教科版三年级语文下册第1-4单元知识归纳

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第一单元知识归纳

一、看拼音写词语

shíyán jūn yún féi pàng zāo gāo ( ) ( ) ( ) ( )

mèng lǐbiàn zi jiāo ào jīè( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会写同音字

yì友()、()见 xíng 外()、类()gēn 树()、()随 yáo 童()、()动三、写出下列词语的近义词

舒适——灵巧——奇异——

俊俏——希望——沉寂——

四、按要求改写句子

1、那感觉真好!

改成反问句:

2、火辣辣的太阳高高的挂在空中。

缩句:

3、小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。

改成“被”字句:

五、选择恰当的关联词语填在括号里

不但……而且……虽然……但是……

尽管……还是……不是……就是……

1、在水草丛中随便抓摸几把,()金闪闪的红鲤,

()黑亮亮的胡子鲇。

2、老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。

3、花()多,()没有奇花异草。

4、()很饿,我()将馒头塞回书包。

六、我会填

1、藏踪迹,浮萍。

2、春风多少力,儿辈

七、阅读

我们一帮小小子、小丫头尽兴(xīng xìng)地捏呀捏,没多久,活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩:有的大胖猪、的小绵羊、的长耳兔,有的老爷爷,的老奶奶、的

新媳妇。我们一个个咧(liēliě)着嘴儿,欣赏着自己的杰作,乐得直蹦高。一会儿,那边几个露着一排小白牙的“黑泥鳅”吹起了刚刚晒干的红泥哨(shāo shào)儿,顿时,满河道响起清亮亮、脆生生的童谣,为秋日沉寂的田野平添了无限生机。

1、在短文中加点字的正确读音上画“√”。

2、在短文“” 处填上恰当的词语。

3、选文中的“黑泥鳅”指的是,为什么这样

写?

八、习作以“童年趣事”为题写一篇作文,要求突出一个“趣”字。

第二单元知识归纳

一、拼一拼,写一写

wòshǒu shun lìshǒu tào jiāo huàn ( ) ( ) ( ) ( )

wēi xiǎn zàn shí zhí yuán jù jué( ) ( ) ( ) ( )

二给多音字注音组词

()()

强()薄()

()()

三比一比,组词语

观()查()险()慌()现()察()捡()谎()四、照样子填空

例:又(嫩)又(鲜)的——(白菜)

又()又()的——(孩子)

又()又()的——()

又()又()的——()

又()又()的——()

又()又()的——()

五、按要求改写句子

1、你这样做,他怎能不生气呢?(改为陈述句)

2、我是一名少先队员。(改为陈述句)

3、一群小鸟在枝头上叫着。(拟人句)

六、阅读

手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次,最后,他终于开口对病人说:“你忍不住时可以哼叫。”

病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手臂上汗如雨下,青筋暴起。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被他抓破了。

1、写出下列词语的近义词

镇定——()颤抖——()

2、根据意思在文中找出对应的词语。

(1)、成滴的汗滚落下来。()

(2)、一句话也不说。()

3、短文中沃克医生“双手却有些颤抖”是因为()

A、他害怕这个陌生人会伤害他。

B、病人伤势太重,手术没把握。

C、病人拒绝使用麻醉剂,他担心病人受不了。

4、短文中画“”的句子说明

七、作文:

题目:第一次

第三单元知识归纳

一、看拼音写词语

lín jū xìn fēng guǐ guài huò zhě( ) ( ) ( ) ( )

xī yang tàn qì bāo hán dòu hào ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辩字组词

骑()情()叹()订()倚()清()仅()钉()寄()猜()汉()灯()三、选词填空

赡养抚养

1、子女对父母有()义务。

2、父母有教育()子女的责任。

必需必须

3、我们()大力治理环境污染源。

4、粮食是人们生活所()的。

四、修改病句

1、星期天,经常到图书馆看书。

2、天空中飘着五颜六色的红气球。

四、我会填

1、()比智慧更好,更有力量。

2、谁要在世界上遇到过一次()的心,体会到()的境界,就是尝到了()的欢乐。

3、如果他对其他人的痛苦不幸有(),那么他的心()。

五、阅读

骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在马路上就把报纸扔到客户门口的“绝活”,依旧下车把报纸放到没家门口;下雨下雪天,依旧把报纸放进门里。因为我永远记住了:

1、按要求写词语。

崭新反义词()依旧近义词()

2、短文中的“绝活”的含义是()

A 、拿手的本领

B、讽刺不认真送报纸的人想出的省力的办法。

3、把“”上的话补充完整。

4、说一说你对结尾句子的理解。

六、作文

选择你喜欢的动物写一篇作文,抓住特点。题目自拟

第四单元知识归纳

一、看拼音,写词语

pàn wàng dǎ jī wēi wǔ zhú tǒng ( ) ( ) ( ) ( )

jù jí kǎn shù liè kāi zhuī gǎn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,组词语

竟()偷()爆( )题()竞()愉()瀑()提()境()榆()曝( ) 堤()写出下列词语的反义词

勤劳—()神奇—()温柔—()鼓励—()安宁—()繁多—()三、给句子的加点字选择恰当的解释。

“回”在字典里的解释:①曲折环绕。②从别处到原地。

③答复;回报。④量词,指次数。⑤掉转

1、我回头看了他一眼,就匆匆离去了。()

2、这篇课文的内容,我听过好几回了。()