育部职成司组织审定的《高等职业学校专业教学标准（试行）──财经大类、文化教育大类》中对会计专业就业面向的定位是一致的。
三、教学项目与任务、教学重点、课程标准与学时分配
依据教育部首次发布18大类410个高等职业学校专业教学标准中会计专业教学标准对本对本专业就业面向、培养目标与规格的定位而制定的。教学重点及课程标准如下：
四、教学资源
1.实践教学教材
大连理工大学出版社《财务会计实训》第八版。《财务会计实训》（第八版）是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的会计专业系列规划教材之一。伴随国家经济发展、税制改革，会计领域发生很大变化，本教材也不断修订、升级、一版再版，经过高职院校和广大读者十几年的使用，广受好评，发行量大。自2016年5月1日起，经国务院批准，在全国范围内全面推开营业税改征增值税（以下称营改增）试点，建筑业、房地产业、金融业、生活服务业等全部营业税纳税人，纳入试点范围，由缴纳营业税改为缴纳增值税。营改增给企业带来了很大的影响，使企业会计核算发生了很大的变化，由此影响会计教材建设。本次修订，就是充分考虑营改增对企业会计工作的影响，按照企业会计岗位分工并参考高等职业院校财务会计课程的主要内容及难易程度重新编写。
2.实训资源
实训室应该具备实训台和座椅、大头针、回形针以及装订记账凭证所需的装订机、线，条件好可以配备电脑、投影设备、大屏幕等现代化设备。开展实训教学，每名学生应该备有红黑记账笔各1支，小刀1把，胶棒或胶水1个，通用记账凭证3-5本，科目汇总表4-6张。
3.其他资源 （1）《中华人民共和国会计法》 （2）《企业财务通则》 （3）《企业会计准则》 （4）《企业会计制度》 （5）《企业财务会计报告条例》 （6）《会计基础工作规范》 （7）《关于印发<增值税会计处理规定>的通知》（财会[2016]22号） （8）《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》财税(〔2016〕36号) （9）
《会计档案管理办法》中华人民共和国财政部 国家档案局令第79号 （10）大连理工大学出版社官网中《财务会计实训》第八版教学资源
五、课程考核与评价
本课程是必修课，平时考核成绩占课程总成绩的30%，平时考核的内容包括实训态度、出勤与表现等方面结业考核成绩占课程总成绩的70%，考核的内容是本教材所提供的八个岗位工作全部实训的的完成质量。各项目分数由实训指导教师确定。
